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许腾: 作品数：15 被引量：13H指数：2; 供职机构：新疆维吾尔自治区人民医院更多>>; 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

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调节性B细胞在免疫性血小板减少症中的变化及意义被引量：2: 2021年; 目的探讨调节性B细胞(regulatory B cells,Breg细胞)在免疫性血小板减少症(immune thrombocytopenia,ITP)中的变化及意义。方法选取2017年1月至2020年1月新疆维吾尔自治区人民医院门诊就诊或住院初次明确诊断为ITP的31例患者纳入观察组;另选择同期于该院门诊健康体检者20例纳入对照组。ITP患者均采用大剂量地塞米松治疗。采集ITP患者治疗前后和对照组研究对象体检当日外周血2 ml,采用流式细胞仪测定CD19^(+)CD24^(^(hi))CD38^(^(hi))Breg细胞、调节性T细胞(regulatory T cells,Treg细胞)、CD19^(+)CD23^(+)B细胞和CD4^(+)CD25^(+)T细胞变化;采用酶联免疫吸附测定检测血清白介素-10(interleukin-10,IL-10)和肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)水平。比较观察组和对照组研究对象、观察组患者治疗前和治疗后、观察组中缓解患者和无效患者外周血CD19^(+)CD24^(^(hi))CD38^(^(hi))Breg细胞表达率、Treg细胞水平、CD19^(+)CD23^(+)B细胞和CD4^(+)CD25^(+)T细胞表达率、血清IL-10和TNF-α水平。结果观察组患者外周血CD19^(+)CD24^(hi)CD38^(hi)Breg细胞表达率、CD4^(+)CD25^(+)T细胞表达率、Treg细胞水平和血清IL-10水平均显著低于对照组(均P<0.001),CD19^(+)CD23^(+)B细胞表达率和血清TNF-α水平均显著高于对照组(均P<0.001)。观察组患者治疗后外周血CD19^(+)CD24^(^(hi))CD38^(^(hi))Breg细胞表达率、CD4^(+)CD25^(+)T细胞表达率、Treg细胞水平和血清IL-10水平均显著高于本组治疗前(均P<0.001),CD19^(+)CD23^(+)B细胞表达率和血清TNF-α水平均显著低于本组治疗前(均P<0.001)。观察组中无效患者外周血CD19^(+)CD24^(hi)CD38^(hi)Breg细胞表达率、CD4^(+)CD25^(+)T细胞表达率、Treg细胞水平和血清IL-10水平均显著低于缓解患者(均P<0.001),CD19^(+)CD23^(+)B细胞表达率和血清TNF-α水平均显著高于对照组(均P<0.001)。结论ITP患者存在Breg细胞比例失衡,其变化程度与病情有关联,故而Breg细胞在; 郝立君许腾李智伟; 关键词：调节性B细胞免疫性血小板减少症发病机制

论PBL教学模式在医学检验教学中的应用: 2024年; 本研究旨在分析PBL教学模式在医学检验教学中的应用效果。方法采用随机数字表法将100名实习生分为普通组和研究组,各50名。普通组接受常规带教,研究组采用PBL教学模式。比较两组效果。结果研究组带教优良率显著高于普通组(94.00%vs80.00%),且相关考核得分更高(P<0.05)。结论 PBL教学模式在医学检验教学中的应用效果优于传统带教方式,有望成为主流教学方法。; 许腾崔彦杰郝立君; 关键词：检验教学 PBL教学模式

一种临床检验用血液采集存储装置: 本发明公开了一种临床检验用血液采集存储装置，属于血液采集技术领域，一种临床检验用血液采集存储装置，包括底座，所述底座顶部固定安装有存储柜，且存储柜内设有制冷机构，所述存储柜一侧固定安装有采集机构，所述采集机构固设于底座顶...; 郝立君李智伟黄睿许腾崔彦杰陈程卢佩佩

