贺晓星
- 作品数：35 被引量：257H指数：9
- 供职机构：南京大学社会学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学更多>>
- 教育、历史与社会之未来被引量：5
- 2007年
- 艾沃·古德森对教育变革中出现的各种模式进行了理论探讨,指出国家的学校体系是世界变革力量的折射镜,理解这种社会折射过程,才能发展出一套变革的理论,才能对学校教育保持高度的灵敏度。20世纪70年代后期之前,内生变革理论一直是变革理论的关键,这一理论关注那些被教育工作者群体用以发起和促进变革的各种资源,而此后,变革理论的关注点开始转向分析并历史地比较不断变化的变革的各种条件,对外生关联和内生因素之间不断变动的平衡做出解释,从而发展出教育变革的"外生关系"模式。教育变革的两难困境只能在具体的地方情境中被理解。英国的案例表明,教育变革对"老的专业人员"之职业精神的攻击,导致了共同记忆的丧失、导师的流失、教师队伍的稳定等方面的问题。
- 艾沃.古德森贺晓星杨灿君
- 关键词：内生因素
- 民工子弟学校外来教师的生活世界及其教育实践
- 2010年
- 民工子弟学校的外来教师，作为城乡结合点在个人层面上的一种突出体现，在心理上向往着城市，肉体上蛰居在城市，但却在真正意义上敲不开城市的大门，在城市扎不下根来。这一特殊的生活经历和体验，使他们的生活世界充满了“流动”的变数，而这一流动性，为人们认识民工子弟学校，理解民工子弟学校中展开的教育，提供了一个非常有教育社会学意义的独特视角。
- 杨灿君贺晓星
- 关键词：教育实践教师社会学意义城市
- 形式、情感与个体觉醒:浅析片冈德雄的文艺教育社会学
- 2022年
- 日本学者片冈德雄在其研究早期阶段主要展开班级社会学研究,其班集体建设的理论和实践内含了丰富的倡导个体觉醒与成长的思想。片冈对于个体觉醒与成长中相关的情感问题一直表现出强烈的关心和系统的思考,而这一姿态或者说精神,到了后期的文艺教育社会学研究得到了进一步的发挥甚至提升。片冈尤其是通过对古典戏曲中亲子观念亲子关系的表现手法的关注,为那些过去很难进入教育研究视野的对象和材料提供了丰富的分析可能性,使人们能够更视野开阔地、更为多元地去思考教育与人之成长问题。
- 贺晓星
- 关键词：情感
- 民工子弟学校外来教师的生活世界及其教育实践被引量：2
- 2009年
- 民工子弟学校的外来教师,作为城乡结合点在个人层面上的一种突出体现,在心理上向往着城市,肉体上蛰居在城市,但却在真正意义上敲不开城市的大门,在城市扎不下根来。这一特殊的生活经历和体验,使他们的生活世界充满了"流动"的变数,而这一流动性,为人们认识民工子弟学校,理解民工子弟学校中展开的教育,提供了一个非常有教育社会学意义的独特视角。本文尝试通过对一所民工子弟学校外来教师的访谈调查,描述他们在城市边缘建构起来的生活世界以及教育实践过程所展现的特色,并借用齐美尔"异乡人"的概念,从无根的漂泊感以及与货币的联系这两个维度,对生活世界与教育实践之有机关联进行解读。
- 杨灿君贺晓星
- 关键词：异乡人教育实践
- 我国高校教师精神压力与身心健康研究的定量分析
- 近十年来,高等教育中大学教师精神压力的研究已经引起了广泛的重视。本文的研究成果来自我国12所高校中所做的有关教师精神压力的问卷抽样调查。利用多元统计分析方法,给出高校教师精神压力研究的定量分析结果。我们的研究表明:经济转...
- 李竹渝贺晓星
- 文献传递
- 零度的写作与零度的课程——论“后现代”教育社会学之意义与可能被引量：13
- 2004年
- 零度课程的一大特点是凸现主体的不可参与性,是对主体与参与的彻底否定。只有在否定中你才能体会到“后现代”教育社会学关注人类生存意义的深刻含义。“后现代”教育社会学,它的可能性之一便是倡导一种教育批评的教育社会理论,它的意义便是在批评中“变熟为生”,发掘出新的问题意识和新的认识问题的途径,以求最终达到对人类生存意义的终极性关怀。
- 贺晓星
- 关键词：写作课程戏仿
- 涂尔干的实证主义与教育社会学被引量：4
- 2016年
- 涂尔干在教育社会学研究中积极倡导实证主义精神,体现出了"科学"与"社会"两种责任情结。教育社会学对涂尔干思想的营养汲取存在着偏颇,仅在涂尔干早、中期社会学理论框架下思考其教育社会学贡献,而缺乏一种整体、发展的眼光看涂尔干的研究。涂尔干对于教育社会学的一个重要贡献,在于他为教育社会学与知识社会学的有机连接,在思想上提供了丰富的可能性。
- 贺晓星
- 关键词：涂尔干实证主义教育社会学知识社会学
- 《聋文化宣言》的诞生及其教育实践的张力被引量：1
- 2021年
- 《聋文化宣言》的发表,是日本特殊教育史上划时代的一件大事,它旗帜鲜明地提出了一个极具震撼力的观点:聋并非残疾,而是文化。承认聋人的文化身份和给予聋人手语以语言的地位,是《聋文化宣言》倡导的基本理念。基于这一理念,日本的聋教育,在实践层面也呈现了鲜活的教学案例,其目的是在差异性的意义上来标榜聋人的存在价值,思考对听人世界的“融入”,探索聋与听两个世界共生共存的可能。本文指出,共生共存的可能,首先应该建立在听人是否能够真正抛弃掉聋就等于残疾之固有观念之上。虽然围绕着《聋文化宣言》存在着不同的声音甚至是教育思想及实践两个层面的冲突和紧张,但“聋文化”思想的生产和传播,切实让人注意到了聋人自己的语言——“日本手语”的魅力与现实意义。只有让更多的听人在观念与实践上认识到聋是残疾乃为一种社会建构,并形成一股强大的社会改革力量,共生共存才会真正成为可能。
- 贺晓星
- 关键词：聋人社会建构
- 无觅桃花源 何处好耕田——高校教师精神压力问题初探被引量：67
- 1997年
- 无觅桃花源何处好耕田——高校教师精神压力问题初探冒荣贺晓星穆荣华周义安“文革”以后一段时间，知识分子由于工作负担重和生活环境差而英年早逝曾是一个十分流行的话题。这些年来，也许是因为在这方面话说得太多而“至今已觉不新鲜”的缘故，或者是由于知识分子的工...
- 冒荣贺晓星穆荣华穆荣华
- 关键词：高校教师
- 改革开放中的高校教师心态调查初析被引量：7
- 1995年
- 一个重要的社会变革时期，也是人们的思想观念特别是知识分子的心态发生重大变化的时期；而这种心态变化在一定意义上正是这场变革的“一面镜子”。基于这一认识，本文作者进行了一次关于高校教师心态的包括８个方面５９个具体问题的问卷式调查。通过对调查结果初步的统计分析和定性研究，可以更清楚地了解到当前高等教育的一些改革举措在高校教师中的反应以及新形势下高校教师的新的要求和面临的某些困惑。如何更好地满足他们的需求和解除他们的困惑，无疑是改革应当达到的新的目标。
- 贺晓星穆荣华周义安冒荣
- 关键词：高校教师中青年教师心态调查业余生活社会环境师资管理
