陆小英
- 作品数：16 被引量：20H指数：3
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 浅析高校学生社团管理与建设新途径研究被引量：2
- 2015年
- 在高校学生社团的蓬勃发展中,存在着社团管理与建设中的隐患。本文以情感管理模式为新途径研究的切入点,精心设计了如何在管理社团的过程中实践该模式的实证研究。针对管理社团中的难点,提供有建设性的措施,并付诸于实践,最终达到了良性的效果。不仅实现了情感管理模式的最终目标,开展了素质教育活动,而且还增强了学生的团队合作精神、社会适应能力,提高了他们的就业核心竞争力。
- 陆小英
- 关键词：高校学生社团
- 基于前摄行为理论下的学生管理实证研究——以江苏信息职业技术学院机电工程学院为例
- 2016年
- 本文从学生管理工作的背景、现状着手,分析前摄行为理论介入的重要性。按照项目组制订的实证研究方案,进行前期准备和主要实施阶段。通过具体而精心的实证研究,归纳出前摄行为理论切入学生管理工作的局限性和今后的努力方向。
- 陆小英
- 关键词：学生管理实证研究
- 浅析情感因素在二语习得中的作用被引量：3
- 2010年
- 第二语言学习要注重情感因素在二语习得中的作用。在教学中应分别从学习者的年龄层次、学习动力和学习焦虑方面论证情感因素的关键作用。并针对不同情况,提出相应的措施来完善情感因素所起的良性作用。
- 陆小英
- 关键词：语言学能情感因素实证性研究
- “工学交替”视野下的高校贫困生资助机制创新的探索被引量：1
- 2013年
- 随着高校教育的招生并轨、收费制度改革以来,高校贫困生问题日益凸显。除了基本的国家资助政策以外,我们通过"工学交替"的模式对贫困生进行经济资助,引导他们摆脱由经济贫困引起的心理贫困。我们进行贫困生资助机制创新的探索,为他们培养健全的个性品质创建平台,同时实现高等教育和谐、科学地发展。
- 陆小英陈艳艳
- 关键词：工学交替高校贫困生
- “对牛弹琴”之新解——语境及其在言语交际中的适应效果被引量：2
- 2009年
- 语境是人类进行言语交际活动的环境,它包含深邃且丰富的含义。应努力营造各种有利的语境,优化其在言语交际中的适应效果。同时也要擅于转换视角来审视当时语境下的名句,以探究其肯能会产生的新的语用意义。
- 陆小英
- 关键词：语境言语交际
- 高职生应用文写作分析与探索被引量：2
- 2010年
- 随着经济全球化和我国经济与科技的迅猛发展,应用文写作显得重要。一些高职院校因为片面强调技能训练和应用技术的掌握,对应用文写作缺乏足够的重视。分析高职生在应用文写作方面存在的一些问题,对高职生应用文写作在当代社会生活中的现状进行研究,以探究改善高职生应用文能力的策略。
- 陆小英
- 关键词：高职生应用文写作
- 浅谈大学英语教学中方法的创新和改革
- 2011年
- 此文概述了从语言习得理论和互动式教学来探讨当今大学英语教学中的创新和改革,使读者能清晰地了解各种教学流派的优越性和局限性。
- 陆小英
- 关键词：语言习得理论教学改革
- 浅析情态动词+have+过去分词…结构
- 2006年
- 本文以简单明了的方式阐述了情态动词+have+过去分词…结构的具体含义以及用法。
- 陆小英
- 关键词：情态动词
- 基于语言迁移角度的高职艺术类专业学生英语语音学习的实证研究被引量：1
- 2015年
- 本文从语言迁移与语音学的理论入手,从汉语语音在英语语音学习中语言正负迁移实证研究为例,以英语语音基础较弱的高职艺术类专业学生为研究对象,分析汉语语音在英语语音学习中的正负迁移作用,从而提出有效的策略来促进正迁移、克服负迁移。旨在通过实证研究,系统掌握英语语音正负迁移的规律,帮助学习者提高英语语音水平和口语交际能力,最终提高就业竞争软实力。
- 陆小英
- 关键词：语言迁移艺术类专业学生英语语音实证研究
- 基于FiF测试平台的高职英语教学改革的感想及优化措施——以艺术设计学院高职英语教学改革为例被引量：5
- 2018年
- 项目组拟依托北京外研讯飞教育科技有限公司的主推产品-Fi F测试平台,在艺术设计学院进行英语网络在线学习的实证研究。该项目根据艺术类专业学生的实际学情,结合他们的专业、情感特征以及兴趣所在,以Fi F测试平台介入,进行人机交互,寓教于乐的教学模式,以便教师精准量化学生的学习效果。该研究彻底颠覆了传统英语教学模式:学生在同伴学习环境下,利用通过类游戏闯关的学习激励模式,激发学生的学习兴趣和潜能,帮助他们从应试教育向素质教育转变,能关注自身的刚性需求,增强他们学习的自主性,培养互联网信息技术的学习和辨别能力,加强将来能驰骋职场的就业核心竞争力。
- 陆小英
- 关键词：高职英语教学改革
