谭趁尤
- 作品数:16 被引量:18H指数:2
- 供职机构:广西科技大学更多>>
- 发文基金:广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西工学院科学研究基金广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域:政治法律文化科学更多>>
- 一种踏板车
- 本发明公开了一种踏板车,该踏板车,包括把手、前轮支杆、横梁、传动装置、前轮、传动轮、摆杆轴、踏板和推板;传动装置包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪;丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内丝杆与左螺母棘轮和右螺母...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递
- 一种踏板车
- 本实用新型公开了一种踏板车,该踏板车,包括把手、前轮支杆、横梁、传动装置、前轮、传动轮、摆杆轴、踏板和推板;传动装置包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪;丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内丝杆与左螺母棘轮和右...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递
- 刑事和解契约性及其价值分析
- 2011年
- 刑事和解是一种以协商、合意为特征的纠纷解决方式,其本质是刑事法领域中的一种契约关系。本文试图分析我国刑事和解的契约性及其契约式司法价值,以及以契约为机理构建我国刑事和解机制。
- 谭趁尤
- 关键词:刑事和解契约性
- 我国法治教育的性质及其定位
- 2019年
- 为了促进我国法治教育的发展,培养学生的现代化法制意识,文章首先讨论了法治教育的性质争论与界定,然后探讨了法治教育进行合理定位的原因,包括法治教育地位不断提升,是现代国家法治化的要求;法治教育的地位独立,是国家教育发展的需要;法治教育的体系完整,是法治教育本身系统化的需要,最后提出了构建我国学校"法育"体系的设想。
- 谭趁尤
- 关键词:高校法治教育智育德育
- 科学≠确定:司法鉴定意见本质的再认识被引量:14
- 2020年
- 司法鉴定意见能够作为证据源于鉴定本身的科学性认识。然而,科学性认识时常呈现不同结果。这种不同结果不仅会引发司法鉴定争议,还衍生出对其科学性的疑窦。科学并非一定是绝对的真理,科学性也不能完全等于确定无误,因为科学性是通过"可证伪"获得的,这是科学固有的本质属性。鉴定是指具有专门知识的人针对专门性问题,运用科学知识依据科学原理、科学方法、科学程序作出判断意见,其判断蕴含不确定性。如果鉴定本身符合科学要求,即使鉴定结果存在"不确定性",也不失其科学性的本质内涵,在未被证伪前依然能够支撑起可信性并获得权威性。司法鉴定意见只要符合科学本身的性质和规律,就具有可靠性和可信性,选择具有科学性的司法鉴定意见作为证据就具有程序上的正当性。基于此,司法实践不宜纠缠鉴定的确定无疑,也不应要求鉴定人予以证实,而只要质证不能证伪,则可作为定案根据。司法实践也不应将符合科学性的鉴定意见出现偏差作为追究鉴定人和采用者责任的唯一依据。
- 谭趁尤谭趁尤
- 关键词:司法鉴定不确定性
- 刑事和解契约机理初探
- 刑事和解是指在司法机关的主持下,刑事加害人和刑事被害人面对面直接相谈、协商,刑事加害人以认罪、赔礼道歉、赔偿损失等方式得到刑事被害人的宽恕谅解,刑事被害人要求或者同意司法机关对刑事加害人依法不追究刑事责任、免除处罚或对其...
- 谭趁尤
- 关键词:刑事和解
- 文献传递
- 踏板车驱动装置及踏板车
- 本发明公开了一种踏板车驱动装置及踏板车,本发明所述的踏板车驱动装置,包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪、传动齿轮;所述的丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内,其上设有正向螺纹和反向螺纹;所述的左螺母棘轮和右螺...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递
- 踏板车驱动装置及踏板车
- 本发明公开了一种踏板车驱动装置及踏板车,本发明所述的踏板车传动装置,包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪、传动齿轮;所述的丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内,其上设有正向螺纹和反向螺纹;所述的左螺母棘轮和右螺...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递
- 踏板车驱动装置及踏板车
- 本实用新型公开了一种踏板车驱动装置及踏板车,本实用新型所述的踏板车传动装置,包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪、传动齿轮;所述的丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内,其上设有正向螺纹和反向螺纹;所述的左螺母棘...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递
- 一种踏板车
- 本发明公开了一种踏板车,该踏板车,包括把手、前轮支杆、横梁、传动装置、前轮、传动轮、摆杆轴、踏板和推板;传动装置包括丝杆、左螺母棘轮、右螺母棘轮、左棘爪、右棘爪;丝杆嵌套在左螺母棘轮和右螺母棘轮内丝杆与左螺母棘轮和右螺母...
- 苏荣君李青春冯树强谭趁尤
- 文献传递