姜璐
- 作品数:15 被引量:40H指数:4
- 供职机构:山东省图书馆更多>>
- 发文基金:山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域:文化科学艺术语言文字经济管理更多>>
- 图书馆OA数字化文献资源建设相关问题分析与对策被引量:3
- 2018年
- OA数字化文献资源目前已经成为包括图书馆在内的所有互联网用户重要的数字化文献资源类型。文章对图书馆OA数字化文献资源建设中的文献搜索问题,限定条件下载问题,以及开放获取数字化期刊设定密码限定性下载获取实例,下载过程中的问题,文献存储问题等方面进行了探讨,可为图书馆OA数字化文献资源建设提供参考、借鉴和启示。
- 姜璐
- 关键词:OA
- 山东革命根据地红色报刊开发利用的实践与思考——以山东省图书馆为例被引量:3
- 2022年
- 山东省图书馆馆藏丰富的红色报刊,其中尤以山东革命根据地红色报刊为最,是研究山东革命根据地党史、革命史、发展史的珍贵资料。以山东省图书馆藏山东革命根据地红色报刊的现状和特点、价值和开发利用的实践为基础,就如何更好开发利用红色报刊进行了思考。
- 杨娜姜璐王振
- 图书馆开放获取报纸资源体系建设与服务研究
- 2024年
- 开放获取报纸资源是开放获取文献资源体系的重要组成部分,在报道新闻信息方面具有重要作用和实用价值,可满足读者“短平快”的知识需求。文章阐述了图书馆开放获取报纸资源体系的优势及构成,分析了图书馆开放获取报纸资源的作用、类型及集成度,以及图书馆开放获取报纸资源体系建设的意义,提出了图书馆在开放获取报纸资源体系建设与服务方面应注意的事项,以期图书馆能够不断提高资源建设和相关服务水平。
- 姜璐
- 关键词:图书馆
- 公共图书馆数字文创产品开发策略研究被引量:11
- 2022年
- 近年来,在政策、技术、市场等因素驱动下,文化创意产业的数字化转向趋势明显,公共图书馆的数字文化创意产品类型愈加多元。但是,当前我国公共图书馆数字文创开发却存在产品同质化、IP归属争议、专门人才供给不足等诸多问题。今后,公共图书馆应通过深挖特色馆藏、创新技术应用、引育优秀人才、塑造文创品牌、寻求多元合作等战略路径,积极促进公共图书馆数字文创产业高质量发展。
- 姜璐杨娜王振
- 面向数字阅读的传统图书馆发展对策研究被引量:6
- 2015年
- 介绍了数字阅读的含义、优点、现状和存在的问题。从馆藏建设、图书馆业务工作、读者服务方式、图书馆评价体系等方面,阐述了数字化给传统图书馆带来的冲击。从改变观念、共享资源,强化服务意识、拓展服务功能,加快数字化进程、规范管理,知识更新、提高馆员素质,建设特色数据库等方面,论述了图书馆应采取的对策。
- 姜璐
- 大数据时代图书馆嵌入式知识发现情报分析服务研究被引量:3
- 2018年
- 随着大数据技术的快速发展,图书馆知识发现服务方式发生了较大的变化,嵌入式知识服务方式得到迅速应用和推广。文章对大数据背景下图书馆所推行的嵌入式知识服务相关内容进行详细介绍,同时对情报分析服务和大数据关系进行分析,集中阐述了图书馆嵌入式知识发现情报分析服务的流程环节,构建了相关服务模型,为提高图书馆服务水平奠定基础。
- 姜璐
- 关键词:图书馆嵌入式知识发现情报分析
- 关于加强民族地方文献开发与利用的几点思考
- 2014年
- 民族地方文献是一种信息资源,具有很多独有的特点与内在的价值,但由于各种原因的限制,目前对民族地方文献的开发与利用效果并不理想。阐述了民族地方文献管理的基础工作,分析了充分利用民族地方文献的价值,探讨了通过科学手段加强民族地方文献管理的方法。
- 姜璐
- 关键词:民族地方文献文献管理
- 山东省图书馆馆藏民国时期山东地方报纸述略
- 2015年
- 本文从民国时期山东报业概况、山东省图书馆馆藏民国时期山东地方报纸概况、山东地方报纸特点分析、山东地方报纸的史料价值四个方面,对山东省图书馆馆藏中的民国时期山东地方报纸进行了较为系统地分析与研究。
- 姜璐
- 关键词:地方报纸民国时期
- 泛在知识环境下公共图书馆公众信息素养教育研究被引量:7
- 2015年
- 介绍了泛在知识环境的特点,阐述了泛在知识环境下构建公共图书馆信息素养教育的基本要件,包括公众需求研究、资源整合、技术支撑和人才支撑。最后构建了公共图书馆信息素养教育模式,构建了信息素养基础教育、在线信息素养教育平台、公共图书馆共享空间和全媒体服务模式。
- 任静夏福莉姜璐王轩
- 关键词:泛在知识环境信息素养教育信息共享空间
- 读者权益刍议
- 2008年
- 对图书馆而言,失去了读者,图书馆的存在将毫无意义。尊重读者,注重服务是图书馆吸引读者的立身之本、立足之道。早在80多年前,列宁就提出了“读者第一,服务至上”的服务宗旨,图书馆应牢固树立这种精神,切实保障读者的各种权益,使图书馆真正成为他们“读书治学”的乐园。
- 姜璐
- 关键词:读者权益图书馆服务至上读书治学