修雪丹
- 作品数：31 被引量：41H指数：4
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 应用型本科院校《银行会计》课程实践性教学模式的研究与应用被引量：1
- 2012年
- 应用型本科人才的定位是要提高本科生的实践能力,但是这种实践能力的强调是区别于专科教育的,而银行会计课其课程本身亦应重实践,便于学生对该课程的理解。
- 崔澜修雪丹王学秋李冬辉
- 关键词：应用型本科人才银行会计
- 次贷危机后如何完善我国金融企业内部控制被引量：2
- 2011年
- 内部控制是一个过程,其有效性却是该过程在某一时点的状态或情形。金融企业内部环境的好坏直接影响到企业内部控制的贯彻和执行,以及企业具体经营目标和整体战略目标的实现。
- 修雪丹
- 关键词：内部控制金融危机
- 以“云会计”促进会计服务外包业发展的对策被引量：4
- 2016年
- "云会计"带来的会计服务外包行业变革正在发生,避免接受外包服务的企业信息泄露,建立良好的市场秩序,防范"云会计"带来的各种弊端,采取积极主动的防范措施是我们目前的主要任务。
- 修雪丹高金伟么迎红
- 关键词：会计服务服务外包
- 应用型本科院校会计学专业实践教学师资队伍建设的研究与探索被引量：4
- 2015年
- 应用型本科院校以具备较高的实践能力作为培养人才的主要目标。而实践课程在会计学专业的人才培养规划中始终占有较高的比重。如何规划合理的教学培养体系对于高校的相关专业教师来说是个非常重要的课题。而对会计学专业的实践课程体系的设计更需要相关教师对实践技能的深度理解和掌握。高校的实践指导教师师资队伍建设情况直接决定了所培养学生的专业实践能力,从而影响高校的社会评价。
- 崔澜修雪丹
- 关键词：应用型本科院校会计学专业实践教学师资队伍
- 多功能财务办公桌
- 本实用新型涉及一种多功能财务办公桌。传统的办公桌在工作时候桌面上非常乱，而且不是很整洁。其组成包括：桌架，所述的桌架后侧面用分隔板（3）隔开，所述的分隔板将桌架后侧面（1）分为传真机放置区（2）、打印机放置区（18）、财...
- 崔澜修雪丹李冬辉
- 文献传递
- 数智时代背景下本科高校资产评估专业人才培养模式的思考
- 2023年
- 数智时代是一个技术与创新的全新时代,在此背景下,资产评估行业迎来了评估主体、评估方法、数据处理方式等的全新转变,这给本科高校的资产评估专业建设与人才培养模式带来了前所未有的挑战。本文分析了当前资产评估行业对专业人才的需求标准,并结合目前高校资产评估专业人才培养存在的问题,提出了基于洋葱模型的资产评估专业人才培养方案,以及基于CDIO理念的课程教学体系的优化。旨在帮助学生理解课程所学内容,并将其应用于实践中。满足数智时代对资产评估专业人才的专业能力、素质能力、创新能力的需求,为本科高校资产评估专业人才培养提供新的思路,促进本科高校资产评估专业人才培养的开展。
- 殷志玮修雪丹张慧妍
- 关键词：资产评估CDIO理念
- 一种防盗用印章
- 本实用新型公开了一种防盗用印章，包括印章装置、上壳体和扣盖，上壳体内壁的顶面开设有开孔，上壳体内壁顶面对应开孔的位置固定有转盘密码锁，转盘密码锁包括转盘部分和转对密码可以收回的锁舌，转盘密码锁的转盘部分穿过开孔并延伸至上...
- 修雪丹
- 文献传递
- 财务管理用多功能计算器
- 本实用新型涉及一种财务管理用多功能计算器。当财务工作人员进行票据数据核算时，由于其票据数量大、工作时间长，手持票据利用计算器核算增加了工作人员的工作强度，而财务工作人员工作过程中会使用印泥和各种印鉴，散落在桌面容易丢失和...
- 崔澜修雪丹李冬辉
- 文献传递
- 培养知识经济时代的会计人才
- 2008年
- 会计人才培养是一个国家经济管理的重要环节,是经济发展的基础工作。高等教育对会计人才的培养,应适应满足知识经济时代的特征要求,从更新高等会计教育理念入手,确定一个长期稳定的培养模式;转变教育理念,树立终身教育观念;应继续加强对在职会计人员的后续教育工作,使其具备良好的会计职业道德,不断提高其知识水平和业务素质;明确教育目的,把培养和造就更多的复合型会计人才作为教育目标。
- 修雪丹
- 关键词：会计
- 论如何提高会计专业学生专业学习兴趣被引量：5
- 2009年
- 作为一名从事会计专业教学的教师,多年的教学体会是会计专业课是一门理论性强,概念枯燥、抽象,实践性要求严格、规范的课程。在会计专业教育中,如何培养学生的专业学习兴趣,加强对学生的会计职业道德教育,培养学生的实践能力和自我教育能力,使之真正成为能够服务于社会的会计人才,是会计专业教师始终面临的难题。
- 修雪丹李恩媛何牧
- 关键词：会计专业教学
