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陆燕青

作品数:30 被引量:15H指数:2
供职机构:无锡市玉祁中心小学更多>>
发文基金:中国博士后科学基金国家自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学交通运输工程哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 9篇建筑科学
  • 9篇文化科学
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇教学
  • 4篇混凝土
  • 3篇电厂
  • 3篇音乐
  • 3篇有限元
  • 3篇生物质
  • 3篇拱桥
  • 3篇发电
  • 3篇发电厂
  • 3篇钢管
  • 3篇钢管混凝土
  • 2篇吊杆
  • 2篇哑铃形
  • 2篇哑铃形截面
  • 2篇音乐课
  • 2篇有限元分析
  • 2篇柔性吊杆
  • 2篇生物质发电
  • 2篇生物质发电厂
  • 2篇提问

机构

  • 8篇广西大学
  • 6篇无锡市玉祁中...
  • 4篇广西电力工业...
  • 2篇昆山市柏庐实...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇广西建筑综合...
  • 1篇昆山市实验小...
  • 1篇学研究院

作者

  • 22篇陆燕青
  • 6篇谢肖礼
  • 4篇靳伊
  • 3篇梁远忠
  • 2篇李秀梅
  • 2篇邹存俊
  • 2篇邱辰
  • 1篇苏益声
  • 1篇陈光强
  • 1篇陈宗平
  • 1篇杨勇
  • 1篇梁汉吉
  • 1篇薛建阳
  • 1篇王妮
  • 1篇陈宇良
  • 1篇余兴国
  • 1篇徐金俊
  • 1篇赖炼
  • 1篇李军涛
  • 1篇张信贵

传媒

  • 2篇红水河
  • 2篇广西大学学报...
  • 2篇新教育(海南...
  • 2篇湖北教育(科...
  • 2篇小学科学
  • 2篇科教导刊
  • 1篇建筑结构
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇强度与环境
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇中国电机工程...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何在课堂教学中提高学生学习音乐的兴趣——课题实践课《数鸭子》教学例谈
2014年
唱歌教学是培养学生音乐兴趣与音乐表现能力的有效手段。歌唱对陶冶孩子的情操,启迪孩子的智慧,活跃孩子的思想,完善孩子的品格,有着积极意义。随着新的音乐课程标准的颁布与实施及课程改革的不断深入,音乐课堂呼唤要让音乐走进孩子的心灵,让学生成为学习的主人,不断挖掘他们的创造潜力。
陆燕青
关键词:音乐表现能力课堂教学实践课鸭子音乐课程标准
生本教育对师生关系的影响
师生关系是教师与学生在共同的教育教学活动中,通过相互交往所形成的一种重要的人际关系。这种关系不仅对教育教学的进展和教学效果产生重要的影响,而且还直接影响着学生的身心健康。从一定意义上说,师生关系是当前教育改革的突破口。因...
陆燕青
关键词:中等教育师生关系教学管理课程改革
某生物质电厂主厂房框架混凝土强度等级的设计优化被引量:1
2010年
电厂主厂房的竖向荷载较大,选取的混凝土强度等级越低,柱截面尺寸就越大。提高混凝土强度等级,可以减小柱子截面尺寸,同时还可以提高结构的耐久性,延长使用寿命。如何选取合理的强度等级?文章结合湛江某生物质发电项目工程主厂房的结构设计,提出了在生物质电厂主厂房框架设计中合理选用混凝土强度等级的建议,并进行了设计优化,可供相关工程设计的参考。
陆燕青梁远忠靳伊
关键词:混凝土
轻松教学 设计提问 个性发展——低年级音乐课堂教学探索
2014年
传统的音乐教学常以唱歌为主,学生则经常围绕着教师的指挥棒转,这样的教学活动缺乏灵活性,学生较为被动。那么,怎样才能使一堂音乐课真正地"活"起来,让音乐走进孩子的心灵,让学生成为学习的主人呢?我们只有优化课堂教学过程,才能有效地提高教学质量。为了有效提高课堂教学的优化程度,我们必须积极探索改进教学方法,提高学生积极主动参与学习过程的程度和水平。那么,怎样才能营造一种民主的、和谐的氛围,帮助学生、主动参与活动,在唱唱、跳跳、想想、动动的过程中,不断有效地学习音乐知识与技能,从而有效提高学生的音乐审美能力和表现力。
陆燕青
关键词:音乐课堂教学探索低年级课堂教学过程提问
带箍拱桥
本发明公开了一种带箍拱桥,主要由拱肋、桥面系、刚性竖联、柔性吊杆和横撑组成;在桥面系的1/4、l/2及3/4处分别设置一对刚性竖联,桥面系的其余位置则均匀布置柔性吊杆;所述的刚性竖联的上端与拱肋连接、下端与桥面系连接;所...
谢肖礼邱辰陆燕青喻泽成
文献传递
从学生“真实的生活经验”出发 设计《风向和风力》教学
2022年
【学情分析】本课的教学对象是三年级学生,利用OBE的设计理念,从学生“真实的生活经验”出发来设计教学过程,这样学生获得的学习成果才会持久存在。本课设计根据OBE的需求导向理念,让学习“风向和风力”的目标成为学生自我的学习需求,成为他们的一种内需。
陆燕青
关键词:学情分析设计教学风向教学对象
在役工程结构安全评估与加固方法研究及其应用
陈宗平薛建阳苏益声赵鸿铁徐金俊陈宇良杨勇陆燕青余兴国陈光强李军涛王妮
该项目研究属土木建筑科学技术领域。在役工程结构在长期的使用过程中,由于遭受自然环境的侵蚀、使用状况的影响以及建造材料自身的特性而引起结构的损伤和老化,结构功能将逐渐下降;或者由于使用用途的改变、荷载的增加等方面原因。加上...
关键词:
关键词:加固方法土木建筑
从“经验”出发,走向“科学”建构
2017年
在小学科学探究活动中,学生获得的“经验”包括他们亲历具体的探究活动后产生的直接的、感性的认知与体验,还有经历一系列活动后产生的关于科学探究“过程与方法”的“理性经验”。科学教师的主要任务,就是引导学生经历一个个探究活动,在具体的活动中丰富学生的“感性经验”,
季荣臻陆燕青
关键词:科学探究活动感性
以有效提问促进学生科学探究——以“把盐放到水里”内容为例
2021年
科学探究中的问题是具有导向功能的。科学课上教师提出的问题,能引导学生向教师设定的教学目标靠近,能引导学生怎么去做,培养他们的探究能力和科学素养。一堂课上,学生正是通过参与一个又一个的解决问题的过程,能动、主动地建构知识,最终获得能力和思维的发展。本文以"把盐放到水里"这个典型的对比实验活动为例,通过教师有效的提问,让学生理解什么是对比实验、怎样设计对比实验、如何操作等,使探究活动顺利进行。
陆燕青
高强混凝土在生物质发电厂主厂房中的应用
2010年
生物质电厂主厂房的高度及跨度大,且竖向荷载也很大,导致柱子的截面尺寸较大.采用高强度混凝土后能显著减小柱子的截面尺寸,减轻结构自重,更加方便工艺布置.本文结合湛江生物质发电项目工程主厂房的结构设计,提出了高强混凝土在生物质电厂主厂房设计中的应用建议.
陆燕青靳伊梁远忠
关键词:高强混凝土轴压比
共3页<123>
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