邵莉
- 作品数：26 被引量：184H指数：7
- 供职机构：上海交通大学医学院附属仁济医院更多>>
- 发文基金：上海市重点科学建设项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学生早期接触临床的意义与方法被引量：76
- 2010年
- 在医学教育中,基础医学与临床医学之间的联系越来越密切,将两者有机地结合在一起已成为医学课程整合中一项十分迫切的任务。早期接触临床是一种新的医学教育的模式,是医学教育课程改革的趋势之一,它对于培养21世纪高素质的医学人才具有重要意义。
- 张凤乔宇琪邵莉冉志华
- 关键词：早期接触临床医学生
- 全科医师临床沟通技能培训需求分析与改进策略
- 2014年
- 目的：指出全科医学教育的薄弱环节，探讨全科医师临床沟通技能培养方式及考评机制。方法随机抽取上海市4家医院的100名全科医师进行问卷调查，内容包括全科医师基本情况、其医患沟通交流技能现状与培训需求。结果在100名全科医师中，73%（73/100）认为改善医患关系的关键是要加强医生沟通能力，在培训内容上71%（71/100）选择医患沟通实践课程，78%（78/100）倾向于个性化分析和指导的培训方式，57%（57/100）接受有经验的全科医生带教。结论针对全科医师沟通技能培训需求，应加强课程整合、临床实践教学、建立相应的培训考核体系。
- 陈燕邵莉胡冰王坚
- 关键词：全科医师沟通技能
- 住院医师规范化培训的医学模拟教学探索被引量：26
- 2013年
- 介绍上海交通大学医学院附属仁济医院国家级临床技能综合培训中心建设情况,通过医学模拟教学课程、教材、师资、标准化病人、客观结构考核建设所取得的成果,分析了其优缺点,揭示教学注重知识、能力和素质这3方面培养临床型医师。
- 须捷平曹晖邵莉陈芳源钟鸣赵爱民何振洲陈燕
- 关键词：住院医师规范化培训医学模拟教学
- TPACK框架下临床教师教学能力培养的探索被引量：2
- 2016年
- 教师整合技术的学科教学知识(TPACK)教育能力提高是我国发展临床教师教育水平的必然方向,是实现我国医学教育多元化的必经之路,它对医学教育的发展有重要意义。本文通过对TPACK相关文献的查阅,对从TPACK框架下临床教师教学能力培养的必要性、目前存在的问题以及未来的发展方向进行了探索。
- 陈燕蔡丽莉郑青邵莉夏强
- 关键词：临床医学教育TPACK
- 英国全科医师制度分析与启示被引量：8
- 2014年
- 分析英国的全科医师在英国国家卫生服务系统中所发挥的作用，发现在英国有规范的全科医学教育体系，完善的全科医师培训制度，明确的全科医师工作职责和考核指标，紧密的初级和二级医疗联合体系，强有力的经济保障措施以及高度的职业认同感。提示我国在深化医疗改革进程中，要做好基本医疗服务，必须加快推进全科医师培养，提高社区全科医师的业务综合能力；建立全科医师首诊制度，促其做好健康守门人；提高全科医师待遇，增加其职业认同感；同时要加强信息化建设，建立健全社区首诊、双向转诊的通畅体制。
- 王坚陈芳源须捷平曹晖钟鸣邵莉
- 关键词：全科医师待遇认同感
- 我国过敏反应专科医师培养方案探析
- 2021年
- 过敏性疾病是全球常见的疾病之一,过敏反应学科人才培养将在临床医学中越来越受到重视。目前,全球过敏反应专科教育体制尚未完备,大多数的基础临床教育并没有涵盖过敏性疾病等免疫系统相关疾病的教育,这阻碍了过敏反应专科的发展。本文分析过敏反应专科概况,提出过敏反应专科建设的必要性与培养方案,为发展中国过敏反应专科和人员培训提供参考。
- 张书辰易玲玲刘光辉邵莉
- 变应原特异性免疫治疗
- 变应原特异性免疫治疗是针对机体过敏原的特异性脱敏治疗，其方法是通过皮下注射或舌下含服等途径给予小齐剂量递增的过敏原使患者对其逐步耐受的治疗;由干过敏的发病机制复杂，牵涉到个体特异体质及免疫状祝等多方面因素，因此脱敏治疗并...
- 邵莉
- 关键词：过敏性疾病变应原特异性免疫治疗临床疗效
- 构建住院医师规范化培训过程管理体系的探索被引量：29
- 2013年
- 住院医师规范化培训是医学发展和实施人才战略的重要环节,如何提高住院医师的培训质量是一项不可忽视的重要课题。本文总结了上海市仁济医院住院医师规范化培训的实践,就构建住院医师规范化培训过程管理体系进行探讨,旨在推进住院医师规范化培训工作的进一步发展。
- 陈燕邵莉胡冰须捷平
- 关键词：住院医师过程管理
- 认知负荷理论与医学课程整合被引量：6
- 2013年
- 课程改革是医学教育改革的焦点,但并非所有的课程改革都能达到预期的效果,成败往往与工作记忆的容量限制有关。认知负荷理论的提出为课程整合提供了新的思路与方法,有效地促进了知识的整合,拟真教学及案例教学的效果进一步证实了认知负荷理论在课程整合中的价值,也为基于问题的学习提供了新的理论解释。
- 梁晓陈芳源乔宇琪冉志华邵莉沈骏
- 关键词：课程改革课程整合案例教学
- 呼吸道症状特应症患者尘螨过敏状态与呼出气一氧化氮和血清IgE的关系被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨呼吸道症状特应症患者尘螨过敏状态、呼出气一氧化氮(FeNO)和血清免疫球蛋白E(IgE)三者之间的关系。方法:选取2016年1月至12月在我院变态反应(过敏)科门诊就诊的呼吸道症状特应症患者129例,分别进行过敏原皮肤点刺试验(SPT)及FeNO测定;其中51例同时进行血清总IgE、户尘螨特异性IgE(sIgE)、粉尘螨sIgE测定。结果:129例患者中户/粉尘螨阳性组FeNO值明显高于阴性组(P<0.05)。51例同时进行血清总IgE、户尘螨sIgE、粉尘螨sIgE检测的患者中,户/粉尘螨阳性组的血清总IgE、sIgE分别高于阴性组(P<0.05);FeNO升高组的血清总IgE、户尘螨sIgE、粉尘螨sIgE分别较FeNO正常组高(均P<0.01),且FeNO值与血清总IgE呈正相关(r=0.376,P<0.01)。结论:呼吸道症状特应症患者以户/粉尘螨过敏为主,FeNO值可在一定程度上反映过敏状态;而FeNO与血清总IgE和sIgE之间的紧密联系,值得进一步探讨。
- 邵莉郭胤仕王洁琼王怡玮卢慧
- 关键词：尘螨皮肤点刺试验呼出气一氧化氮免疫球蛋白E
