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孟祥新

作品数:11 被引量:40H指数:4
供职机构:临沂师范学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 5篇运动员
  • 2篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇田径
  • 2篇田径运动
  • 2篇田径运动员
  • 2篇跳远
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇短跑
  • 1篇心理训练
  • 1篇性心理
  • 1篇性心理障碍
  • 1篇学步
  • 1篇学法
  • 1篇训练法
  • 1篇有氧耐力
  • 1篇运动训练方法
  • 1篇战术
  • 1篇战术水平

机构

  • 11篇临沂师范学院

作者

  • 11篇孟祥新

传媒

  • 2篇辽宁体育科技
  • 1篇体育教学
  • 1篇活力
  • 1篇体育与科学
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇体育师友
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇体育函授通讯
  • 1篇青海体育科技
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 7篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重复训练法与间歇训练法的区分及在中长跑训练中的运用被引量:8
2002年
间歇训练法与重复训练法在形式上相类似,在教学与训练中的运用上容易引起混淆,从而不利于项目训练的针对性与训练目的的实现,本人结合多年训练实践,并参阅有关书籍资料,借助于中长跑项目的训练加以区分、运用,以便在中长跑训练方法的综合发展上,达到一个抛砖引玉的作用.
孟祥新
关键词:中长跑重复训练法间歇训练法有氧耐力
田径运动员力量素质训练应遵循的基本原理被引量:12
2002年
通过查阅文献资料等方法 ,并结合多年的运动训练实践 ,对田径运动员力量素质训练的基本原理作了探讨与归纳 ,旨在帮助与指导田径运动员进行科学的训练 。
孟祥新
关键词:田径运动员
赛前田径运动训练应注意的几个问题被引量:6
2002年
指出了赛前田径运动训练应注意的问题,使田径运动员的赛前训练更加科学合理。
孟祥新
关键词:赛前训练田径运动员
三级跳远力量向专项能力转化训练的探讨
2002年
通过文献法,并结合多年三级跳远运动训练实践,对三级跳远力量向专项能力的转化训练作了探讨与尝试,旨为帮助与指导三级跳远运动员专项能力的训练,提高三级跳远运动技术水平。
孟祥新
关键词:三级跳远运动训练方法专项能力训练
谈竞赛性心理障碍的原因及心理训练对策被引量:8
2002年
通过文献资料 ,并结合多年运动训练实践 ,对竞赛性心理障碍原因的分析 ,采用了心理训练对策 ,特别是准备性竞赛心理训练对策 ,预防和消除了心理障碍的产生 ,培养了运动员最佳竞技心理状态 。
孟祥新
关键词:心理训练竞赛心理运动员技战术水平竞技性心理障碍
教练员怎样把握严格管理与感情投资的“度”被引量:1
2002年
俗话说:严师出高徒.对于运动员严格管理、严格要求是教练员的天职,也是培养运动人才的必要手段.倘若严格管理、严格要求不讲究科学,教练员的工作不讲究方式、方法,严格要求"过"了,自然会伤害教练员与运动员之间的感情,从而不利于教练员的工作、运动员的生活、训练及比赛,势必会产生消极不利的负面影响.
孟祥新
关键词:教练员运动员比赛士兵
过栏技术“三步程序教学法”
2002年
跨栏步教学是跨栏跑技术教学的重点,跨栏步技术较复杂,对身体全面发展的要求较高,初学者在学习和掌握过程中常伴有不同程度的畏惧心理,给教师教与学生学均带来了一定的困难.教学实践中,我尝试性地采用了跨栏步"三步程序教学法",收到了较为理想的教学效果.
孟祥新
关键词:体育教学跨栏步技术跨栏跑教学教学步骤
奥林匹克教育与我国社会教育发展关系的思考被引量:4
2010年
现代奥林匹克运动已经成为人类社会生活中有影响力的文化现象,本文通过对奥林匹克教育功能的分析,和奥林匹克运动取得成功原因的剖析,揭示奥林匹克教育对我国社会教育发展的启示。
孟祥新
关键词:奥林匹克运动教育
跳远最后几步助跑节奏与攻板技术训练研究被引量:1
2008年
一、合理的最后几步助跑节奏良好的起跳必须建立在精确的、有节奏的助跑基础上。跳远的助跑节奏是指完成助跑过程中动作的时间特征和空间特征的合理配合。也就是指助跑中速率、步频和步长的合理配合。
孟祥新
关键词:助跑节奏跳远运动员起跳腿步频
提高短跑绝对速度水平的专项小力量训练手段
2006年
一、跖届肌群 1.站姿提踵。可利用自身体重,也可负重;可以双脚做或单脚做,也可以双脚提起,单脚放下。次数和负重量随训练水平而定。要求练习者踝关节伸展充分。
孟祥新
关键词:短跑踝关节练习者
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