Breg细胞与Treg细胞在免疫性血小板减少症患者外周血中的表达及临床意义被引量：6: 2021年; 目的研究免疫性血小板减少症(ITP)患者治疗前后外周血中调节性B细胞(Breg细胞)、调节性T细胞(Treg细胞)的表达及与白细胞介素(IL)-10、肿瘤坏死因子α(TNF-α)的相关性,探讨以上指标在ITP患者发病中的免疫调节机制。方法选取2017年3月至2019年12月该院血液病科收治的初诊患有ITP的住院患者35例,治疗前PLT<30×109/L(ITP治疗前组),治疗后PLT>50×109/L(ITP治疗后组);选取同期该院体检中心体检健康者40例作为健康对照组。使用流式细胞术检测ITP患者治疗前后及健康对照组外周血Breg和Treg细胞的表达,采取流式Aimplex法检测外周血IL-10、TNF-α水平。分析ITP患者治疗前后Breg、Treg表达与IL-10、TNF-α水平的相关性。结果与健康对照组比较,Breg细胞占CD19+细胞的百分比及Treg细胞占CD4+细胞的百分比在ITP治疗前组均显著降低,差异有统计学意义(P<0.01);ITP治疗后组较健康对照组仍降低,差异有统计学意义(P<0.05);但ITP治疗后组较ITP治疗前组显著升高,差异有统计学意义(P<0.01)。Breg细胞占CD19+细胞百分比与Treg细胞占CD4+细胞百分比呈正相关(r=0.6917,P<0.01),Breg细胞占CD19+细胞百分比与IL-10水平呈正相关(r=0.7632,P<0.01)。与健康对照组比较,ITP治疗前组外周血IL-10水平显著降低;与ITP治疗前组比较,ITP治疗后组外周血IL-10水平显著升高,差异均有统计学意义(P<0.01)。此外,Breg细胞占CD19+细胞百分比与TNF-α水平呈负相关(r=-0.6471,P<0.01)。与健康对照组比较,ITP治疗前组外周血TNF-α水平显著升高;与ITP治疗前组比较,ITP治疗后组外周血TNF-α水平显著降低,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论外周血Breg细胞可通过分泌IL-10对Treg细胞的表达进行调节,Breg、Treg细胞能够通过分泌细胞因子影响ITP的免疫调节与疾病进展。; 郝立君许腾李智伟杨舒婷刘红春; 关键词：免疫性血小板减少症调节性B细胞白细胞介素10

不同浓度胃蛋白酶气溶胶对慢性阻塞性肺疾病大鼠的建模及作用机制探究: 2024年; 目的:探讨不同浓度胃蛋白酶气溶胶对慢性阻塞性肺疾病大鼠的建模及作用机制。方法:48只雄性SD大鼠分组,各16只。低、高浓度组分别给与75 ng/mL、150 ng/mL胃蛋白酶气溶胶,正常对照组给予过滤空气,对比3组相关指标。结果:造模结束后体重为正常对照组>低浓度组>高浓度组,L<0.05。3组大鼠的肺功能指标、血气分析指标、血常规、炎性因子、以及肺组织蛋白表达有统计学意义,P均<0.05。HE染色后,低浓度组大鼠肺组织气道周围出现炎性细胞浸润,支气管壁增厚,肺泡间隔增宽,邻近的肺泡腔、肺泡组织出现代偿性的扩张;高浓度组大鼠肺组织与低浓度组相似。结论:150 ng/mL胃蛋白酶气溶胶建立的模型更符合慢性阻塞性肺疾病临床、病理特点,可能与炎症浸润及氧化应激有关。; 许腾刘红春崔彦杰赵炳尧郝立君; 关键词：慢性阻塞性肺疾病动物模型

一种血液检验快速涂片器: 本实用新型公开了一种血液检验快速涂片器，包括涂片装置和涂片动力装置，所述涂片装置包括涂片板，所述的涂片板的下方设有两水平延伸的限位导向脚板，所述的两限位导向脚板相互平行，用于在载玻片上滑动，所述涂片板的下方设有温度控制装...; 郝立君崔彦杰许腾李智伟徐辉闫森林; 文献传递

医疗大数据背景下医学检验专业临床实习带教模式的应用效果: 2024年; 探讨医疗大数据背景下医学检验专业临床实习带教模式的应用效果。方法收录于2020.9-2023.9,检验科实习的80名实习生,采用摸球法分为观察组和对照组,每组40名样本,对照组采用传统教学方法,观察组引入医疗大数据开展教学模式。结果观察组实习生临床实践(90.41±6.72)、理论知识(88.65±6.36)、综合能力考核(93.33±6.86)成绩优于对照组临床实践(83.49±6.63)、理论知识(80.46±6.01)、综合能力考核(86.46±6.47)成绩(P<0.05);观察组实习生学习态度、检验结果分析能力、临床沟通能力、抱怨处理和咨询解答能力、评价能力、再学习能力等学习效果评分高于对照组(P<0.05);观察组教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论医疗大数据分析教学模式在医学检验专业临床实习中,不仅可以提供更丰富的病例资源和临床指导,又可以提高实习生的数据分析能力,促进实践经验的积累,提高实习生的综合水平。; 郝立君黄睿许腾; 关键词：临床实习带教教学效果

