您的位置： 专家智库 > >

张苹

作品数：4 被引量：15H指数：3
供职机构：上海大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师专业
  • 1篇英语教师专业...
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇生态学
  • 1篇师专
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇主义
  • 1篇解码
  • 1篇建构主义
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 3篇上海大学
  • 2篇南通大学
  • 1篇南京工业大学

作者

  • 3篇张苹
  • 2篇谢徐萍
  • 1篇仇俐萍

传媒

  • 1篇上海大学学报...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
略论思维能力的培养对外语学习的重要性被引量：3
2003年
思维能力的培养对提高外语学习的效率起着重要的作用,但在我们的实际教学中一直未受到足够的重视。从语言与思维的关系来看,思维能力的培养对外语学习具有促进作用。
张苹
关键词：语言能力思维能力解码
Literacy:一个生态学的隐喻被引量：3
2007年
回顾和分析关于Literacy的几个隐喻,讨论新Literacy研究的源起,认为生态学观点最能反映Literacy的心理学、语言学、社会学等多学科意义及其对社会经济、政治文化、教育的作用。
谢徐萍张苹
关键词：LITERACY生态学隐喻社会实践
基于多媒体和网络教学的大学英语教师专业化——建构主义理论视角的再思考被引量：7
2010年
本文从建构主义的基本思想出发,讨论在多媒体和网络教学环境下运用建构主义理论推进大学英语教师专业化,并提出具体的实施意见。
谢徐萍仇俐萍张苹
关键词：建构主义英语教师专业化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0