- 卓越教学法应用于实习护生临床教学的探讨被引量：2
- 2013年
- 目的:了解卓越教学法对护生临床教学的影响。方法:以长江大学护理学院2010级本科班12名实习护生为教学对象,分为实验组和对照组各6例。实验组应用卓越教学法为主的教学模式,对照组应用传统教学模式,以护生的综合考试成绩和护生对教学方法的评价作为评价依据。结果:实验组护生的综合考试成绩和对教学方法评价优于对照组(均P<0.01)。结论:卓越教学法为主的教学模式可使护生与教师明确"学"与"教"的目标,能充分调动护生的学习主动性、积极性和创造性,提高护理水平及学习效率。
- 张娟彭晓艳孟燕张静邢媛媛吴亚杨甜
- 关键词：实习护生临床教学
- 癫痫患者行长程动态脑电图监测的护理干预被引量：1
- 2011年
- 目的:增强患者配合行长程动态脑电图监测,以协助医生提高癫痫的诊断率。方法:根据影响因素采取相应的护理改进措施,并对患者进行长程动态脑电图监测的相关知识的宣教。结果:患者能够配合,顺利的完成长程动态脑电图的监测。结论:通过不断改进护理措施,做好相关知识的健康宣教,就能使患者顺利的完成长程动态脑电图的监测,从而协助医生提高癫痫的诊断率。
- 杨晓芳杨兆琼傅丽张娟
- 关键词：癫痫患者依从性护理干预
- 循证护理在脑血管疾病中应用效果的Meta分析被引量：1
- 2012年
- 目的:评价循证护理在脑血管疾病中的应用效果。方法:用系统评价的方法检索文献,纳入在脑血管疾病应用循证护理的随机对照实验文献,用RevMan5.1软件统计分析。结果:分析结果显示:x^2=18.74,df=10,P=0.04,各文献具有异质性,用随机效应模型分析。OR(合并)=0.30,95%CI=[0.21,0.43],Z=6.48,P<0.00001,说明在两组护理措施中循证组对脑血管疾病更有利,二者差异显著。结论:常规组与循证组在护理脑血管疾病患者中,循证组优于常规组,二者差异显著,且该结论稳定可靠。
- 黄知秀张静张娟
- 关键词：循证护理脑血管病META分析
- 巧用保鲜袋制作一次性接尿袋
- 2012年
- 男性尿失禁患者，常规采用留置导尿管和用阴茎套连接集尿袋，接取尿液，容易引起局部感染和逆行感染。笔者于2008年以来对74例男性尿失禁患者采用保鲜袋接取尿液的方法，经济方便，效果良好，现报告如下。
- 彭晓艳张娟傅丽
- 废弃静脉留置针肝素帽的再利用
- 2015年
- 持续静脉输液时因为输注时间较长，患者的肢体较长时间保持同一姿势，致使患者自感不适，为了减轻这种不适感，多数患者会活动肢体，这就很容易导致液体的渗漏。护理人员在巡视病房时发现液体渗漏，来不及到治疗室端盘，拔针后直接将污染的一次性头皮针头连同输液器一并悬挂于输液架上，很容易造成护理人员再次穿刺时发生针刺伤，经过改良，我们利用废弃的静脉留置针肝素帽来防止此类针刺伤，效果好，现介绍如下。
- 杨晓芳张娟傅丽
- 关键词：静脉留置针肝素帽再利用持续静脉输液液体渗漏巡视病房
- 神经干细胞移植的护理体会
- 2012年
- 神经干细胞移植是新兴的治疗中枢神经系统损伤的方法,主要通过修复受损神经细胞、释放神经营养物质等发挥治疗作用,增加了中枢神经损伤患者恢复的可能性。我科室应用神经干细胞移植技术治疗60例患者,护理体会报告如下。
- 彭晓艳张娟傅丽
- 关键词：神经干细胞移植护理
- 健康教育在类风湿关节炎患者接受规范化治疗中的应用
- 2009年
- 林霞张绪芬李英张娟刘丽萍
- 关键词：健康教育类风湿关节炎
- 低年资护士使用PDA核对手腕带依从性的调查分析与对策被引量：3
- 2015年
- 目的调查低年资护士使用PDA核对患者手腕带的依从性及影响因素。方法利用自行编制问卷对82名低年资护士在工作中应用PDA核对手腕带的情况进行问卷调查,并对结果进行统计和分析。结果低年资护士使用PDA核对患者手腕带的依从性不佳,影响依从性的主要因素分别是:护士对PDA运用于临床护理工作的掌握程度,熟练掌握者仅占调查总人数41.5%;护士对PDA扫描核对患者手腕带重要性的认识,认为非常重要者占调查总人数65.8%;患者对护士使用PDA扫描核对手腕带的依从性,被调查者认为患者对依从性基本无影响的仅占6.1%。结论提高应用PDA核对患者手腕带的依从性,切实落实查对制度,有助于提高护理安全。
- 邢媛媛杨甜张娟
- 关键词：低年资护士PDA手腕带依从性护理安全
