刘秀明
- 作品数：23 被引量：38H指数：3
- 供职机构：喀什师范学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 维吾尔语的主位推进及其应用被引量：1
- 2009年
- 主位与主位推进是系统功能语法中的重要概念,同时也是进行篇章结构分析的重要手段。文章试图以系统功能语法为理论框架,论述主位推进在维吾尔语篇章中的应用。
- 潘艳兰刘秀明
- 关键词：维吾尔语主位推进模式篇章分析
- 南疆少数民族大学生预科汉语阅读调查研究被引量：3
- 2009年
- 通过问卷调查的方式,了解南疆高校少数民族预科学生的汉语阅读现状,发现问题的症结,为大学预科汉语阅读教学、指导学生进行汉语阅读和课外自主学习,进而提高汉语教学质量,提供一些帮助。
- 刘秀明
- 关键词：高校少数民族预科生汉语阅读
- 新疆高师本科院校预科汉语教学改革发展比较研究
- 2001年
- 新疆三所高师本科院校在预科汉语教学改革与发展过程中形成了各自独有的特色。本文从教学质量、生源质量、师资力量、课程设置、教学手段、教学管理体制等几个方面进行了深入的比较研究，得出结论：新疆师范大学发展较快，喀什师范学院次之，而伊犁师范学院则相对较慢，需要加快改革步伐，加大改革力度。
- 武金峰刘秀明吴若愚
- 关键词：预科汉语教学高等师范院校教学质量生源质量
- 新疆少数民族学前双语教育的评析与思考(一)被引量：5
- 2010年
- 对学前双语教育的可行性、新疆少数民族学前双语教育的现状作了分析和述评,探讨了新形势下新疆少数民族学前双语教育存在的问题,并对其进行了思考,以期推动新疆少数民族学前双语教育的不断发展和完善。
- 刘秀明郑燕
- 关键词：新疆少数民族
- 解析维吾尔语“ba∫”的义位组合规则
- 2011年
- 本文从现代词汇语义学的角度分析"ba∫"的义位组合规则,有助于我们更为深刻的理解和把握"ba∫"一词的涵义及义位组合方式。
- 刘秀明潘艳兰
- 关键词：义位组合
- 预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换被引量：1
- 2008年
- 通过对听力微技能,以及学生听解过程中从语音信息到选项之间信息转换情况的分析,阐述了预科汉语听力成绩测试中的微技能与信息转换的关系。旨在帮助学生运用听力微技能和实现语音信息与文字选项之间的信息转换,从而提高考试成绩。
- 刘秀明王苹
- 关键词：预科汉语信息转换
- 从新疆民族预科学生的社会差异谈汉语教材建设被引量：3
- 2006年
- 对外汉语的系列教材对新疆的预科汉语教学有积极的促进作用,但也表现出一定的局限性。为加强教材的针对性、适应性,新疆使用的汉语教材应该充分考虑和重视学习对象的社会文化差异,从而满足民族学生的需要,提高学生的汉语水平,提高学习效果。
- 刘秀明
- 关键词：预科社会差异
- 新疆喀什地区学前双语教学模式探析——以疏附县为例被引量：2
- 2011年
- 文章探析的"喀什地区学前双语教学模式"是指喀什地区双语幼儿园的课堂教学层面的教学活动。以喀什地区疏附县中心幼儿园和站敏乡中心幼儿园的两节公开课为切入点,希望能够通过随堂听课和课下访谈等方式掌握如今学前双语教学模式的第一手资料,探索目前喀什地区双语教学模式中存在的问题,为喀什地区乃至全疆的双语教学模式的探索和研究以及健康发展提供可以借鉴的资料。
- 郑燕刘秀明
- 喀什地区疏勒县双语教育的现状与思考
- 2013年
- 以喀什地区疏勒县中小学的双语教育为调研对象,分析了中小学双语教育的现状,较为深入地探讨了疏勒县在实现双语教育科学发展过程中所取得的一些好的经验、做法,并提出了自己的见解。
- 刘秀明郑燕
- 关键词：双语教育
- 语法化理论研究综述被引量：2
- 2011年
- 文章根据国内外语法化研究的进展和现状,对语法化问题不同的表述、分歧和一些热门话题进行了梳理,重点从语法化研究定位问题和语法化的动因机制方面进行了综述。
- 彭嬿刘秀明
- 关键词：语法化
