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唐晋

作品数:8 被引量:23H指数:3
供职机构:湖南中医药大学更多>>
发文基金:湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇心理
  • 4篇心理学
  • 4篇应用心理学
  • 4篇用心
  • 4篇院校
  • 4篇理学
  • 3篇医学院校
  • 2篇心理学专业
  • 2篇应用心理学专...
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理咨询
  • 1篇心理咨询技能
  • 1篇学习记忆
  • 1篇医学研究生
  • 1篇医药院校
  • 1篇在校
  • 1篇在校生
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇实践教学

机构

  • 7篇湖南中医药大...

作者

  • 7篇唐晋
  • 5篇谢静涛
  • 2篇张斌
  • 1篇王宏宝
  • 1篇邱致燕
  • 1篇毛新志
  • 1篇肖长根
  • 1篇吴岚
  • 1篇王洁

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2018
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
饥饿胁迫24h对小鼠认知功能及海马区前脑啡肽原表达的影响被引量:5
2015年
目的观察饥饿胁迫对小鼠认知功能和大脑海马区前脑啡肽原表达的影响。方法将40只小鼠随机分为对照组和饥饿24 h组(下称饥饿组),Morris水迷宫和八臂迷宫测试小鼠的认知功能。RT-PCR检测大脑海马区前脑啡肽原m RNA表达变化情况。结果饥饿组与对照组比较,1在Morris水迷宫测试中,饥饿组潜伏期明显缩短(P<0.05),通过原平台位置次数和穿越目标停留时间百分增加比(P<0.05);2在八臂迷宫测试中,饥饿组参考记忆错误和工作记忆错误减少(P<0.05);3在RT-PCR实验检测前脑啡肽原实验中,饥饿组小鼠大脑海马区前脑啡肽原表达明显降低(P<0.05)。结论 1饥饿胁迫可增强小鼠的认知功能;2饥饿胁迫通过降低小鼠大脑海马区前脑啡肽原来增强认知功能;3脑肠肽水平的调整可能是"脾藏意主思"功能实现的途径之一。
谢静涛唐晋王宏宝罗佳辉王洁
关键词:饥饿胁迫学习记忆前脑啡肽原海马
医学院校应用心理学专业构建多层次实践教学模式探索被引量:2
2013年
针对医学院校应用心理学专业实践教学实施中的难点,以湖南中医药大学应用心理学专业原有实践教学为基础,从完善课程设置、搭建实践操作平台、改革课程考核评价方式和构建教学互长的督导模式方面进行探索,构建起以新生心理健康普查为起点的各级实践操作平台,形成心理健康建档→心理健康评估→心理咨询和治疗的多层次立体型实践模式。
唐晋谢静涛肖长根
关键词:医学院校应用心理学实践教学
中医药院校心理学专业在校生社会实践模式初探被引量:4
2007年
对应用心理学专业在校生的社会实践进行了初步的探索,初步构建了该专业在校生社会实践的3个阶段的模式,在很大程度上克服了因个案咨询对教师在教学过程示范、指导作用的障碍,缓解了教师带教难与学生见、实习少的矛盾。结合本专业的特点,以社会实践教学的形式配合教学目的的实现,以提高学生专业应用素质为目标,进行了初步的探讨。
谢静涛唐晋吴岚
关键词:中医药院校应用心理学专业心理咨询技能社会实践
医学院校应用心理学专业建设发展现状及对策被引量:2
2015年
应用心理学作为一个实用性很强的新兴专业,自2001年教育部首次批准全国9所高等医学院校设置以来,打破了只在师范院校和综合性大学设置的局面[1]。目前,心理学在我国发展的历史短,行业发展不成熟。应用心理学专业在医学院校的发展过程中也产生了一些问题,它既需要解决与师范院校和综合性大学相似的共性问题,又有自己独特的发展难题。
张斌胡井兮谢静涛唐晋
关键词:医学院校应用心理学
医学研究生心理健康现状及对策探讨被引量:4
2018年
"健康中国"建设对卫生人力资源的培养提出了更高的要求,该文分析总结了近年来关于医学研究生心理健康调查的客观数据,梳理了关于医学研究生心理健康影响因素的研究论述,对医学研究生心理教育对策展开探讨。
唐晋毛新志
关键词:医学研究生心理健康
新时代积极社会心态培育研究
习近平同志在党的十九大报告中指出“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”社会心态是一个社会发展变化的“晴雨表”,党和政府历来高度重视社会心态问题。改革开放近四十年,我国社会主义现代化建设...
唐晋
文献传递
医学院校应用心理学专业人才培养模式的思考被引量:2
2015年
针对我国心理学人才培养中存在的问题进行分析,对应用心理学专业人才培养模式进行理性思考,并从人才培养目标、课程体系、教学方法等方面进行探索。
张斌邱致燕谢静涛唐晋
关键词:医学院校应用心理学
共1页<1>
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