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孙鑫君

作品数:11 被引量:32H指数:3
供职机构:宁波大学阳明学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 2篇校级科研基金
  • 2篇科研基金
  • 2篇高校科研
  • 2篇高校科研能力
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级本科生
  • 1篇新体
  • 1篇学业
  • 1篇学业指导
  • 1篇影响因素
  • 1篇社会职能
  • 1篇市场经济
  • 1篇年级
  • 1篇评价指标
  • 1篇教学质量
  • 1篇科技创新体系
  • 1篇基础课

机构

  • 10篇宁波大学

作者

  • 10篇孙鑫君
  • 4篇霍妍
  • 1篇王存宽
  • 1篇王幼芳
  • 1篇吕慈仙
  • 1篇陈烨

传媒

  • 2篇文教资料
  • 2篇设计
  • 1篇河南科技
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇广东广播电视...
  • 1篇技术与创新管...
  • 1篇宁波教育学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在服务地方中提升高校科研能力
2007年
随着市场经济的发展,目前,高校的人才培养、科学研究、服务社会三个职能也日益凸显,本文针对高校服务社会职能展开讨论,主要阐述如何在服务地方中提升高校科研能力。
孙鑫君
关键词:高校社会职能市场经济
提高校级科研基金效能的途径分析被引量:3
2006年
目前许多高校都已设立了校级科研基金,但是对其的作用没有加以充分的重视,本文分析了校级科研基金的作用,以及对如何进一步提高其效能的途径进行了分析和探讨。
孙鑫君
关键词:科研基金
关于进一步提高校级科研基金效能的途径分析被引量:1
2007年
目前许多高校都已设立了校级科研基金,但是对其作用没有加以充分的重视。本文分析了校级科研基金的作用,以及对如何进一步提高其效能的途径进行了分析和探讨。
孙鑫君霍妍
关键词:科研基金
横向项目中签订技术合同存在问题及对策研究被引量:2
2007年
本文针对高校横向项目中签订技术合同环节经常出现的问题,提出了一些对策和改进办法。
霍妍王幼芳孙鑫君
关键词:高校技术合同
基于学生自主选择专业的分流模式实践与反思——以宁波大学为例被引量:11
2014年
按大类招生、大类培养是现代高校人才培养体系中的一项重大变革,其后的专业分流工作是其中的一个难点和亮点。文章通过调研国内高校,分析国外高校,结合宁波大学实践,探讨并构建了按学科大类招生下学生自主选择专业的分流模式。经过5年的实践,在扩大学生的选择空间、增强学生的选择意识、促使专业对本科教学的重视、优化专业布局方面取得一定的实践效果。文章还针对实践中存在的问题进行了反思,并提出改变招生策略、加强分流前思想教育、专业改造等应对措施。
孙鑫君王存宽吕慈仙
关于构建高校科技创新体系的研究与探讨被引量:3
2008年
在国家创新体系中,高校是及其重要的组成部分,其作用贯穿于国家创新体系建设的每一个环节,成为社会经济发展至关重要的现实推动力量。因此,在新形势下,加强高校创新体系建设显得尤为重要,为了更好地发挥我国高校的创新功能,使之逐步成为国家科技创新的骨干和中坚,成为国家创新体系的重要力量,有必要认真研究和切实加强当代中国高校创新体系的建设。基于上述考虑,笔者在文中针对我国高校科技创新体系建设中存在的一些问题进行了分析,提出了构建高校科技创新体系的一些想法。
霍妍陈烨孙鑫君
关键词:科技创新体系
基于个性化需求的本科生学业指导体系设计
2017年
学生是学习的主体,每个学生都是一个特别的个体,因此基于个性化需求的本科生学业指导体系也应运而生。文章以调研数据为基础,结合学校的培养目标,阐述了基于个性化需求本科生学业指导系统设计的原则和具体设计框架,并提出可实行的操作建议,旨在通过该系统的设计与实践培养学生的终身学习能力和创造能力。
孙鑫君
关键词:个性化需求学业指导
设计类公共基础课教学质量评价指标研究被引量:5
2019年
目前高校普遍采用理论与实验两类指标体系开展课程教学质量评价,但是评价指标不能突出不同专业、课程类之间的差异。本文探索了设计类公共基础课教学质量评价指标,在文献分析、访谈调查基础上初拟了49个评价指标,通过对60名师生问卷调查后作聚簇分析,找到了4个极其显著相关、12个显著相关的评价指标,并将这16个相关评价指标对《平面构成》课程进行了实践验证,结果表明促进了该课程教学质量提高。
孙鑫君
关键词:公共基础课教学质量评价指标
低年级本科生创新创业精神影响因素研究被引量:2
2020年
为了使创新创业精神培养更有针对性,采用问卷调查的形式,对1072名低年级本科生创新创业精神相关影响因素进行调查分析。研究发现,低年级本科生创新创业精神与性别、大类(专业)、学习任务繁重程度、创新创业课程学习等六个因素显著相关;通过进一步观察因素路径分析发现学校激励措施等八个因素虽与低年级创新创业精神培养无直接相关,但通过上述六个因素有显著相关,从而间接影响创新创业精神培养。基于上述结论,提出了针对低年级本科生创新创业精神培养的建议和对策。
孙鑫君
关键词:低年级本科生影响因素
在服务地方中提升高校科研能力被引量:5
2007年
服务地方既是高校的历史使命,也是高校实现自身发展的良好机遇,通过大力发展具有地方特色的学科建设、与政府及企业共建科技创新平台、加强校企合作的广度和力度,能够实现在服务地方中提升高校的科研能力,以实现高校的跨越式发展。
孙鑫君霍妍
关键词:高校
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