董燕
- 作品数：20 被引量：26H指数：3
- 供职机构：梧州学院更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西教育厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学社会学更多>>
- 构建有利于综合实验技能培养的林产化工专业实验教学体系探析被引量：3
- 2014年
- 根据教育部关于地方本科高校转型发展的教改要求,为实现地方性新升本科院校学生综合实验技能培养教学目标对实践教学提出的改革要求,针对当前林产化工专业实验教学体系存在的问题,从实验教学体系构建原则、综合实验技能训练目标、实验教学的内容、实验室建设及管理、实验教学管理、实验教学评价、实验教学体系的调整和完善等几个方面,探讨林产化工专业学生人才培养目标的实验教学途径和方法。
- 董燕
- 关键词：实验教学体系
- 高师学生《现代生物学基础》探究教学能力的培养被引量：1
- 2009年
- 本文针对高师《现代生物学基础》课程的教学特点及基础教育新课改对师范生科学探究能力培养的要求,提出通过在高师科学教育课程的教学中加强探究学习活动的组织来培养教学实践能力,特别提出通过教师对在组织学生进行探究学习活动中对学生进行有效的探究学习指导,使师范生掌握探究学习的方法,提高其科学教育的探究教学能力,实现教学上学科教学内容与学科教学法的统一。
- 董燕
- 地方院校林化相关专业应用型人才培养实践教学模式改革探讨--以梧州学院化工学院林产化工及茶学专业实践教学改革为例被引量：2
- 2020年
- 应用型人才培养是应用型本科教育教学改革的目标和方向,实践教学是实践能力培养的重要环节,是实现应用型人才培养目标的关键。当前的林产化工相关专业的实践教学模式未能较好地发挥对应用型人才培养的“实践育人”效能,亟待改进。文章以梧州学院林产化工相关专业的教学改革为例,从实践教学体系的构建、实践教学过程管理、实践教学成效方面,探索地方本科院校林产化工相关专业实践教学改革的路径和方法。
- 董燕
- 关键词：应用型人才培养实践教学模式
- 区域农业环境质量下降导致农产品质量安全威胁的反思与对策——以广西为例被引量：1
- 2013年
- 该文从来自农业本身的污染与危害及来自农业外部的污染与危害两方面剖析区域农产品质量安全问题,提出从政府在保护农业环境方面应有所为有所不为、改革农业生产经营模式推广农业标准化生产、推动企业改革创新和技术改良发展循环经济、倡导国民改变生活方式和消费观念这四个方面解决农业环境质量下降导致农产品质量安全受到威胁的对策。
- 董燕
- 关键词：反思及对策
- 大学生健康教育“知信行”模式的创新运用被引量：3
- 2012年
- 针对高校在大学生健康教育方面的各种欠缺,提出以提高国民素质为宗旨,开展大学生健康教育,创新运用健康教育"知信行"模式,探讨大学生健康教育新方法。
- 董燕
- 关键词：大学生健康教育健康教育
- 与高校“三育人”工作相结合的大学生健康教育被引量：1
- 2012年
- 文章提出了将大学生健康教育与高校的"三育人"工作相结合,并对结合途径进行探讨:将大学生健康教育课程纳入高校的课程计划中;制定和落实相应的卫生健康规章制度,在管理育人中进行大学生健康教育;成立各种学生事务服务机构,增强高校服务育人的效能,促进大学生健康教育;将大学生健康教育落实到日常生活、学习的良好习惯和行为规范的养成教育中;构建学校、家庭和社会相互配合的大学生健康教育体系。
- 董燕
- 关键词：大学生健康教育高校三育人
- 关于在生物学探究教学中渗透生命科学史的思考被引量：2
- 2007年
- 文章通过在小教大专“生命本质”一节中渗透生命科学史的教学设计示例及教学分析，指出在生物学探究教学中渗透生命科学史对学生科学素养的培养、科学探究方法的掌握，以及创造性解决问题的能力培养等方面有较好的促进作用。
- 董燕
- 关键词：生物学探究教学生命科学史教学分析
- 学分制下新升本科院校林产化工专业实践教学改革探析--以梧州学院林产化工、茶学专业的实习改革实践为例
- 2020年
- 实践教学是实现林产化工相关专业的工程能力、实践能力以及创新能力培养目标的重要环节。该文旨在通过优化林产化工专业实践教学课程设置,加强实习教学的组织和管理,加强对专业实践教学的组织管理,探讨学分制教学管理制度下,增强林产化工相关专业创新性应用型人才培养实效的实践教学改革的路径和方法。
- 董燕
- 关键词：学分制实践教学应用型人才
- 略论以应用型人才培养为导向的林化专业实践教学体系的构建
- 2013年
- 培养学生的工程意识和能力是林产化工专业的人才培养目标。该文通过对梧州学院林产化工专业实践教学体系构建的理论研究和实践进行分析,探讨地方性本科教育林产化工专业应用型人才培养的途径及方式方法。
- 董燕
- 关键词：应用型人才培养实践教学体系
- 浅谈高校辅导员对主题班会的内容及组织形式的创新被引量：3
- 2009年
- 本文根据高校思想政治教育的功能、内容及辅导员班主任的工作职责,针对现代大学生的特点,试图从创新高校主题班会的内容和形式方面来增进主题班会在大学生的思想政治教育作用。
- 董燕
- 关键词：大学生思想政治教育
