赵佳
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：第四军医大学基础医学部更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教学行动研究在大学英语视听说网络教学中的应用被引量：2
- 2016年
- 该文采用行动研究的方法对大学英语视听说网络教学进行研究和探索,旨在有效地将网络学习和课堂学习充分结合,最大化实现网络学习的效果,提高学生英语听说能力。结果证明这一研究方法有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听说教学效果。
- 赵佳姜冬蕾杨安
- 关键词：教学行动研究大学英语
- 基于问题的学习在大学英语教学中的应用被引量：6
- 2011年
- "基于问题的学习"(Problem-based Learning)是一种体现建构主义主张的教学方法,被誉为近年来国外教育领域最引人注目的革新。自20世纪90年代起,我国外语界开始关注和引进PBL理论。本文结合当前我国外语教学的实际情况,详细探讨了PBL模式在大学英语教学中应注意的问题、优势、困难和挑战。
- 赵佳郑淑园姜冬蕾
- 关键词：建构主义大学英语教学
- 对医学专业本科生跨文化敏感度的调查被引量：1
- 2015年
- 作者对第四军医大学2012级医学专业本科生进行了跨文化敏感水平的测评。研究结果显示:学生的跨文化敏感度处于中等水平,在跨文化敏感的五个层面中,所有被试者的差异认同感水平最高,交际参与度、交际愉悦感、交际专注度水平依次排后,交际信心的平均水平低于其他4因素。跨文化敏感的五个层面间存在较强的相关关系。
- 郑淑园赵佳刘子冬
- 关键词：跨文化敏感度跨文化交际能力医学生
- 英语听力障碍浅析与对策被引量：5
- 2005年
- 0引言
听力是“分辨和理解语言的能力，它是最基本的语言技巧”．Wilga指出，“在所有交际活动中最基本的能力是听懂别人说话的能力”．根据专家统计，听在人类实际活动中所占的比例为45％，列听、说、读、写各种语言活动之首．听是英语教与学中的四项基本技能之一，同时也是我国英语学习者中普遍存在的一个难点．人们学习语言的目的就是为了交际，交际的前提是首先要听懂．但在外语教学中你也许会发现有些人会读外语（或多或少地带有语病），却听不懂别人讲外语．本文就直接影响学生听力理解的语言障碍和非语言障碍做一些分析并结合教学实践谈一谈解决对策．
- 赵佳杨安王卉
- 关键词：听力障碍
