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运迪

作品数:30 被引量:65H指数:5
供职机构:同济大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 15篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇农民
  • 6篇农民教育
  • 6篇高校
  • 5篇中国共产党
  • 5篇共产党
  • 5篇国共
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  • 4篇社会主义
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  • 3篇政治
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  • 2篇青年
  • 2篇教育
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  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想动...

机构

  • 28篇同济大学

作者

  • 28篇运迪
  • 3篇周建辉
  • 2篇李啸
  • 1篇李占才

传媒

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  • 1篇新疆社会科学
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  • 1篇桂海论丛
  • 1篇前沿
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  • 1篇学术探索
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  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇晋中学院学报
  • 1篇陕西行政学院...
  • 1篇科技成果管理...

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重大科技示范工程对高校产学研体系创新的启示
2013年
完善合理的后续利用管理体系、动态可控的后续利用推进机制、有效服务后续利用的外部环境、形成世博科技的人文推广效应是上海世博会作为重大科技示范工程取得的宝贵经验。这些经验对高校产学研体系创新的启示是:确立高校的系统化的产学研理念、完善政府主导下的综合管理机制、营造良好的法制政策环境、发挥人才的创新优势。摘要:
运迪周建辉
关键词:高校产学研
大党大国纪念庆典活动提升青年政治认同的价值意蕴和实现路径被引量:2
2023年
强化青年政治认同事关党和国家事业后继有人,事关青年的全面成长成才。中国共产党在百年奋斗历程中,积极探索通过大党大国纪念庆典活动强化青年的政治认同,从身份、理论、情感和思想四个维度实现对青年有效的思想教育和政治动员。
运迪
关键词:建党国庆大学生政治认同
近代中国农民现代化的现实启示被引量:2
2010年
近代中国现代化进程始于内忧外患的晚清时期。中国国民具有不符合现代化发展的传统特性:缺乏集团性、独立意识、国家意识、工商精神等等。通过分析这样的传统特性产生的经济、政治、文化土壤,才能够从中汲取经验教训,得出农民现代化的现实启示。
运迪李啸
关键词:农民土壤
大学生思想动态与创新“概论”课教学的若干思考——基于上海高校1120位学生访谈分析
2023年
依据2014年至2022年期间上海某高校思想政治理论必修课《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课上共1120位选课学生进行半结构式访谈问卷,对历年大学生的关注热点进行语义分析和汇总梳理,综合分析“00后”大学生思想动态变化趋势,研究发现:“00后”大学生的理论学习主体意识凸显,对党和国家的认同感日渐提升;他们重点关注如何运用理论解决现实发展问题的途径和方式;所关注的热点问题易受到外部媒介信息的影响。综上,为“概论”课以学生为中心的教学改革提供现实启示。
运迪
高校工科课程思政建设的困境、经验及优化路径——基于同济大学土木工程学院的调研分析被引量:15
2022年
课程思政是高校思想政治工作中的“三块硬骨头”之一,高校工科课程思政的开展是高校课程思政推进过程中的难点。选取同济大学土木工程学院为样本进行调研,发现高校工科课程思政面临顶层设计尚待完善、受重视程度不足、专业教育和思政教育存在较大张力、专业课教师对课程思政存在认知偏差、学生多元化发展增加了课程思政工作复杂性等现实困境。总结该学院在学生培养、课程建设、队伍建设、考核评价方面积累的既有经验,提出优化高校工科课程思政效果的路径为:加深对工科课程思政的重视程度、提升高校教师考核体系的科学性和全面性、增强工科专业教育与思政教育的粘连性、引导专业课教师理解课程思政概念的包容性和发展性、实现学生专业能力和综合能力培养的内聚性和耦合性。
贾则琴运迪
关键词:高校工科
中国共产党集体化时代农民教育思想述评
2011年
1949年新中国成立后,中国共产党面临严峻的农民教育问题。在建国后近30年的社会主义建设探索时期,中国共产党主要从巩固新生政权的需要出发,对农民教育问题进行全新的思考,以期通过对农民大众的教育来树立新的政治秩序和道德规范。在农民集体化教育出发点的指导下,共产党分别在农民教育原则、教育依靠力量、教育目标和内容方面提出独具特色的见解,形成集体化时代农民教育思想体系。
运迪
关键词:中国共产党农民教育
论当代中国农民教育的“双重”动力被引量:2
2010年
当代中国农民教育的"双重"动力主要表现为内生动力和外生动力。从内生动力来看,这是农民自身发展的需求;从外生动力来看,这是党和国家对农民发展的要求。这两种动力的启动与有效运作可以促进农民教育朝着有利于农民个人发展、有助于国家整体发展的良性方向发展。
运迪
关键词:农民教育内生动力
社会整合视角下中共农民教育问题:历史回顾与现实启示
2010年
中国共产党成立以来,就十分重视对农民群体的教育。建国以来,中共对农民的教育先后经历了从全面政治教育,到经济利益为诱导,再到纳入公民教育体系的过程。不同时空背景下教育方式的转变,体现出中共对农民和农村社会整合模式由行政整合向多元整合的转变轨迹。
运迪
关键词:农民教育中国共产党社会整合
改革开放以来中国共产党农民教育问题的探索与实践被引量:1
2011年
改革开放以来,中国共产党在建设农村现代化目标的实践中,逐步形成了新时期的农民教育思想:关于农民教育的主要原则、依靠力量、教育目标和教育内容等。这些农民教育思想成为指导现阶段农民教育的重要理论武器。
运迪
关键词:中国共产党农民教育
中国式现代化新道路对人类文明的新贡献被引量:4
2021年
中国式现代化新道路既不同于西方资本主义现代化道路,也不同于苏联式现代化道路,它是中国共产党历经百年带领人民探索的符合中国国情的社会主义道路,为人类文明的演进贡献了新的思想资源和实践资源。这种贡献主要表现为:中国式现代化坚持人民主体地位,彰显社会主义文明的价值追求;实现“一般”与“特殊”的结合,体现人类文明的多样性;“五位一体”的文明结构,展现人类文明形态的“全面性”;“文明交往”的发展逻辑,彰显人类文明的包容性。
运迪
关键词:中国式现代化社会主义道路人类文明
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