孙壮桥
- 作品数：17 被引量：42H指数：4
- 供职机构：河北广播电视大学更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等教育教学改革研究项目河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- CDN技术在河北干部网络培训平台中的应用研究被引量：2
- 2016年
- 河北干部网络培训平台要支持分布于河北省各地市的20万名注册学员进行在线学习。采用CDN技术,将中心节点服务器中的内容分发至分布式部署的服务节点,根据网络流量和各节点的连接、负载状况以及到用户的距离和响应时间等综合信息将用户的请求自动指向到全局最优的服务节点,提高网络资源利用率,从技术上解决网络带宽有限、用户访问量大造成的网络延迟问题,提升服务能力。
- 孙壮桥
- 关键词：CDN技术负载均衡
- 构建开放大学云服务平台的理论探索被引量：4
- 2011年
- 办好开放大学,构建终身教育体系是电大系统新的课题。开放大学的建设需要信息化技术的发展作保障,随着云计算和云服务快速发展,我们必须思考如何将云服务技术应用到开放大学终身教育体系中,搭建终身学习"立交桥",为学习者、教师、学校、社会等提供综合性的教育服务云平台(教育资源平台),满足不同受众的学习需求。
- 孙壮桥张新昌
- 关键词：云服务教育资源
- 河北电大终身教育公共服务平台架构设计研究
- 2015年
- 以河北广播电视大学战略转型和河北开放大学建设为契机,构建河北电大终身教育公共服务平台为目标,探讨公共服务平台架构设计。提出了建设"一个网站、两个平台和三个中心"的建设目标,从基础设施层、数据资源层、系统管理层、应用层、展示层五个层面进行总体设想,并提出一系列的架构保障措施,整合现有的各项应用系统,实现数据的互联互通,对河北开放大学终身教育公共服务平台建设起到一定的支撑作用。
- 孙壮桥郭秀敏
- 关键词：终身教育架构
- 关于创建河北开放大学的思考
- 2012年
- 创建河北开放大学,需要分析国内外开放大学建设和运行情况,同时结合我省构建终身教育体系,建立开放大学的目标。依托河北电大系统创办河北开放大学具有很大的优势,可以更全面地符合河北的教育特色,为河北经济产业发展服务;更紧密地与省内其他高校合作,优化整合各类资源;更高效地处理好国家开放大学与河北开放大学的关系。
- 孙壮桥
- 关键词：终身教育学习型社会
- 干部教育培训中的混合学习被引量：1
- 2017年
- 根据干部培训特点将混合学习在干部教育培训中进行应用,整合干部的工作、学习时间,促进干部的个性化学习,从而能够提升干部教育培训质量。
- 孙壮桥郭敏
- 关键词：干部教育
- 网络课程图形化界面设计之研究被引量：1
- 2009年
- 由于网络课程自身的特点,网站Web界面设计、知视觉传达、认知心理学、人机交互性和信息图形化表达等理论都对网络课程界面设计具有借鉴意义。因此,分析这些理论知识,从技术和软硬件条件入手,指导网络课程界面设计,能更好地服务于网络课程的学习者。
- 孙壮桥赵毅
- 关键词：网络课程
- 基于网络的小组协作学习“八个一”教学模式探索被引量：12
- 2011年
- 远程教育背景下,基于网络的小组协作学习是确保教学质量、优化学习效果的重要学习形式。基于网络的小组协作学习"八个一"教学模式从教学理念制定、讨论小组分配、讨论题目设计、师生角色分配等方面,提出了一系列可操作的教学策略,即教学态度"一宽一严"、小组分配"一同一异"、讨论题目设计"一难一易"、讨论中师生角色"一主一导"。该模式已在教学实践中得到了初步验证,对于发展人—机—人的交互模式产生了一定的效果。
- 李文娟孙壮桥
- 关键词：网络环境教学模式
- 校园网的安全和防范被引量：10
- 2006年
- 在信息网络迅猛发展的形势下,各大院校相继建立了自己的校园网。然而,随着校园网络规模的不断扩大和校园网应用的普及,校园网内网络攻击加剧,网络病毒泛滥,导致校园网的安全问题日益突出。对校园网的特点和安全问题进行分析,并提出安全防范措施和解决方案,是值得研究的重大课题。
- 孙壮桥白胜楠
- 关键词：校园网网络安全
- 资源建设、资源整合与现代教育技术的探索与研究被引量：1
- 2007年
- 在网络信息时代,运用现代教育技术开展远程教育和网络教育,是符合我国基本国情、最具潜力的一种新型教育模式。加大力度做好教学资源建设和资源整合是搞好网络化教学的一个重要环节。因此,只有合理运用现代教育技术手段进行教学资源的建设和整合,才能体现电大系统的网络化、远程化的教育优势。
- 孙壮桥姜为民
- 关键词：教育技术资源建设资源整合
- 网格技术条件下的远程学习支持服务系统研究被引量：1
- 2010年
- 网格技术的出现和不断发展为解决远程教育学习支持系统面临的问题提供了机遇,利用网格技术实现各类学习支持系统的整合和对接,以实现更大范围的资源共享是基于网格远程学习支持系统模型的目标。网格环境下的远程学习支持系统的设计思想、体系结构、实现构想及其服务优势,需借助网格技术建立较为完善的远程学习支持系统,为远程教育提供良好的学习支持服务系统。
- 孙壮桥逯海霞
- 关键词：网格技术远程教育
