齐艳梅
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：天津市新华中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 让全社会认识“地理教育”被引量：5
- 2006年
- 宫作民齐艳梅
- 关键词：地理教育社会认识教育价值思想品德地理科学地理课
- 基于“学材”观的高中地理教材内容重构——以“地球的演化过程”为例
- 2023年
- “学材”观强调“用教材教”,而教材内容重构是实现“教材”向“学材”转化的措施之一。本文从师生教学和教材编写的视角出发,分析了教材重构的必要性,提出了“解构、评估、重构”的思路,并以“地球的演化过程”一节为例,说明了教材重构的过程,以期促进师生在教学中创造性地使用教材,落实“学材”理念。
- 王鑫鹏齐艳梅胡萍
- 关键词：教材重构教学设计
- 基于ICAP框架优化高中地理课堂学习活动
- 2024年
- 课堂学习活动是学生获取知识的重要途径。学习方式分类学ICAP框架阐明了学生的学习行为、知识变化过程和认知结果之间的关系,可以作为评估高中地理课堂学习活动开展有效性的理论依据。本文基于ICAP框架,对高中地理课堂中常见的学习活动进行分类,结合教学案例中发现的“低效活动导致学习结果差”“低级活动导致认知水平浅”“过度活动导致教学效率低”等问题,从“教—学—评”三个方面提出地理课堂活动设计的改进建议。
- 王鑫鹏齐艳梅陈潇霖
- 关键词：课堂活动教学反思高中地理
- 情境教学,让初中语文课堂魅力无限
- 2012年
- 所谓语文课堂中的情境教学，即教师有目的地引入或创设具有一定感情色彩的生动具体的典型情境，将认知活动和情感活动相融合，以达到帮助学生感悟教材、理解教材，促使他们心智水平和谐发展的一种教学方法。
- 齐艳梅
- 关键词：情境教学语文课堂感情色彩情感活动
