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赵世勇

作品数:15 被引量:55H指数:5
供职机构:沈阳体育学院运动训练系更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 12篇乒乓
  • 12篇乒乓球
  • 6篇乒乓球运动
  • 4篇运动员
  • 3篇乒乓球运动员
  • 2篇流畅心理状态
  • 2篇教学
  • 2篇比赛
  • 2篇残疾人
  • 1篇动力定型
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇旋转球
  • 1篇学习超市
  • 1篇训练管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇院校
  • 1篇运动比赛
  • 1篇运动心理
  • 1篇运动心理学

机构

  • 15篇沈阳体育学院

作者

  • 15篇赵世勇
  • 6篇喻晶
  • 2篇郭亦农
  • 1篇兰彤
  • 1篇贾雪峰
  • 1篇张博

传媒

  • 10篇沈阳体育学院...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇辽宁商务职业...
  • 1篇第七届全国体...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇1999
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国残疾人乒乓球运动开展现状与对策研究被引量:1
2010年
运用文献资料法和网络调查法对我国残疾人参与乒乓球竞技运动的现状进行调查研究,以我国残疾人乒乓球运动员在第七届全国运动会上的参赛状况及竞技表现为研究对象,全面地分析其参与乒乓球竞技运动的现状,并提出相应建议,以期为我国残疾人乒乓球运动更快更好地发展,继续保持和提高我国残疾人乒乓球运动水平提供理论参考与科学依据。
喻晶赵世勇
关键词:残疾人乒乓球
我国优秀青少年乒乓球运动员流畅心理状态的研究
<正> 研究目的:近几年来由于乒乓球技战术水平的提高和新规则的不断出台,比赛日益激烈,赛场上变化万千,尤其是十一分制实行以后,比赛节奏加快,要求运动员要尽快进入比赛状态并且在场上始终保持高度的紧张性,每球必争,如稍有放松...
赵世勇喻晶
文献传递
我国残疾人乒乓球运动开展现状与对策研究
体育是人类共同创造的一种特殊的社会文化活动。体育运动在维持身心健康的同时,还能使人有更多机会接触和参与社会。对于体育的以上功能和特点,对健康人和对残疾人是一样的。残疾人乒乓球是一项最能体现残疾人体育活动特点的项目。本文对...
喻晶赵世勇
关键词:残疾人乒乓球
文献传递
少儿乒乓球运动员技术规范化训练的重要性
2001年
少儿乒乓球运动员技术规范化训练就是要根据训练目的、任务中明确确定的内容 ,按照技术规范化的要求 ,有计划有针对性地组织教学训练 ,适时适宜地开发少儿运动员潜在机能 ,使他们能沿着一条科学、系统、正规的训练途径发展。
赵世勇
关键词:少儿乒乓球运动员
论乒乓球运动的“回归”被引量:3
2001年
赵世勇郭亦农张博
关键词:大球乒乓球运动乒乓球比赛旋转球小球击球速度
运动训练管理技巧的研究被引量:2
2001年
在运动训练管理过程中 ,管理者起着至关重要的作用。为了完成运动训练任务 ,达到预期的管理目标 ,管理者有必要在较好把握运动训练管理理论的前提下 ,掌握管理技巧 ,协调处理好方方面面的关系 ,这是管理者必不可少的基本素质。
赵世勇郭亦农
关键词:运动训练管理管理技巧以人为本教育心理学谈话技巧
对乒乓球运动员竞赛状态焦虑及焦虑方向的研究被引量:7
2006年
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,对60名优秀乒乓球运动员及普通大学生乒乓球运动员竞赛状态焦虑及焦虑方向进行对比研究。研究结果表明:优秀乒乓球运动员与普通大学生乒乓球运动员在认知焦虑和躯体焦虑的强度分数上无差异;但与普通大学生乒乓球运动员相比,优秀乒乓球运动员认为这两种焦虑对其运动成绩的取得具有促进作用;两组运动员的自信心无差异。
赵世勇
关键词:乒乓球运动员竞赛焦虑
体育院校乒乓球专项课中推行“学习超市”教学的研究被引量:2
2005年
运用问卷调查法,分别对沈阳体育学院运动训练系和体育教育系2001、2002级的乒乓球专项课学生进行调查,分析体育院校乒乓球专项课的特点及存在的问题。结合素质教育的宗旨,提出“学习超市”课堂教学设想及其实施方法,以期为体育院校乒乓球专项课的教学改革和提高乒乓球专项课教学质量提供有意义的参考。
赵世勇喻晶
关键词:乒乓球专项课学习超市
对我院社体中心开办乒乓球培训班的几点建议
2002年
赵世勇
关键词:乒乓球培训班课程设置
小球技术教学课中培养学生自我评价意识的研究被引量:1
2004年
自我评价是学生进行自我教育并且为了形成正确技术动作而向自己提出任务和行为控制的一种方法。对在小球技术教学课中培养学生自我评价意识进行分析研究,并在授课学生中进行了实验,得出培养学生自我评价意识对于学生学好技术动作有着很大的促进作用。此外,提出培养学生自我评价意识的几种途径,为教学和训练中提供参考。
赵世勇喻晶
关键词:自我评价意识教学方法教学评价教学内容
共2页<12>
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