吴欣
- 作品数：17 被引量：49H指数：4
- 供职机构：南京理工大学更多>>
- 相关领域：一般工业技术自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺更多>>
- 工程制图中教学难点的“体验教学”设计被引量：17
- 2008年
- "体验教学"是一种适应新经济时代人才培养模式需要的新的教学理念。在此理念指导下,作者以营造"体验"环境,建构由低级向高级过渡渐次递进的"体验"历程为手段,应用最新的JAVA 3D技术设计了工程制图模型的参数化虚拟实验系统,并针对工程制图中的教学难点,即截交线和相贯线进行了相关的"体验教学"设计。
- 吴欣徐建成葛文庆
- 关键词：工程图学体验教学
- 自动开门装置及具有该装置的冰箱
- 本发明公开了一种自动开门装置及具有该装置的冰箱，包括基座、固定在基座内用于连接驱动源构件与非圆不完全齿轮-齿条执行机构的传动机构、两个用于推动门体的非圆不完全齿轮-齿条执行机构，上述非圆不完全齿轮-齿条执行机构设置在基座...
- 张庆宁方泉吴欣徐克
- 高速铣削工艺参数优化的试验研究
- 铝合金的高速铣削是高速切削技术的重要应用领域之一,切削参数的优化是关系到加工效率和加工经济性的重要研究方向,也是研究高速切削机理和工艺的目标之一.该文通过试验优化法对两种铝合金材料和两种复合材料的高速铣削参数进行了优化;...
- 吴欣
- 关键词：铝合金铣削力铣削温度表面粗糙度应力
- 文献传递
- Postscript格式科技文献中数学表达式的提取方法被引量：4
- 2008年
- 从Postscript格式的科技文献中提取识别数学表达式,是数学表达式识别领域的一个新的研究方向。主要针对以Word和Latex为生成源的PS文档,提出了基于内容的数学表达式提取方法。首先重载了PS语言中的一些相关命令,以提取PS文档中的字符与线段信息;之后根据字符名称、字体、位置等信息对字符进行分析,同时连接线段并加以识别,从而提取出数学符号;最后,根据符号问的空间位置关系和启发式规则,将数学符号归并,提取出最终的表达式。实验结果表明该方法正确率达到98.56%。
- 张志伟孔凡让吴欣
- 关键词：POSTSCRIPT文本抽取
- 基于形态学和霍夫变换的文档图像倾斜检测被引量：10
- 2009年
- 为了解决各种文档倾斜方法难以同时兼顾检测精确度和处理速度,该文提出了一种基于形态学和霍夫变换的文档倾斜检测方法。首先用形态学方法对文档图像进行行程平滑、消除噪声和边缘提取,然后用霍夫变换检测出文档的倾角。通过改进形态学运算,加快了检测速度。实验结果表明,该方法对A4大小的文档图像的平均检测用时为1.78 s,最大误差为0.2°。
- 吴欣张志伟
- 关键词：文档图像处理数学形态学霍夫变换
- 基于WEB的《工程制图》网络协同学习系统
- 2006年
- 利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题。网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性,实现了学习者的平等化的优势。本文基于协同学习系统的特点、功能和实现,构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架。
- 葛文庆吴欣司相凯
- 关键词：工程制图系统设计
- 工程制图精品课程网络虚拟学习社区
- 2008年
- 针对当前虚拟学习社区建设的现状和存在的问题,提出了基于建构主义学习理论工程制图虚拟学习社区建设方法,采用"主导—主体"相结合的教学设计。社区资源建设基于建构主义学习理论的同时,采用情境认知学习理论和有意义学习理论相结合,使社区建设以服务学习者为中心。
- 吴欣刘开飞徐建成
- 关键词：工程制图建构主义精品课程
- 课程“体验教学”设计被引量：8
- 2007年
- “体验教学”是一种适应新经济时代人才培养需求的新的教学理念。以营造“体验”环境，建构由低级向高级过渡渐次递进的“体验”历程为手段，在课程教学体系建设、教学形式、教学手段的改革等方面，形成了对应于学科基础课程与专业主干课程的精品课程建设策略与方法。
- 段齐骏吴欣葛文庆宗士增徐建成
- 关键词：课程教学
- 自动开门装置及具有该装置的冰箱
- 本实用新型公开了一种自动开门装置及具有该装置的冰箱，包括基座、固定在基座内用于连接驱动源构件与非圆不完全齿轮-齿条执行机构的传动机构、两个用于推动门体的非圆不完全齿轮-齿条执行机构，上述非圆不完全齿轮-齿条执行机构设置在...
- 张庆宁方泉吴欣徐克
- 文献传递
- 面向专业特点、强调系统建设、倡导科学方法——南京理工大学工程制图课程建设总结报告
- 工程制图课程组基于WSR系统方法论，形成了全方位综合高效的工程制图课程建设体系。通过多渠道筹资，建设实践教学环境，强化实践训练环节，并面向专业特点，整合教学内容，培养学生专业素养;在教学过程中合理运用现代技术，全面优化教...
- 徐建成宗士增段齐骏吴欣李桂红
- 关键词：工程制图课程课程设计教学实践教学方法
- 文献传递
