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陈景良

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:清华大学理学院数学科学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学教学工作
  • 2篇教学
  • 2篇教学工作
  • 2篇泛函
  • 2篇泛函分析
  • 1篇代数
  • 1篇数学水平
  • 1篇数学素养
  • 1篇数学专业
  • 1篇工科
  • 1篇工科研究生
  • 1篇非数学专业
  • 1篇高等代数
  • 1篇S格式
  • 1篇BURGER...
  • 1篇伯格斯方程

机构

  • 3篇清华大学

作者

  • 3篇陈景良
  • 1篇陆金甫

传媒

  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇1994
  • 1篇1986
  • 1篇1985
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
Burgers方程的交替分组显式方法被引量:6
1994年
本文以求解对流扩散方程的Samarskii格式为基础,构造了新的交替分组显式(AGE)格式,采用线性化稳定性分析方法得到了格式的无条件(弱)稳定性。模型问题的数值结果表明,本方法比Evans的AGE方法好。
陈景良陆金甫肖世江
关键词:伯格斯方程S格式
努力做好研究生的数学教学工作
1986年
1980年以来,我的教学工作主要是给研究生讲授数学。先后为80级研究生讲《高等代数》;为81~83级研究生讲《数值分析》,84年开始开设新课《近代分析数学概要》。选修这些课的有各年级博士生和硕士生,共有一千多人次听了这些课。我认为,通过数学教学,提高研究生的数学水平与数学素养,是造就高质量的博士和硕士的一个重要条件,下面扼要地谈谈我的教学工作和一些粗浅看法。
陈景良
关键词:工科研究生教学工作数学教学数学素养泛函分析数学水平
努力做好研究生的数学教学工作
1985年
1980年以来,我的教学工作主要是给研究生讲授数学。先后为80级研究生讲《高等代数》,为81~83级研究生讲《数值分析》;84年开始开设新课《泛函分析基础》(拟改名为《近代分析数学概要》)。选修这门课的有各年级博士生和硕士生,共有一千多人次听了这些课。我认为,通过数学教学。
陈景良
关键词:教学工作数学教学非数学专业泛函分析高等代数
共1页<1>
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