刘娟
- 作品数：14 被引量：22H指数：2
- 供职机构：合肥市第一中学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 应用型大学低年级大学生暑假实习现状调查分析——以合肥学院为例
- 2019年
- 大学生走出校园去实习的目的和意义在于适应工作、职业发展和提高就业三个方面,但是现在大学生实习的现状不容乐观。究其原因一方面是社会不完善的制度无法保障大学生的权益,企业对大学生的认知致使企业不愿招聘实习大学生,还有就是学校松散的管理制度,让大学生无法在实习中取到一个好的效果;另一方面是学生自己对实习没有正确的认知和淡薄的法律意识,使实习变得被动。本文目的是了解应用型高校大学生实习情况,分析现状,给出改善大学生实习现状的合理建议。调查地点在合肥学院,从二月到三月底历经了两个月,调查对象是合肥学院的在校本科大学生。调查数据运用了SAS、SPSS软件,通过相关性分析、t检验、回归分析的方法,研究了应用型高校大学生的实习现状。
- 汪齐东刘娟王磊
- 基于核心素养的高中数学可视化教学策略研究
- 2023年
- 本文通过分析核心素养可视化培养途径,基于可视化教学原则,设计教学案例并开展教学活动研究,探讨了核心素养培养要求下的可视化教学策略。
- 胡媛媛刘娟
- 关键词：高中数学可视化教学
- 在问题意识培养下如何提高学生的实践能力和创新精神被引量：1
- 2015年
- 文章联系实际教学经验,论述如何将问题意识培养与提高学生的实践能力和创新精神相结合,旨在进一步指导教学.
- 王德斌刘娟
- 变式递进设问 探究问题本质——对一道椭圆定值、定点综合题的教学设计与思考
- 2017年
- 本文针对一个椭圆定值、定点问题的解题与教学,采用层层递进的方式进行探究升华,在解决原问题的同时,又在原问题的基础上给出一系列连续性的问题情境,引导学生主动思考,达到对问题的深刻理解,并感受解决一类问题的基本思路.
- 王磊刘娟
- 关键词：教学设计
- 基于多元统计分析的科创板上市公司绩效综合评价
- 2023年
- 本文选取销售净利率、流动比率、净利润同比增长率、应收账款周转率等10项指标分析科创板上市公司的绩效情况。首先对科创板上市公司进行主成分分析,提取的主因子依次命名为成长能力、偿债能力及盈利能力,然后通过因子占比情况构造综合函数,最后依据其综合因子得分进行排序。为了进一步分析科创板上市公司的绩效情况,运用K-均值聚类对科创板上市公司进行分类:绩效优秀型(1家)、绩效良好型(7家)、绩效及格型(36家)、绩效不及格型(25家)。结果表明,科创板上市公司应做好存货与应收账款管理、提升自主创新能力和优化企业资本结构,从而实现成长能力、偿债能力及盈利能力的均衡发展。
- 刘娟刘娟程晨李宁
- 关键词：绩效评价聚类分析
- “平面向量的实际背景及基本概念”教学设计与实录被引量：2
- 2017年
- “平面向量的实际背景及基本概念”是“平面向量”这一章的起始课，具有核心的地位．根据以学生为本、让学生参与课堂的新课程教学理念，采取问题驱动教学，从一般事物抽象出共同属性，类比数量及其符号表示，得到向量的概念及其几何表示，类比特殊数给出特殊向量．综合利用单位方格纸的特殊作用，从向量的两大属性出发，自然地体会平行向量、相等向量和共线向量的概念．让学生参与新概念的形成过程，从中体会学习新概念的基本思路．
- 刘娟
- 关键词：实践教学平面向量
- 对《向量的几何表示》教学环节设计的思考
- 2017年
- 数学概念教学在数学课堂教学实践中，具有十分重要的作用．在新课标的三个维度中，明确地写入了过程与方法，把学生是否参与概念的形成过程，作为考量概念教学是否符合新课程理念的重要因素．在《平面向量的实际背景及基本概念》的教案中，对向量的几何表示的教学过程进行精心设计，从实数的表示到“带箭头的线段”表示力，从线段到有向线段，再到向量，重点突出向量的图形语言与符号语言的推演过程，紧扣学生的认知结构，充分发挥学生的主体作用，学生有效地内化概念的形成过程，以期“水到渠成”地理解概念．
- 刘娟吴建平王磊
- 关键词：向量教学环节
- 合肥高铁南站公共交通情况调查与分析被引量：1
- 2019年
- 城市公共交通综合换乘枢纽是城市交通发展的关键,是城市经济发展和人们生活所必须的公益事业。为了对城市公共交通研究的发展有整体的把握,本文以合肥高铁南站为例,对合肥高铁南站附近的公共交通采取了多层次的调查研究,并利用软件,通过相关性分析、方差分析、检验等分析影响合肥高铁南站公共交通情况的因素,并给出合理建议。
- 孔大力刘娟杨静雯马俊王磊
- 关键词：公共交通SPSS分析
- 圆与椭圆内定点分弦成定比问题的探究
- 2014年
- 直线与圆、椭圆的位置关系是高中数学教学的重难点，也是高考中重点考查的对象．关于直线与圆的位置关系，有许多很好的性质，其中有一个大家熟知的重要结果：过圆内不在圆心的一点P，有无数条弦，其中以P为中点的弦有且仅有一条．受此结果启发，笔者考虑下面一个有趣的问题：
- 刘娟
- 关键词：高中数学教学高考
- 师范专业认证背景下数学与应用数学(师范)专业教师教育课程对比研究被引量：14
- 2020年
- 教师教育课程在师范专业课程体系中处于核心地位,是培养数学教育人才的重要环节,但是不同高校的培养方案中教师教育课程设置不尽相同,甚至部分课程存在很大的差异,因此对高校数学与应用数学(师范)专业教师教育课程设置进行对比研究就显得十分重要。根据《中学教育专业认证标准》并结合OBE理念,通过对比分析9所有代表性的、不同层次、不同类别本科高校数学师范专业的培养方案,挖掘他们教师教育课程设置的异同点,并结合相关政策找到他们的不足之处,得到关于教师教育课程更深层次理解。最后,结合以上对比研究的结果,为数学师范专业教师教育课程设置提供可行性的建议和一套完整构想。
- 王磊刘娟崔倩余海峰
- 关键词：教师教育课程
