赵青
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- 小学高年级学生英语学习需求分析
- 2012年
- 小学高年级是一个特殊的学习阶段，这个时期的小学生既具有小学生的普遍心理特征，又有着面对人生第一次升学考试的学习压力。通过了解他们的英语学习需求，我们得到了一些小学高年级英语教育的启示，这为提高教学质量和学习效率提供了一定的依据。
- 兰晶赵青
- 关键词：高年级英语学习需求分析
- 情感策略与英语口语学习——从对广西师范大学商务英语专业学生的调查说起
- 先前的研究一致认为,影响学生学习行为和结果的主观因素主要包括认知和情感两大方面。这是对学习研究的一大贡献。但研究也存在一些误区,就是过于重视认知能力的培养和发展,而忽视了情感的发展,割裂了认知与情感之间不可分离的关系,以...
- 赵青
- 关键词：英语口语学习情感策略自信心移情跨文化意识
- 情感策略与英语口语学习
- 先前的研究一致认为,影响学生学习行为和结果的主观因素主要包括认知和情感两大方面。这是对学习研究的一大贡献。但研究也存在一些误区,就是过于重视认知能力的培养和发展,而忽视了情感的发展,割裂了认知与情感之间不可分离的关系,以...
- 赵青
- 关键词：英语口语学习情感策略焦虑自信心移情跨文化意识
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