您的位置: 专家智库 > >

何敏

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:九江学院艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学音乐
  • 1篇大学音乐教育
  • 1篇多媒体
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇演唱
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教育心理...
  • 1篇水乳交融
  • 1篇素质教育
  • 1篇茉莉
  • 1篇茉莉花
  • 1篇文化

机构

  • 5篇九江学院
  • 2篇江西现代职业...
  • 1篇江西教育学院

作者

  • 5篇何敏
  • 2篇周燕琴
  • 1篇张旦丹

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2005
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
研究性教学在音乐教育心理学课程教学中的运用被引量:1
2009年
高师音乐教育心理学课程从改变原有的以教师为主的将传承性教学为中心的教学模式入手,注重学习与社会实践的结合及跨越单一课程的学习,在引导学生研究性学习的同时建立社会实践基地,学生发现问题和解决问题的能力增强了,极大地调动了学生自主学习的积极性。
张旦丹何敏
关键词:研究性教学心理
大学音乐教育中的民族文化传承探究
2018年
中国是一个拥有五十六个民族的多民族国家,同时中华民族在上下五千年的历史长河中创造了灿烂的文明史,而民族音乐则是这灿烂文明长河不可缺少的一部分,也是重要的精神食粮。在大学音乐教育中,不仅是对民族音乐的学习,同时也是对民族文化的传承。但是当今社会是一个多元化的社会,不同时期,不同国家,不同地域的音乐文化和思想形态互相碰撞,兼容。长期以来,中国高校音乐教育以西方音乐理论为基础,忽视了为中国传统音乐的研究者提供必要理论准备的外部条件。如何有效地将学习民族音乐和传承民族文化是摆在我们面前的现实问题。
何敏
关键词:音乐教育民族文化传承
谈民歌《茉莉花》的流变
2010年
《茉莉花》是我国民歌的经典之作,是中国文化的一个标志性符号。它从起源到现在,有着各种各样的变体和版本,经过各地人民的改编创作,加之当地的方言、曲调、演唱风格,展现了中国音乐文化的博大精深,洋溢着独特的东方神韵,在受到国人喜欢的同时,也深受世界人民的喜爱。
何敏
关键词:茉莉花民歌变体
浅谈歌曲演唱和钢琴伴奏的关系被引量:3
2005年
一首声乐作品演绎得是否成功,是与歌曲演唱、钢琴伴奏的二次创作密不可分的。只有准确把握这两者的关系,才能塑造完美的音乐形象。
周燕琴何敏
关键词:歌唱者钢琴伴奏水乳交融
利用多媒体技术优化音乐教学被引量:1
2005年
音乐教育是素质教育的一项重要内容.在课堂教学活动中,利用多媒体技术能有效帮助和提高教师的课堂教学艺术,使课堂教学富于新意.
周燕琴何敏
关键词:素质教育
共1页<1>
聚类工具0