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张丽

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:枣庄科技职业学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 4篇教学
  • 3篇思政
  • 3篇课程
  • 3篇护理专业
  • 2篇院校
  • 2篇中职护理
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇政教
  • 1篇人文
  • 1篇人文课程
  • 1篇树人
  • 1篇思政教育
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学改革
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程

机构

  • 6篇枣庄科技职业...

作者

  • 6篇张丽
  • 3篇刘端海

传媒

  • 4篇文教资料
  • 1篇健康之路
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
立德树人背景下高职院校护理专业人文课程教学现状与创新思路
2022年
高职院校护理专业教育教学中除培养学生的专业知识与技能之外,还要重视思想政治教育,培养学生良好的道德品格,促进学生身心健康成长。但是存在尚未建立教学体系、时空限制较大、内容匮乏、方式较少、教学方法单调、评价方式落后等问题。要构建创新思路,如科学设计教学体系,全程贯穿德育教学,丰富内容融合教学,创新课程教学方法,建设科学评价体系。
王娟张丽
关键词:立德树人高职院校护理专业人文课程
微格教学在护理技能比赛训练中的探索与构建被引量:4
2014年
通过将备战护理技能比赛的24名选手,随机分为观察组和对照组,使用微格教学模式训练观察组选手,对照组选手使用传统教学模式进行集训,以此来探讨微格教学模式在备战省、市护理技能大赛集训中的应用及效果。事实说明两种集训模式护理技能训练成绩有明显差异,其中观察组的三项操作集训成绩明显高于对照组,心肺复苏成绩两组比较差异不明显;观察组自我效能感明显优于对照组。可知微技教学模式对护理技能集训中有显著作用,值得推广。
刘端海倪晓菲张丽
关键词:微格教学自我效能
课程思政融入高职护理专业教学的现状及改革路径被引量:1
2022年
课程思政是高职院校践行立德树人根本任务的关键渠道,其重要性不言而喻。在课程思政融入背景下,本文依照当代护理专业岗位任务要求,以新时代理念为引领,紧扣高职护理专业教学挖掘思政元素,从高职护理专业教学现状、高职护理专业教学改革意义、路径以及注意事项等四个方面展开探索,以期为相关学者带来一定的参考。
王娟张丽刘端海
关键词:高职院校护理专业教学思政教育
中职护理专业课程思政与专业课教学融合的对策研究
2022年
中职教育以就业为导向,侧重知识教学和技能培养。知识和技能体现在多个方面,除了专业的护理知识和护理技能,还要培养学生的政治修养、法治意识、文化观念等等。中职院校护理专业要坚持立德树人的原则,使学生成为满足现代医疗卫生事业发展需求的多方位人才。本文对如何加强护理专业学生的德育工作进行了相关的阐述和分析,以期为相关学者带来一定参考。
张丽王娟
关键词:护理专业专业课
基于创新能力培养的中职护理专业教学改革被引量:1
2020年
中职护理专业的特点是实践性很强,实践教学效果对提高学生的技能起到重要的作用,娴熟的实践技能可以帮助学生尽快适应岗位。然而目前中职护理专业教学中存在一些漏洞,特别在培养学生创新能力方面,成为护理专业教学中迫切需要解决的实际问题。基于此,本文探讨了基于创新能力培养的中职护理专业教学中存在的问题,提出了护理专业教学的改革措施,以提高学生的理论与实践能力及教学质量。
张丽王娟刘端海
关键词:教学改革
试论基础护理学“教-学-训-用”一体化教学模式的实践与效果
2017年
近年来,在护理专业中,'教-学-训-用'一体化教学模式得到了普遍的应用。基于此,本文分别从对教学安排进行整体规划、以学生为主体分层教学以及以能力为核心评价教学效果,介绍了基础护理学'教-学-训-用'一体化教学模式实践的主要内容,并从两个方面指出了此种教学模式的效果。
张丽
关键词:基础护理学一体化教学模式教学效果
共1页<1>
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