刘立明
- 作品数：23 被引量：73H指数：6
- 供职机构：广西师范学院数学与统计科学学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高等院校近世代数课程问题型教学新模式的实践和教学效果分析被引量：3
- 2012年
- 针对高等院校近世代数的课程特点和学生的实际学习情况,在近世代数课程教学过程中实施问题型教学新模式:激发学生观察事物和寻觅问题的冲动→诱导学生进入发问的角色→组织学生开展讨论→概括总结解决问题的过程→建立好问题案例库。新模式下学生的自主学习能力、探究能力、表达能力和解决问题的能力都得到提升,达到了近世代数课程预定的教学培养目标。
- 任北上刘立明李碧荣
- 关键词：近世代数
- 《高中数学课程标准》与高师数学专业课程改革被引量：10
- 2003年
- 介绍《高中数学课程标准》研制的重要进展 ,并根据《高中数学课程标准》对高中数学教师的要求 ,提出高师数学专业课程改革的若干设想 .
- 刘立明
- 关键词：数学课程标准高等师范院校数学专业课程改革
- 关于EP矩阵的若干研究被引量：1
- 2014年
- 运用Moore-Penrose逆和Drazin逆的定义及其基本性质去研究EP矩阵,得到若干新的结果,推广了文献[1-7]中的相关结论.
- 周玉兴刘立明班秀和
- 关键词：MOORE-PENROSE逆
- 关于Green定理的向量形式
- 2011年
- 通过引入梯度、旋度和散度,得到Green定理的向量形式.
- 周玉兴谭春燕刘立明
- 关键词：旋度散度
- 地方高师数学本科专业课程体系和教学内容改革的研究与实践被引量：6
- 2007年
- 结合即将实施的《高中数学课程标准》对高中数学教师的新要求,提出地方高师数学本科专业课程体系和教学内容改革的措施和一些具体做法。
- 刘立明唐高华陈蔚凝
- 关键词：地方高师课程体系教学内容
- 关于初中生数学月考评价趋向的调查研究
- 2015年
- 当前,多数中学都设有每月一次的测验(简称为月考)。通过月考不仅可以了解教师的教学及学生的学习成效,还可以通过测试的反馈情况进一步考察和提升教师的教学水平及学生知识掌握的能力,前者体现了月考终结性评价,后者体现了月考形成性评价。近几年,教育界有关形成性评价和终结性评价的研究虽然日益增多,但绝大部分对形成性评价的研究都只基于学生日常的学习表现,终结性评价也大都局限于考试结果。目前,将形成性评价与月考结合进行的研究很少涉及,甚至学校月考而体现的形成性评价的研究工作往往也被同行忽略。
- 任北上贺王架李碧荣刘立明
- 关键词：终结性评价考试结果考试焦虑学习心态焦虑感
- 关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
- 2012年
- 对高师院校实施本科生导师制的现状进行调查，分析实施导师制取得的初步成效，并为进一步深化培养机制改革，提升学生专业素质提出建议。
- 李碧荣任北上刘立明韦宏
- 关键词：高师院校本科生导师制
- 以就业为导向,构建多元化人才培养模式的实践与探讨
- 2007年
- 根据师范院校培养目标与当今社会对人才的要求,针对学生就业难问题,结合数学与计算机科学系近年来在改革人才培养模式方面的实践,探讨具有数计特色,适合我系发展的人才培养模式。
- 李碧荣刘立明
- 关键词：就业
- 关于Hilbert空间算子方程Tx=b的扰动分析注记
- 2013年
- 通过引入算子T的逼近广义逆(T+δT)+,去研究Hilbert空间算子方程Tx=b,得到几个重要性质.
- 冯超玲韦儒和刘立明
- 关键词：算子方程广义逆
- 地方高师数学与应用数学专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践——广西“新世纪高等教育教学改革工程”项目成果总结被引量：9
- 2008年
- "地方高师数学与应用数学专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践"2004年被确定为广西教育科学"十五"规划项目,2005年被确定为"新世纪广西高等教育教学教改工程"项目。经过近四年的努力,本项目已构建了高师数学与应用数学专业人才培养的多维体系,并在教学实践中取得了明显成效。
- 唐高华赵继源刘立明韦程东韦扬江
- 关键词：高师院校数学专业课程教学
