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覃泱

作品数:54 被引量:249H指数:10
供职机构:桂林医学院附属医院更多>>
发文基金:广西壮族自治区科学研究与技术开发计划广西卫生厅科研项目广西医疗卫生重点科研课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 38篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 16篇教学
  • 9篇瘦素
  • 8篇细胞
  • 6篇血清
  • 6篇内科
  • 6篇关节炎
  • 4篇脂联素
  • 4篇衰竭
  • 4篇内科学
  • 4篇关节
  • 4篇白细胞介素
  • 3篇心肌
  • 3篇心力衰竭
  • 3篇心脏
  • 3篇血管
  • 3篇硕士
  • 3篇硕士研究生
  • 3篇肿瘤坏死因子
  • 3篇肿瘤坏死因子...
  • 3篇膝骨

机构

  • 45篇桂林医学院附...
  • 15篇桂林医学院
  • 2篇唐山市人民医...
  • 1篇广西医科大学...

作者

  • 53篇覃泱
  • 12篇徐彤彤
  • 11篇吕祥威
  • 9篇王昌明
  • 6篇武琦
  • 6篇周润华
  • 6篇梁志清
  • 5篇朱芳晓
  • 4篇李全忠
  • 4篇石宇红
  • 4篇曾锦荣
  • 4篇王晓桃
  • 3篇汪丽燕
  • 3篇刘漫君
  • 3篇刘琼
  • 3篇夏春波
  • 3篇莫碧文
  • 3篇莫汉有
  • 2篇朱艳辉
  • 2篇白纪红

传媒

  • 8篇华夏医学
  • 4篇中国医药导报
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇中国当代医药
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇当代医学
  • 1篇智慧健康
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇中国急救医学
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇白血病.淋巴...
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇安徽医科大学...
  • 1篇新乡医学院学...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇广东医学
  • 1篇军医进修学院...

