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韦俊

作品数：10 被引量：7H指数：1
供职机构：广西科技大学鹿山学院更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇特殊用途英语
  • 2篇交互式教学
  • 1篇大学英语大班...
  • 1篇独立院校
  • 1篇英语大班
  • 1篇英语大班教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇有效教学
  • 1篇院校
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇口头
  • 1篇口头汇报
  • 1篇交互式教学模...

机构

  • 6篇广西科技大学

作者

  • 6篇韦俊
  • 1篇韦艳梅
  • 1篇兰晶
  • 1篇黄锦华

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇学园
  • 1篇科教导刊
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 10 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
关于大学英语大班教学实施有效教学的思考被引量：1
2014年
作者先提出了现在大学英语大班教学面临的困境，接着引出有效教学的核心和作用，借助有效教学的理念，结合自己有限的教学积累．提出几点可以在大班教学中实施的有效教学的措施。
韦俊
关键词：大学英语大班教学有效教学
以交互式教学模式改革大学英语教学的实验研究
2012年
经过实验，发现在独立学院的大学英语教学中，使用分组活动、课堂口头汇报、课堂学生的个人表现、课后作业等交互式教学模式，能有效地激发学生的学习兴趣和学习积极性，从而使他们的英语交际能力和英语语言总体水平都得到提高。
黄锦华韦俊兰晶
独立院校大学英语交互式教学的实践应用初探
2013年
交互式教学法的运用已被广泛关注和研究。独立学院大学英语的教学也在大量使用此法。作者反思自己的课堂,从教学理念、教学过程和教学效果三个方面,提出在独立院校大学英语教学课堂中使用的交互式教学法的手段使学生转变观念,变被动为主动,积极参与课堂,提高学习效率和水平。
韦俊
关键词：大学英语教学
产出导向法驱动环节在特殊用途英语课程中的实践及反思
2020年
该文基于笔者将产出导向法用于实践教学中的体会和反思。笔者认为驱动环节对于独立学院大二学生的特殊用途英语课程的教学是有促进作用的,但是在实践过程中需要多角度多维度的思考,才能设计出有效驱动环节,也促成后续环节的实施。
韦俊
关键词：特殊用途英语
高等院校教学方法的创新
2012年
随着当前高等院校的教育教学体制改革，加强教学管理和教学模式的改革也成为人们关注的热点话题，对于高校的教学管理来说，注重教学方法的创新是新时期教育发展的需要，本文就从这一问题出发，其中结合当前高等院校教学过程中存在的问题进行分析，并提出了一系列有效的建议和对策。
韦俊
关键词：教学方法教学管理
产出导向法在独立学院特殊用途英语教学中的适用性分析被引量：1
2019年
独立学院开设的特殊用途英语课程(English for Special Purpose简称ESP)的教学相对较缺乏理论指导,因此,急需一些有效的教学理论来指导这门课程的教学。文章介绍了独立学院特殊用途英语教学目前存在的问题,接着从四个方面分析了产出导向法在独立学院特殊用途英语课程中的适用性,得出产出导向法适用于特殊用途英语课程的教学的结论。
韦艳梅韦俊
关键词：特殊用途英语
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