唐玉辉
- 作品数：23 被引量：12H指数：2
- 供职机构：淮阴师范学院第一附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字航空宇航科学技术更多>>
- 坚守教育本真 追求生态发展
- 2015年
- 淮阴师范学院第一附属小学紧扣求真文化，努力构建本真课程教学体系，通过变革教学管理、强化课程建设、改进课堂教学、深化教学研究等一系列措施，提升了学校的教育教学质量，实现了学校的生态式发展。
- 唐玉辉
- 也谈语文课堂的回归被引量：1
- 2008年
- 上个世纪末,语文教学被斥为"误尽苍生",引来万众声讨。于是,伴随着课程改革的脚步,广大语文教育工作者锐意改革,以前所未有的热情把语文教学改革步伐向前大大推进了一大步。
- 唐玉辉
- 关键词：语言训练文章语言静思
- 我的“另类”作业
- 2008年
- 作为一线老师,我们每天都要面对学生作业。是大量的重复抄写练习还是巩固与发展思维并重,是紧盯眼前的考试分数还是着眼长远发展,不同的作业反映不同的教学观甚至是教育观。以下是我本学期的部分作业,同事们戏称为"另类"作业。
- 唐玉辉
- 关键词：考试分数教学观口语交际课学习委员
- 让个性化学习为学生生命力的张扬奠基被引量：1
- 2011年
- 个性化学习就是个体在集体或独立学习中,能主动自觉地以自己的独特方式、独特思考开展学习活动,从而实现自身的个性化发展。淮阴师范学院第一附属小学借助"课堂学习"的主阵地、学生活动的主战场、学业评价的助推器等,为学生的个性化学习助力,走出了一条适合学生个性化学习、促进生命质量提升的办学之路。
- 唐玉辉
- 关键词：个性化学习
- 选准课型，上好课外读书活动课
- 2008年
- 近年来，随着课程改革的不断深化，鼓励学生读好书，积极创建书香校园在各地已蔚然成风。《语文课程标准》明确指出，鼓励孩子“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并规定了各年级的课外阅读的数量要求。无疑，读书需要方法的指导，需要活动的推动，需要文化环境的熏陶。然而，就一堂课外读书活动课来说，该怎么上呢？这里谈谈自己的看法。
- 唐玉辉
- 关键词：活动课《语文课程标准》课型书香校园文化环境
- 区域均衡发展背景下优质学校的应有担当
- 2016年
- 推进义务教育区域均衡发展仅靠政府的推动是不够的,优质学校应当而且能够发挥应有的作用。组建以专题研究为基础的学校发展共同体,构建新型学校合作关系,通过共享教育资源、深化日常研究,发挥优质学校的示范辐射作用,才能真正推动区域学校以内涵发展、质量提高为特征的均衡发展。一、教育区域均衡发展必然要求优质学校发挥示范辐射作用《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》对义务教育发展提出的要求，一是提高公共义务教育水平：二是推进义务教育均衡发展，目标是“到2020年全面提高普及水平，全面提高教育质量。基本实现区域均衡发展”。
- 唐玉辉
- 关键词：区域均衡发展义务教育教育均衡发展教育质量
- 苏教版国标本四年级上册期末测试卷
- 2007年
- 唐玉辉
- 建立基于学生的有效教学评价被引量：3
- 2010年
- 时常看到这样一些教学评价表，主要栏目有：教学目标、教学过程、教师素质、教学效果等，然后在此基础上分列若干二级指标，诸如吃透教材，目标定位准；教学过程流畅，凸显教师主导作用；学生主动积极，学习效果好；教师素质高等等。更有把普通话、粉笔字、教态亲切等列为评价的标准。仔细分析这些指标，要么以教师为中心，教师的行为决定课堂教学的优劣；要么多元中心，时而教师，时而学生，时而情境，大多缺少一个评价核心来衡量评价一节课。
- 唐玉辉
- 关键词：教学评价教师素质教师主导作用以教师为中心教学目标
- 学校的财物管理必须打上教育的烙印
- 2010年
- 根据规定．每年学校都要拿出一定的资金加上上级配套资金订购一定数量的图书。可随后的情况往往是——这些图书到校后就被锁进了图书馆。因为图书馆很少或根本就不对学生开放，本来用来给学生阅读的这些图书从此便进入了冷宫，渐渐地落满了灰尘，渐渐地发霉虫蛀……直到有一天．图书室散发出了霉味或空间不够了或者过时了，然后再一次地行动——作为废品卖掉!可惜了这些图书．当初被当作宝贝似的选来，一天作用也没有发挥过。
- 唐玉辉
- 关键词：财物管理教育图书馆图书室宝贝
- 学校管理重在经营人心
- 2016年
- 在影响学校发展的众多因素中,团结和谐、积极向上的人际氛围极为重要,校长治理学校的重要内容就是经营人心。经营人心要营造积极的文化氛围,靠学校发展的美好愿景凝聚人心,要选准项目,精心策划,靠活动的推进与成就凝聚人心,通过教师的专业发展,给每一位教师带来成长的快乐和发展的希望。在具体的实践中,还要有整体思维、辩证意识、分寸意识和边界意识,尽量避免误会和矛盾的发生。
- 唐玉辉
- 关键词：战略思维整体思维辩证思维
