马春兰
- 作品数：8 被引量：12H指数：3
- 供职机构：廊坊师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金河北省社会科学发展研究课题河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 中文新闻与英文新闻的特点比较分析被引量：1
- 2015年
- 作为传播内容的载体,新闻语言本身对传播效果有着至关重要的影响。由新闻语言入手,从标题、导语及文本三个细分角度分析中文新闻与英文新闻的差异之处,对于我们在新闻报道的实际工作中提升报道水平,做好新闻宣传工作,适应新闻传播规律,有效弘扬主旋律、传播正能量有着现实意义。新闻语言是以本民族的规范化语言为基础,适应新闻报道的实际特殊要求加以改造而成的语言范式。作为一种经由大众媒体传播的,具有新闻价值的符号系统,新闻语言对传播效果有着较大的影响。
- 马春兰
- 关键词：中文新闻新闻语言新闻宣传工作新闻传播规律新闻报道
- 英国文学“五位一体”教学模式中中国文化的嵌入
- 2012年
- 《高等学校英语专业英语教学大纲》中要求:英国文学课程应促进英语专业学生语言基本功和人文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解,并熟悉中国文化传统,具有一定的艺术修养。在英国文学教学中适当嵌入中国文化内容,既有利于学生深刻理解英国文学内涵,又可继承中华民族的优秀传统文化,还可培养出具有大我民族情感和世界意识的人才,达到双赢的效果。
- 马春兰张秀梅
- 关键词：人文素质英国文学教学中国文化
- 英国文学课堂教学改革与英语专业学生创新能力培养被引量：3
- 2011年
- 根据克拉申的"输入假设"理论、建构主义教学论以及人本主义教学思想,可以对现有的英国文学课程的教学模式进行改革和完善。具体讲,可以将该门课程分为讲座课、研讨课、赏析表演课,指导学生自我建构英国文学知识系统,并通过解析、评析、演析,训练英语专业学生的批判性思维能力,培养其创新能力。
- 张秀梅马春兰
- 关键词：建构主义研讨课
- “一带一路”战略下河北省非物质文化遗产跨文化交流传播研究被引量：3
- 2017年
- 跨文化交流和传播是人与人、族群与族群、国家与国家之间必不可少的活动,是推动文化不断发展和进步的重要力量。河北省非物质文化遗产资源丰富,"一带一路"战略的提出为河北省通过非物质文化遗产的跨文化传播实现与沿线欧亚各国的文化交流提供了非常好的契机,不仅可以促进河北省外资引进和经济发展,还可以进一步提高河北对外开放的程度。同时,通过传播,也可以体现非物质文化遗产的巨大价值,为自身的保护和传承奠定基础。
- 马春兰
- 关键词：跨文化传播
- 英语专业英国文学课堂教学改革探索被引量：4
- 2009年
- 文章根据克拉申的“输入假设”理论、建构主义教学论以及人本主义教学思想，对英国文学课程的教学模式进行改革探索，把该门课程分为讲座课、研讨课、赏析表演课，指导学生自我建构英国文学知识系统，通过研讨学习、合作学习，训练英语专业学生的批判性思维能力，培养其创新能力。
- 张秀梅马春兰
- 关键词：英国文学课堂教学建构主义
- 外向型经济视域下廊坊非物质文化遗产外宣翻译策略研究被引量：1
- 2015年
- 发展外向型经济,文化"走出去"是实现城市"软实力"提高的重要途径。因此,作为城市历史文化重要载体的非物质文化遗产的外宣翻译工作就显得尤为重要。廊坊拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴,非物质文化遗产资源丰富,对廊坊市非物质文化遗产实现成功的外宣翻译,可以很好地提升廊坊的城市形象和魅力,使国内外更好地了解廊坊,从而为廊坊发展外向型经济服务。
- 马春兰
- 关键词：外向型经济非物质文化遗产外宣翻译