ITP患者PD-1/PD-L1表达特点及其在Treg与Breg细胞之间的相互作用机制分析被引量：1: 2024年; 目的探讨原发免疫性血小板减少症(ITP)患者细胞程序性死亡受体-1(PD-1)/细胞程序性死亡配体1(PD-L1)表达特点及其在调节性T细胞(Treg)、调节性B细胞(Breg)间的相互作用。方法选取2018年12月—2022年1月在我院治疗的ITP患者106例作为观察组,其中轻度患者32例,中度患者44例,重度患者30例。同时选取同期健康志愿者100例作为对照组。检测两组Treg细胞百分比、Breg细胞百分比、Treg细胞表面PD-1阳性率、Breg细胞表面PD-L1阳性率等,同时分析观察组不同病情程度患者各指标差异。结果观察组Breg细胞百分比、Treg细胞百分比、TGF-β、IL-10和IL-4水平均明显低于对照组(P<0.05);观察组Treg细胞表面PD-1阳性率、Breg细胞表面PD-L1阳性率、可溶性程序性细胞死亡蛋白-1(sPD-1)和IL-17水平均明显高于对照组(均P<0.05);两组可溶性程序性细胞死亡蛋白配体-1(sPD-L1)水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组重度患者Breg细胞百分比、Treg细胞百分比均明显低于轻度和中度患者(均P<0.05),而Treg细胞表面PD-1阳性率、Breg细胞表面PD-L1阳性率均明显高于轻度和中度患者(均P<0.05)。Treg细胞表面PD-1阳性率与Breg细胞表面PD-L1阳性率呈正相关(r=0.446,P<0.05)。观察组治疗后Breg细胞百分比、Treg细胞百分比、TGF-β、IL-10和IL-4水平有所升高(P<0.05),而Treg细胞表面PD-1阳性率、Breg细胞表面PD-L1阳性率、sPD-1和IL-17水平有所降低(P<0.05),治疗前后sPD-L1水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论ITP患者Treg细胞表面PD-1和Breg细胞表面PD-L1阳性率明显升高,与患者病情严重程度呈正相关,同时Treg细胞表面PD-1和Breg细胞表面PD-L1表达之间存在相关性。; 许腾崔彦杰李智伟刘红春郝立君; 关键词：调节性B细胞

基于微课的翻转课堂教学模式在临床检验基础实验教学中的实施效果: 2024年; 分析基于微课的翻转课堂教学模式在临床检验基础实验教学中的实施效果。方法选择2021年1月—2023年1月作为研究时间段,抽取这一时间到本临床检验中心实习的学生合计96名为观察样本,通过数字双盲法将其随机均分为参考组(n=48)和研究组(n=48),参考组:常规带教,研究组:基于微课的翻转课堂教学模式,对两组的教学效果实施较比。结果依据数据统计结果观察,以参考组作为对照,研究组以95.83%的带教优良率在两组中处于更优水平(P<0.05);研究组实习生接受了基于微课的翻转课堂教学模式后,其理论考试成绩(85.64±5.86)、操作技能成绩(90.73±7.42)分别高于参考组的理论考试成绩(62.71±5.56)、操作技能成绩(72.35±6.23)(p<0.05);研究组实习生接受了基于微课的翻转课堂教学模式后,其护理能力(43.22±3.54)、自主学习能力(42.74±3.79)、沟通协调能力(43.57±3.92)、专业技术(44.72±4.36)评分分别高于参考组的护理能力(24.55±3.52)、自主学习能力(27.54±3.26)、沟通协调能力(29.56±3.92)、专业技术(28.75±3.54)评分(P<0.05);在满意度方面,研究组更具优势(p<0.05)。结论基于微课的翻转课堂教学模式应用于临床检验基础实验教学中的效果确切。; 崔彦杰许腾宋金萍; 关键词：实验教学

GRED对慢性阻塞性肺疾病患者血清IL-10 TGF-β_(1) sPD-1和sPD-L1表达水平及临床表现的影响: 2024年; 目的:分析胃食管反流病(GRED)对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者血清白细胞介素-10(IL-10)、转化生长因子-β_(1)(TGF-β_(1))、可溶性程序性死亡受体-1(sPD-1)和sPD-1配体(sPD-L1)表达水平及临床表现的影响。方法:选取我院2022年1月至2023年9月收治的104例COPD患者,按照患者是否合并反流性疾病,将其分别纳入合并组、未合并组。对比两组肺功能、IL-10、TGF-β_(1)、sPD-L1和sPD-1表达水平及临床表现差异。结果:104例COPD患者中,32例合并GERD,占30.77%。合并组IL-10低于未合并组,其TGF-β_(1)、sPD-1、sPD-L1均高于未合并组,差异有统计学意义(P<0.05)。合并组FEV1、FEV1/FVC、FEV1%均低于未合并组,差异有统计学意义(P<0.05)。合并组CASA-Q问卷咳嗽症状、咳嗽影响、咳痰症状、咳痰影响评分,以及mMRC评分和SGRQ问卷各项目评分、总分均高于未合并组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:近1/3的COPD患者合并GERD,且GERD与患者更为强烈的炎症反应和sPD-1、sPD-L1高表达有关,并伴有更差的肺功能和更严重的临床表现。; 许腾郝立君刘红春崔彦杰; 关键词：反流性疾病

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