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赵世鸿

作品数:22 被引量:154H指数:6
供职机构:徐州医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 9篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇教育
  • 6篇教学
  • 4篇教学质量
  • 4篇高等教育
  • 3篇院校
  • 3篇解剖学
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇医学院校
  • 2篇影像解剖
  • 2篇影像解剖学
  • 2篇人文
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育体系
  • 2篇就业
  • 2篇局部解剖学
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学教学过程

机构

  • 18篇徐州医学院
  • 3篇徐州医科大学
  • 2篇长沙医学院
  • 2篇奥塔哥大学

作者

  • 21篇赵世鸿
  • 6篇朱元业
  • 6篇刘志安
  • 3篇高翔
  • 3篇高殿帅
  • 2篇卓朗
  • 2篇张凌
  • 2篇苗春霞
  • 2篇李硕
  • 2篇张新宇
  • 1篇温萌
  • 1篇刘慎军
  • 1篇刘万路
  • 1篇候劲屹
  • 1篇刘锦
  • 1篇蒋超
  • 1篇陈建
  • 1篇郑葵阳
  • 1篇陆召军
  • 1篇王德广

传媒

  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇教育评论
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇东南大学学报...
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇彭城职业大学...
  • 1篇徐州教育学院...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇医学研究与教...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 7篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1999
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在大学教学过程中加强素质教育的理论探讨和实践摸索被引量:1
2009年
目前,我国的高等教育教学状态尚不能很好地适应社会经济发展的需要。导致这一矛盾的主要原因之一是素质教育的思想和观念在高等教育教学过程中没有得到应有的贯彻和实施。解决这一问题的必由之路是实现素质教育与高等教育教学过程的有机融合。
刘志安张凌高殿帅赵世鸿朱元业
关键词:高等教育教学过程素质教育教学质量
人体影像解剖学课程建设与改革实践被引量:1
2008年
本文通过对局部解剖学和影像解剖学课程的整合、重组,探讨了我院建立适应医学影像学专业发展需要的人体影像解剖学课程的经验。同时,介绍了在课程建设过程中,加强学生实践能力、知识综合运用能力和培养创新思维能力的具体措施。
朱元业刘志安赵世鸿
关键词:教学改革课程体系
医学人文教育的缺失及其对策研究
医学模式转变不仅要求医学生要掌握医学专业知识,具备良好的职业道德和高度的责任心,而且要具备各方面的素质,特别是要具备较好的人文素质。因此,为了适应全球医学教育的基本要求,医学教育亟需加强人文教育。文章阐述了医学与人文的关...
郗霏薛家强赵世鸿
关键词:人文教育
新形势下医学生就业“瓶颈现象”成因探析及对策被引量:51
2004年
当前,大学生就业难的问题已成为政府、社会、家庭、学生共同关注的热点。文章就新形势下医学毕业生就业瓶颈现象的成因进行了分析,研究了影响医学生就业难的有关因素,并探讨了医学生就业工作的新对策。
赵世鸿刘锦
关键词:医学生就业
江苏省农村留守与非留守妇女生命质量及其影响因素对比研究被引量:2
2016年
目的:了解江苏省农村留守与非留守妇女生命质量及其影响因素,提出针对性的对策和措施,促进新农村社会的和谐稳定发展。方法:采用分层随机抽样方法,以自行设计的问卷及世界卫生组织生命质量量表简表(WHOQOL-BREF)对江苏省农村825名留守妇女和726名非留守妇女进行问卷调查。结果:(1)农村留守妇女的社会关系、环境维度低于非留守妇女(均P<0.05),生理、心理维度无差异。(2)与常模比较,留守妇女生理、心理维度得分低,环境维度得分高(均P<0.05)。(3)多元逐步回归分析显示,留守和非留守妇女生命质量共同的影响因素有劳动压力、躯体健康状况、睡眠质量、婆媳关系、家庭年收入。留守妇女生命质量的影响因素还包括文化程度、就医及时情况、丈夫回家频率、丈夫外出对孩子教育影响、丈夫外出后家里经济变化;非留守妇女生命质量的影响因素还包括年龄、辅导孩子功课次数、教育孩子压力。结论:江苏省农村留守妇女生命质量较差;文化程度低、劳动压力大、躯体健康状况差、就医不及时、睡眠质量差、婆媳关系不好、家庭年收入低、丈夫回家频率低、丈夫外出对孩子教育影响不好、丈夫外出后家里经济变差者生命质量较差。