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 18篇2013
  • 7篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
血清脂联素、瘦素与心力衰竭程度关系的研究被引量:16
2013年
目的观察心力衰竭(HF)患者血清脂联素、瘦素的表达水平,探讨其与HF病变程度的相关性。方法选取60例HF患者记为HF组并据纽约心脏病协会(NYHA)标准及左心室射血分数(LVEF)分级,同时选30例健康人为对照组,然后分别测定血清脂联素、瘦素、白介素(IL)-6以及脑型利钠肽(BNP)水平。结果 HF组的血清脂联素、瘦素、IL-6、BNP水平明显高于对照组,血清脂联素、瘦素、IL-6与BNP呈正相关;与LVEF均呈负相关。血清脂联素、瘦素水平随HF程度的加重而逐渐升高。结论血清脂联素、瘦素与HF密切相关,可能参与了HF的发生发展,血清脂联素、瘦素测定可作为判断HF程度的一个指标。
武琦徐彤彤覃泱吕祥威
关键词:心力衰竭脂联素瘦素脑型利钠肽
全科医师心脏听诊的带教体会被引量:2
2013年
心脏听诊是全科医师重要的基本功。心脏听诊具有最佳的价格/效益比。但大多数年轻医师可能会发现其难以完全掌握,从而在一定程度上阻碍了全科医师的学习和提高。本文结合笔者对全科医师的带教经验,介绍了几点心脏听诊教学的体会。
李全忠覃泱
关键词:心脏听诊全科医师教学
长链非编码RNA 00461在肿瘤中的研究进展
2023年
肿瘤因其发病率不断上升与死亡率居高不下已经成为威胁人类健康的主要疾病之一。长链非编码RNAs(lncRNAs)参与细胞周期调控、表观遗传调控、计量补偿效应等众多生物学过程,并与包括消化系统肿瘤、呼吸系统肿瘤、生殖系统肿瘤等在内的诸多恶性肿瘤发生、发展密切相关。linc00461是新近发现的一种lncRNA,其在多种恶性肿瘤中异常表达并发挥重要作用。因此,该文着重介绍linc00461在肿瘤进展与耐药性中的作用机制,为肿瘤的诊断与治疗提供新的思路。
黄恺(综述)覃泱梁骥潘雨佳魏兵(审校)
关键词:肿瘤
一种新型耵聍取出器
本发明公开了一种新型耵聍取出器,包括相对设置的镊柄一、镊柄二,以及连接于镊柄一、镊柄二一端端部的中心块,所述镊柄一、镊柄二远离中心块的一端分别设有枪状镊子及聍耵钩,所述中心块靠近枪状镊子及聍耵钩的一端设有照明组件,另一端...
覃泱魏兵张均智高倩藏念可
文献传递
临床教师业务电子档案的规范管理
2010年
周玉翔覃泱王昌明
关键词:临床教师
慢性心力衰竭患者血清瘦素、脂联素表达水平的临床研究被引量:3
2013年
目的探讨慢性心力衰竭(CHF)患者血清瘦素、脂联素表达水平的变化。方法选取桂林医学院附属医院2011年2月~2012年12月收治的78例慢性心力衰竭患者为研究组,选取同期非慢性心力衰竭且心功能均为Ⅰ级的40例患者为对照组,检测两组患者的血清瘦素、脂联素、血糖、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、血清总胆固醇(TC)以及三酰甘油(TG),并进行统计学比较。结果两组患者的性别、年龄、血压以及心率差异均无统计学意义(t=1.231、1.334、1.811、1.025、1.781,均P〉0.05)。研究组患者的血清瘦素、脂联素与对照组比较,差异有统计学意义(t=2.984、3.256,P〈0.05)。两组患者的餐后血糖、空腹血糖、LDL-C、HDL-C、TC以及TG比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级心功能患者的间血清瘦素、脂联素水平差异有统计学意义(P〈0.05)。结论血清瘦素、脂联素与慢性心力衰竭患者的病情发展密切相关,可以用于临床检测慢性心力衰竭患者的病情进展。
覃泱吕祥威佐妍
关键词:慢性心力衰竭血清瘦素脂联素
2009〜2018年国际认知功能障碍研究领域的文献计量分析
2019年
目的:从文献计量学分析角度探讨国际上2009〜2018认知功能障碍领域的研究热点。方法:对2009-2018年Web of science数据库收录的关于认知功能障碍的相关文献进行计量学分析,采用ISI web of science文献计量分析系统以及中科院文献计量在线分析平台对高频主题词和发文量变化趋势等进行系统分析。结果:分析显示有关认知功能障碍的发文数量呈现逐年快速上升趋势。位居前5位的研究热点为神经科学、精神病学、行为科学、心理学和老年医学。高频主题词主要聚类于4个类别:阿尔茨海默病神经影像学方案、老龄化的生物标志物和生活方式研究、年龄代码研究、医学认知功能。结论:2009~2018年国际上对认知功能障碍的研究逐年关注,本研究结果为我国认知功能障碍研究及相关干预等提供了参考依据。
魏兵覃泱张均智
关键词:认知功能障碍文献计量分析聚类分析
脑组织损毁实验装置
本实用新型公开了一种脑组织损毁实验装置,包括中空管状的导向管,该导向管内设有相适配的内针,所述内针上端固定连接有转动装置,下端为用于切割的刀刃,所述导向管的底部为弧形曲面,该弧形曲面上开设有供内针下端穿过的通孔,所述通孔...
夏春波秦小云王伯钧何丽霞覃泱雷芳叶桂山唐智生李小红胡璟刘漫君
文献传递
临床医学心血管内科硕士研究生教学方法的改革与实践
2023年
心血管内科是一门高度专业化和复杂的医学领域,对于硕士研究生的教育和培养要求非常高。随着时代的发展和研究成果的不断更新,传统教学模式已经不能满足现实需求,需要不断改革。首先,教学方法改革能够提高硕士研究生综合素质和实践能力。心血管内科疾病病因复杂,病情多变,只有通过多样化的教学方法,才能更好地培养学生的分析问题、制定治疗方案以及解决问题等综合能力。其次,教学方法改革可以促进知识传递和创新。通过引入新的教学方法和技术手段,在教学过程中能够更好地传递最新知识和研究成果,同时也能够促进学生产生新想法,为心血管内科疾病的预防、治疗和管理提供更好方案。最后,教学方法改革能够提高教学质量和学生竞争力。教学质量是硕士研究生教育的重要指标,通过不断改革教学方法,提升硕士研究生的实践能力和综合素质,可以增强学生竞争力,从而更好地适应职业发展。心血管内科硕士研究生教学方法改革是必要且重要的。只有不断更新教学方法,加强教育教学实践环节,才能更好地为培养未来心血管内科人才奠定基础。
吕祥威覃泱陈礼琴徐彤彤
关键词:心血管内科硕士研究生教学方法
内科临床实习中教学法的改进探讨被引量:7
2012年
目的改进内科临床实习中的教学法,并与传统的教学方法进行比较。方法收集我院2008年5月~2010年10月52名新进本院内科的临床实习医生,将其随机分为一般教学组(26名)和PBL教学组(26名),一般教学组采用传统的教学带教方法,以授课为基础(lecture based learning,LBL);而PBL教学组采用问题教学法,即PBL教学法,比较两组的教学成果。结果与一般教学组比较,PBL教学组对教学方法的评价更高,差异有统计学意义(P<0.05)。实习医生带教质量调查比较中,PBL教学组总成绩为(86.95±5.06)分,笔试成绩为(47.84±6.75)分,明显高于一般教学组[(80.45±6.29)、(42.37±7.48)分],差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论 PBL教学法提高了整个内科实习带教的质量,极大地提升了实习生的学习兴趣和临床实践能力。
陈梅晞覃泱曾锦荣
关键词:PBL教学法传统教学法
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