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姚秀梅

作品数:5 被引量:4H指数:2
供职机构:东华理工大学长江学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇文化
  • 3篇文化内涵
  • 2篇英语
  • 2篇英语听力
  • 2篇听力
  • 2篇中西
  • 2篇中西文化
  • 2篇中西文化差异
  • 2篇文化差异
  • 2篇词汇
  • 2篇词汇内涵
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉商标
  • 1篇英语听力训练
  • 1篇英语听说

机构

  • 5篇东华理工大学

作者

  • 5篇姚秀梅
  • 3篇付玲
  • 1篇万雪琴
  • 1篇杨林
  • 1篇周鑫琴
  • 1篇李雪
  • 1篇涂丽萍

传媒

  • 1篇商场现代化
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇疯狂英语(教...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中西文化差异在词汇内涵中的体现被引量:2
2007年
通过对动植物词、颜色词、地名词、数字词、民俗形象词的文化内涵差异进行比较分析,展示中西文化多方面的差异性。
姚秀梅付玲
关键词:文化差异文化内涵词汇
中西文化差异在词汇内涵中的体现
2007年
通过对动植物词、颜色词、地名词、数字词、民俗形象词的文化内涵差异进行比较分析,展示中西文化多方面的差异性。
姚秀梅付玲
关键词:文化差异文化内涵词汇
预测策略与英语听力训练示例
2008年
预测是学生提高听力理解的重要途径之一。为了提高学生的听力能力,教师在听力教学中应重视训练方法,引导学生养成预测习惯,有意识地培养学生的预测技能。
姚秀梅周鑫琴
关键词:听力训练
《大学英语听说课程》自主学习模式试点研究
2009年
本研究以建构主义理论和自主学习语言模式为理论框架,以东华理工大学英语听说课程中的听力自主学习教学实践为研究对象,通过一年的对比教学和实验,结果表明:听力自主学习模式对听力的提高有显著的作用。
姚秀梅李雪涂丽萍付玲万雪琴
关键词:建构主义大学英语听力
英汉商标文化内涵对比被引量:2
2007年
商标是企业产品的标志,有着丰富的文化内涵。英汉两种语言与文化的差异导致对商标涵义的理解互有差异。本文从地理环境、宗教习俗、社会价值观、思维模式和文学典故五方面探讨了英汉商标文化内涵差异,以期为人们成功进行国际贸易提供借鉴和参考。
姚秀梅杨林
关键词:英汉商标文化内涵
共1页<1>
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