苗春霞颜雅娟姜金星王问海卓朗高翔刘慎军赵世鸿
关键词:农村留守妇女生命质量影响因素
多媒体技术在影像解剖学教学中的应用被引量:5
2005年
影像解剖学尤其是断层解剖学对医学生来讲是一门十分棘手的课程.结合多年的教学实践,初步探讨多媒体技术在影像解剖学教学中的应用,深入加强学生对影像解剖学知识的理解和掌握,为进一步提高多媒体技术在影像解剖学教学中的应用水平和提高影像解剖学的教学质量提供有益的尝试.
刘志安朱元业赵世鸿候劲屹
关键词:多媒体技术影像解剖学教学质量医学影像学医学教育
江苏省医患关系现状分析被引量:13
2016年
目的从医方、患方、政府和社会四方的视角分析医患关系的现状,探讨医患关系改善效果及存在问题,为构建和谐医患关系制定相应措施提供参考。方法 2015年6—9月,在江苏省苏州、无锡、徐州、盐城、淮安、连云港6个城市对卫生行政人员、医务人员、患者及社会人群进行等比例抽样,共对1 156人进行医患关系现状调查。结果 35.9%的被调查者认为医患关系是"主动-被动型",50.9%的人认为医患关系属于"指导-合作型",13.2%的人认为医患关系处于"共同参与型";54.7%的人认为医院主动改善医患关系的效果一般,34.0%的人认为效果比较好,11.2%的人认为效果比较不好;患者认为医院主动改善医患关系效果较好的比例最高为46.0%,其次为卫生行政人员为34.9%;每个群体中均有超过40%的人认为媒体报道反映医患纠纷时真假参半;47.5%的人认为医院提供的医疗服务质量较好,47.8%的人认为服务质量一般;四方被调查群体在医患关系类型、媒体对医患关系的作用和对医疗服务水平认识等方面的看法差异有统计学意义(χ2=34.24、123.08、20.24,P<0.05)。结论医患间不信任、医疗服务水平参差不齐等医患不和谐因素依然存在。媒体需正确引导社会舆论,医院要正确认识医患关系本质,加强主动改善医患关系的力度。
高翔张新宇李硕王薇薇苗春霞赵忠辉岳秋颖夏瑶赵世鸿
关键词:医患关系
局部解剖学和断层影像解剖学二合一教学改革的实践和反思被引量:1
2004年
为了适应当代医学影像技术发展的需要,培养出更具时代特色的影像医学人才。我们从1995年开始,逐步将断层影像解剖学的教学纳入影像专业的局部解剖学教学之中,并逐步形成局部解剖学和断层影像解剖学二合一的教学模式。教学效果是肯定的、显著的。随着超声成像、计算机X线体层摄影和磁共振成像等影像技术的发展和普及,断层影像解剖学已越来越显示出它的必要性和重要性,它对提高教学质量和培养适应时代所需的临床医生具有十分重要的理论意义和实用价值。在如何更有效地实施这一教学模式方面,我们进行了大胆的改革和尝试。在以下几个方面我们认为仍值得反思和探讨:1.如何使二者更加有机地融合和统一,使之成为一个整体。2.与之相适应的教材建设和使用。3.断层挂图的制作和使用。4.如何使断层标本和影像图片有机统一。5.如何在教学中使用现代的多媒体技术和数字化人体。6.非影像学专业的学生也应开设断层影像解剖学课程。总之,我们认为局部解剖学和断层影像解剖学二合一教学是必要的,已是可行的,二者有机地衔接和融合,不仅能提高学生学习的积极性和主动性,而且能提高他们分析问题和解决问题的能力。但它毕竟还是新生事物,在诸多方面仍有待进一步提高和完善。
刘志安朱元业赵世鸿侯劲屹
关键词:局部解剖学断层影像解剖学教学改革
深化卫生经济改革调整卫生经济政策与战略
1999年
卫生经济改革,是经济体制改革的重要组成部分。当前,医疗保障制度发展滞后,卫生宏观调控能力相对薄弱,卫生经济政策不到位,而且国家卫生事业规模过大,卫生体制又不适应市场经济环境,因此调整卫生经济政策与战略就显得尤为重要。
赵世鸿
关键词:经济政策卫生经济卫生体制宏观调控卫生资源
医学毕业生充分就业的对策被引量:4
2004年
近几年,毕业生就业问题已成为政府、社会、学校、家长及大学生关注的难点和热点问题。多年来,尽管医学本科学制长达五年,录取分数线居高不下,但报考医学院校的趋势仍然是“高温不减”。伴随着我国高等教育大众化的发展步伐,一直以精英教育为主的医学高等院校的招生数量急剧增加,在全国高校毕业生就业形势不容乐观的大背景下,
赵世鸿
关键词:精英教育高等教育大众化录取分数线招生数量充分就业医学毕业生
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