邵秀荣
- 作品数：11 被引量：11H指数：3
- 供职机构：武昌工学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字理学更多>>
- 数学逻辑思维翻译能力的培养被引量：1
- 2012年
- 数学逻辑思维中的概念、判断、排序、组织语言等在翻译活动中对于词义、句群意义的把握具有重要作用,学生的翻译逻辑思维会影响其翻译水平,翻译知识的学习离不开数学逻辑思维能力的培养。
- 胡佩邵秀荣
- 关键词：翻译能力
- 多媒体英语教学的利弊分析
- 2011年
- 多媒体教学对英语教学起着一定积极的作用。但是同时也存在着明显的问题。本文拟从两个方面对多媒体辅助教学在大学英语教学方面的利弊进行简要分析，以期引起相关老师的关注，提高自身多媒体应用的水平，更好地搞好英语教学。
- 邵秀荣常何
- 关键词：多媒体教学英语教学
- 《洪堡的礼物》的名字隐喻被引量：3
- 2011年
- 本文从隐喻的角度,采用英美新批评的方法,结合《洪堡的礼物》的文本内容,对其标题名字的隐喻意义进行分析,为读者提供了一个理解该小说主题的新视角,同时也是对该小说研究的补充。
- 邵秀荣
- 关键词：《洪堡的礼物》名字隐喻
- 西方消费社会中文人的前途命运分析——以小说《洪堡的礼物》为例
- 2012年
- 小说《洪堡的礼物》通过对作家洪堡和西特林的描写，揭露了物质世界对精神文明的压迫和摧残以及当代社会的精神危机，真实地展现了美国现代社会瞬息万变的场景和当代美国人扑朔迷离的精神状态。本文意在从小说主人公生活的西方社会背景对其前途命运进行较详细的分析，以期对当前社会及文人起到一定的警示作用。
- 邵秀荣
- 关键词：消费社会文人命运
- 剩女窒息而无奈的结局——女诗人狄金森心路历程的社会学分析
- 2012年
- 本文从社会学的角度,着重从家庭、亲情、事业、爱情等几个方面,结合著名美国女诗人艾米莉·狄金森的诗歌,概括分析其在令人窒息的社会家庭背景下,无力抗争命运,无奈发出哽咽及成为剩女的心路历程及人生结局。
- 邵秀荣
- 关键词：艾米莉·狄金森心路历程女诗人窒息
- 从艾米莉·狄金森身份看加强“富二代”家庭教育的必要性被引量：3
- 2011年
- 从社会学的角度,结合著名美国女诗人艾米莉·狄金森的家庭及其诗歌,分析其作为"富二代"和"官二代"的家庭教育缺失对其人生造成的影响,并联系当今"富二代"和"官二代"的实际情况,进而强调当今社会加强"富二代"和"官二代"家庭教育的必要性。
- 邵秀荣曾瑛
- 关键词：家庭教育社会学角度
- 大学英语课堂环境下自主学习策略的培养被引量：1
- 2011年
- 新形势下,学校教育应从以教师讲授为主的单一教学模式转向以学生为中心的自主学习模式。在目前我国依然以课堂教学为主的大学英语教学环境下,学习策略的培养为学生形成自主学习能力提供了可能。教师应结合学校和学生的实际,引导学生调动元认知策略管理自己的学习,灵活运用多种认知策略高效学习。
- 常何邵秀荣
- 关键词：课堂教学自主学习能力
- 浅谈三本院校大学英语课堂前五分钟的口语练习
- 2011年
- 英语在当今社会信息交流中扮演着越来越重要的角色,英语口语的学习和提高因此显得特别重要。但对大多数英语作为第二语言的学习者而言,英语口语又是一个难点。三本独立院校的学生有其自身的特点,如何利用大学英语课堂的前五分钟提高学生英语口语以及学习英语口语的兴趣正是本文所要探讨的话题。
- 曾瑛邵秀荣潘盛莉
- 关键词：英语口语三本院校焦虑
