郭素艳
- 作品数：16 被引量：43H指数：3
- 供职机构：黄河科技学院体育学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学轻工技术与工程更多>>
- 普通高校大学生健美操运动技能等级评价标准的创新研究
- 依据学校体育“三位一体”目标的教学改革为指导思想,提出了我国普通高校大学生健美操“通级式”等级达标的理论构架,制定了普通大学生健美操运动技能3级评价指标体系.在构建运动技能等级评价时,把“培养普通大学生掌握一项运动技能”...
- 郭素艳滕刚
- 关键词：健美操教学改革
- 基于“黑箱”理论对中国竞技田径运动发展的审视
- 2012年
- 运用文献资料法、专家调查法和数理统计法,采用"黑箱"理论对中国竞技田径运动发展中存在问题的输出端和输入端进行了分析,并针对问题提出了相应的对策,旨在为中国竞技田径运动的持续发展提供可参考性的建议。
- 郭素艳
- 关键词：竞技田径运动审视
- 基于正负激励理论对民办高校体育教师激励机制的研究
- 2014年
- 运用文献资料法、访问调查法、数理统计法,对河南省14所民办高校体育教师激励现状进行了调查分析,结果表明：不能较好地满足体育教师最基本的安全需要、体育教师不具备自我实现需要的条件是民办高校体育教师激励存在的主要问题;正负激励理论反向运用能较好地解决民办高校体育教师激励机制中的问题,即基于激励疲劳现象的正负激励理论反向运用、基于激励预期现象的正负激励理论反向运用。
- 郭素艳
- 关键词：民办高校体育教师激励机制
- 运用“黑箱”理论对中国竞技田径运动发展的审视
- 2012年
- 运用文献资料法、专家调查法,依据"黑箱"理论对中国竞技田径运动发展中存在问题的输出端和输入端进行分析,结果表明:训练科学化水平较低、教练员综合素质不高、田径运动体制不完善、经济投入少,是制约中国竞技田径运动发展的主要因素;若要实现可持续发展,应加大科学化训练的力度,提高教练员综合素质,加大经济投入,进一步完善田径运动体制。
- 郭素艳
- 关键词：竞技田径运动审视
- 民办高校体育场馆BCO运营模式的探析被引量：1
- 2013年
- 运用文献资料法、访问调查法、数理统计法,对河南省14所民办高校的体育场馆现状及运营模式进行了调查分析,结果表明:体育场馆资源严重缺乏、体育场馆运营模式滞后是民办高校体育场馆存在的主要问题;BCO运营模式能较好地解决民办高校体育场馆运营的问题,即在学校投资的基础上,加大企业的投资、坚持科学定位,前瞻考虑体育场馆的综合利用、实施管教分离,创新场馆的管理体制、实施两权分离,创新场馆的运营模式。
- 郭素艳
- 关键词：民办高校体育场馆
- 我国大学生体质健康测试非均衡项目后续管理的路径研究--以河南省10所高校为例被引量：18
- 2016年
- 运用问卷调查对河南省10所高校学生体质健康后续管理现状及存在问题进行研究,找出影响学生体质健康的主客观因素。同时,以河南省10所高校的体质健康测试成绩的P15为预警值,制定大学生体质健康预警参数。以预警参数为基准,构建体质健康测试成绩预警提示对照表、体质测试结果反馈表和运动处方干预表,促进大学生体质健康的均衡发展。
- 郭素艳
- 关键词：体质健康
- 河南省普通高校体育教育专业田径普修课教学内容优化的研究
- 本文以哲学、社会学、教育学、心理学、现代教育论及体育教育学等相关学科作为课题研究的理论基础，运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法，以河南省普通高校体育教育专业田径普修课的教学内容为研究对象，对田径普修课教学内...
- 郭素艳
- 关键词：体育教育专业田径普修课
- 文献传递
- 运用“黑箱”理论对中国竞技田径运动发展的审视
- ＜正＞研究目的:21世纪以来,我国竞技体育取得了辉煌成就,然而我国田径的发展并没有同竞技体育总体保持着同步发展的态势,相反却有滑坡趋势。因此,本文从我国田径运动员在近几届奥运会、世界田径锦标赛、全运会中的相关成绩着手研究...
- 郭素艳滕刚
- 文献传递
- 高校体育双语教学的探析被引量：3
- 2010年
- 运用文献资料、调查访问、比较分析法,阐述了体育双语教学的概念、目的,探讨和分析了高校体育双语教学开展的必要性和可行性,并提出了开展的相应策略。
- 郭素艳
- 关键词：高校体育双语教学重新审视
- 在体育技能教学中运用综合式案例教学的可行性研究被引量：3
- 2007年
- 随着世界教育的专业化发展,对教师的各项能力要求不断提高,体育教师不但要掌握好理论知识,还要能掌握好消除教学过程中的各种不良隐患方法,为了提高体育教师的教学水平,因此,引进案例教学方法。就此什么是案例教学,它同其它类型的教学方法相比有什么特点、优点;如何开展综合式案例教学,学生该如何学习综合式案例,教师该如何教案例;案例教学的局限性是什么,如何做才能克服局限性展开研究。以此,为以后的体育技能案例教学提供借鉴。
- 孙建鹏王生有郭素艳
- 关键词：体育技能运用教学
