余杰
- 作品数：3 被引量：42H指数：3
- 供职机构：湘潭工学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学知识共享的心理障碍及消除策略被引量：14
- 2002年
- 心理因素对大学知识共享既有促进作用,又有阻碍作用。通过对大学知识共享过程中出现的垄断心理、竞争心理、自我封闭心理和偏见等心理障碍的分析,提出了消除心理障碍的策略:增强以人为本的观念、减少束缚;培育共享的价值观和合作精神,建立相容的学术氛围;消除偏见,建立相互信任的校园文化。
- 朱湘虹陈坤华余杰
- 关键词：心理障碍
- 高等工程应用型人才的基本素质及其教育不断线的研究与实践被引量：6
- 2003年
- 素质教育本质是将先进的人文知识、科学知识、科学思维方法通过、实践、体验转变为素质 ,稳定在学生身上 ,使学生成为表里如一的人。高等工程应用型人才应具有全球视野的专业 (技术 )素质、工程素质和人文素质 ,素质教育应是营造先进、科学、持续、稳定价值观的教育场。在实践中采取优化教学计划 ,改革课程体系 ,营造科学、文明的教育环境 ,实施扬长教育 ,培养创新能力等措施坚持基本素质教育不断线 。
- 陈坤华朱川曲曾湘勤谢东海刘德顺岳文辉黄力民余杰梁小玲
- 关键词：高等工程教育应用型人才人文素质教学计划
- 当代大学生网络行为的心理分析及教育对策研究被引量：22
- 2003年
- 大学生上网并非都是为了学习,更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。研究大学生的网络行为和网络心理,对于引导大学生正确使用网络,倡导网络文明具有积极的现实意义。从自我意识、情绪情感、动机、性心理等几个方面分析了当代大学生网络行为心理特点,对如何引导大学生正确使用网络、克服网络心理问题从学生、学校和社会诸方面提出教育对策。
- 余杰朱湘虹
- 关键词：大学生网络行为网络心理心理分析教育对策
