您的位置: 专家智库 > >

刘丽

作品数:9 被引量:18H指数:2
供职机构:长沙环境保护职业技术学院更多>>
发文基金:中国职业技术教育学会科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...

主题

  • 4篇课程
  • 3篇环境规划
  • 3篇基于工作过程
  • 2篇环境影响
  • 2篇环境影响评价
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 1篇大学生
  • 1篇评价课
  • 1篇主题
  • 1篇主题班会
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇课程多元化
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程设计
  • 1篇互联
  • 1篇互联网

机构

  • 6篇长沙环境保护...

作者

  • 6篇刘丽
  • 4篇湛灵芝
  • 2篇谢文
  • 2篇刘辉
  • 1篇彭辉辉
  • 1篇周凤霞
  • 1篇汤桂容
  • 1篇胡君

传媒

  • 1篇环渤海经济瞭...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇神州
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职《环境规划》课程教学改革探索被引量:1
2013年
通过对高职院校《环境规划》课程体系内容和问题的综合分析,提出了该课程教学改革的主要内容和研究方法,强化了学生的实践能力的培养。
刘丽湛灵芝谢文
关键词:环境规划教学改革
基于工作过程的环境影响评价课程教学改革探讨被引量:13
2012年
高职教育的目标在于培养满足社会需求的高技能应用型人才,行动能力的提高是职业教育的关键,而课程的实施是能力培养的载体,因而课程改革始终是职业教育和教学改革的核心。本文以环境影响评价课程开发为例,探讨如何进行基于工作过程的课程改革。
湛灵芝彭辉辉刘丽汤桂容
关键词:环境影响评价课程设计
基于工作过程的环境影响评价专业课程改革实践被引量:3
2013年
根据长沙环境保护职业技术学院现有的教学条件,以环境影响评价专业(方向)为例,介绍了基于工作过程的课程开发的思路、课程的组织实施及课程改革的实现条件。
湛灵芝周凤霞胡君刘丽
关键词:环境影响评价课程改革
基于工作过程的“环境规划”实践
2013年
基于工作过程的项目化教学是当前高职院校课程改革的趋势,本文从课程设置、课程设计、教学方法和手段、课程资源、教学效果、教学特色和创新等六个方面探讨"环境规划"课程项目化教学新模式,以项目为依托,以学生为中心、以职业能力培养为核心、以教师为重心、以职业岗位工作流程为向心,实施"项目驱动—规划流程—项目开展"教学方法,突出对学生职业能力和实践技能的培养。
刘丽湛灵芝谢文
关键词:环境规划
“互联网+”与主题班会:论大学生主题班会的方式探索
2016年
大学生主题班会的“互联网+”模式改变了传统主题班会乏味、参与性不高、失效的现状;网络主题班会的可取之处在于平等对话、广泛宣传、高效讨论以及开放参与的模式;在材料准备、讨论方式以及材料留存上,网络主题班会都有其独特性;网络主题班会的不足之处也需要进一步得到处理和完善。
刘丽刘辉
关键词:主题班会
高职《环境规划》课程多元化考核体系的构建
2017年
为提高高职《环境规划》课程的教学质量、调动教与学双方积极性,本文探索了该课程多元化考核评价体系的构建及其取得的良好效果。
刘丽刘辉
关键词:环境规划
共1页<1>
聚类工具0