凌生智
- 作品数：19 被引量：21H指数：3
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- 相关领域：理学文化科学社会学经济管理更多>>
- 关于一个重要不等式的一点注记被引量：1
- 2006年
- 不等式涉及数量之间大小的比较,而通过比较常能显示出变量之间变化时相互制约的关系·因此,从某种意义上来说,不等式的探讨在数学分析中甚至比等式的研究更为重要·用一个较简便的方法证明了一个重要的不等式·
- 凌生智
- 关键词：不等式加权平均值
- 关于对称约束的特征值问题与发展方程的一点注记
- 2006年
- 利用对称约束,得到了一个与特征值问题及其伴随特征值问题相联系的新的完全可积的Hamilton系统,并进一步讨论了与之相关的发展方程族的对合解.
- 凌生智
- 关键词：特征值问题HAMILTON系统
- 某些半线性波动方程均匀化的矫正(英文)
- 1999年
- 本文处理具有H0^1初值的半线性热方程均匀化的矫正问题．
- 姚正安谭忠凌生智
- 关键词：半线性波动方程均匀化边值问题有界域
- 同调三维球面的U(1)等变Seiberg-Witten-Floer同调群(英文)
- 2001年
- 通过对Ｃｈｅｒｎ－Ｓｉｍｏｎｓ泛函应用Ｍｏｒｓｅ－Ｂｏｔｔ理论，Ｚ－同调三维球面的等变Ｓｅｉｂｅｒｇ－Ｗｉｔｔｅｎ－Ｆｌｏｅｒ下同调群和上同调群，以及它们的配对和模结构能够被定义，并且还可证明它们是拓扑不变量．
- 凌生智缪平胡建勋
- 关键词：拓扑不变量模结构
- 从文化的视角看数学上的性别差异被引量：1
- 2012年
- 探究男女学生的数学思维差异特别是高级数学思维差异一直是数学教育心理学关注的重要课题。伴随中国高等教育的普及,数学上的性别差异现象有所缩小,但依然存在。就数学上性别差异现象的原因从历史的、文化的角度进行了分析。通过史料和统计数据,证明了妇女对数学的发展和数学教育是有重大贡献的。认为个体差异的存在是客观事实,但导致宏观上出现数学上的性别差异的原因主要是社会和文化的原因,在数学和其他学科一样,女性是可以大有作为的。
- 胡松林凌生智
- 关键词：性别差异女数学家数学教育数学能力
- 关于“数学能力性别差异”的辨析被引量：1
- 2010年
- 通过大量史料和统计数据,证明中外妇女对数学和数学教育的发展是有重大贡献的。女性和男性的不同心理、生理特征和数学本身的学科特征,并不是造成男女两性数学能力差异的原因。导致出现数学上性别差异的原因主要是社会原因,只要继续清除"传统性别观"的观念,加强女性的数学教育,建构平等的社会性别文化,那么,在数学上和在其他学科一样,女性是可以大有作为的。
- 凌生智
- 关键词：数学能力性别差异女数学家数学教育
- 黎曼流形上的Toponogov定理在Finsler流形上的推广
- 2003年
- 在Finsler流形上利用活动标架法,通过沿某一方向提升,获得了弧长第二变分的表达式.还将黎曼流形上的Toponogov定理推广到Finsler流形上.由此可进一步将黎曼几何中与之有关的一些定理进行推广而无须通过繁杂的张量运算.
- 李志林凌生智
- 关键词：黎曼流形FINSLER流形
- 峰谷时段划分对含电动汽车配电系统负荷曲线的影响
- 2013年
- 合理的峰谷时段划分是通过分时电价实现电动汽车有序充电的基础.为了研究不同时段划分下,电动汽车充电负荷分布改变后对负荷曲线的影响,根据驾驶习惯的统计数据构建了充电负荷对分时电价的响应模型.按照不同的时段划分设立了多个场景,运用蒙特卡洛模拟的方法从谷时段开始时刻负荷大小,系统最大负荷及出现时间,系统峰谷差等4方面得到了不同时段划分对配电系统负荷曲线的影响.算例结果表明,谷时段开始时刻越晚,充电负荷对负荷曲线的影响越小.
- 张振夫凌生智
- 关键词：分时电价电动汽车有序充电
- 关于女子学院大学数学教学的一些思考
- 2011年
- 目前女大学生在学习大学数学的目的、态度上存在一定的问题,教师在教学内容和教学方法上也有需要进一步改进的地方,同时也暴露了部分教师对新的教学法缺乏应有的敏感,教师应转变教学观念,将研究性学习引入课堂教学之中,改进教学方法,提高教学质量。
- 凌生智
- 关键词：教学原则教学手段数学教学原则多媒体教学女大学生
- 一类非光滑方程的类梯度算法
- 2000年
- 提出了与双障碍问题等价的非光滑方程的类梯度算法 ,并在一定条件下证明了该算法的收敛性定理 .数值试验表明该算法是有效的 .
- 凌生智
- 关键词：非光滑方程收敛性
