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叶永红

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江衢州职业技术学院医学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实践教学
  • 1篇思维
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学生
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职护理
  • 1篇高职护理学
  • 1篇高职护理学生
  • 1篇创新思维

机构

  • 1篇浙江衢州职业...

作者

  • 1篇叶永红

传媒

  • 1篇井冈山医专学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职护理学生MedLab实验操作教学与动手能力、创新思维的培养被引量：1
2008年
目的观察研究目前MedLab实验应用对于培养护生动手能力、创新思维培养存在的问题,以便改进教学。方法了解MedLab实验操作教学的设备构件与工作流程、目前学生的MedLab实践教学情况及教师教学方法的效果。结果学生常因不熟悉MedLab工作流程而影响MedLab实验操作与动手能力,从而影响创新思维的培养。实践教学方法B节约了实验时间,课堂教学效果好于实践教学方法A。结论为培养高职学生的创新思维,MedLab实验操作教学过程中,必须注意让学生熟悉MedLab工作流程,同时教师也要不断总结与改进实践教学方法。
叶永红
关键词：高职护理实践教学创新思维
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