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葡萄胎和绒毛膜癌组织中葡萄糖调节蛋白94的表达及意义被引量：7: 2007年; 目的:探讨葡萄糖调节蛋白94(glucose-regulated protein,GRP94)在葡萄胎和绒毛膜癌组织中的表达及意义。方法:采用DA-KO EnVision免疫组织化学染色法对39例葡萄胎及20例绒毛膜癌组织中的GRP94进行染色,镜下观察GRP94在葡萄胎和绒毛膜癌组织中的特点,用图像分析软件对其积分光密度(IOD)进行分析。结果:39例葡萄胎组织中34例(87.2%)滋养层细胞胞质有GRP94表达,且合体滋养层细胞胞质比细胞滋养层细胞胞质表达强,P=0.000。在20例绒毛膜癌组织中16例(80%)癌细胞胞质有GRP94表达,同时也发现GRP94在合体滋养层细胞胞质比细胞滋养层细胞胞质表达强,P=0.017,且癌细胞胞质比癌旁平滑肌细胞胞质的表达强,P=0.000。在葡萄胎和绒毛膜癌滋养层细胞胞质中GRP94的表达随分化程度降低而升高,P=0.04;其中,在细胞滋养层细胞胞质中GRP94的表达也是随分化程度降低而升高,P=0.005。而在合体滋养层细胞胞质中发现GRP94的表达与分化程度不相关,P>0.05。结论:GRP94的表达强度与滋养细胞肿瘤的分化程度有关。; 王艳霞李志超刘彦仿段春光王常建; 关键词：膜蛋白质类热休克蛋白质70

提高病理生理学课堂教学效果的几点思考被引量：10: 2011年; 病理生理学是人们认识疾病、战胜疾病的重要理论体系,是基础医学与临床医学的重要桥梁。然而,因其理论机制复杂,知识覆盖面广,学生在学习该课程时普遍对其望而生畏。因此,如何采取行之有效的教学措施,培养学生学习兴趣,提高教学效果则成了病理生理学教学中的重中之重。结合自身教学体会,从应用现代教学手段、紧密结合临床、使用教学语言艺术等三个方面,就如何提高病理生理学课堂教学效果进行探讨。; 赵澎涛罗燕玲王艳霞刘曼玲; 关键词：病理生理学教学效果

脂肪细胞因子CTRP9改善低氧诱导的肺微血管内皮细胞功能障碍的作用及机制研究: 金巧艳曾明华杨瑞陈键王艳霞刘曼玲谭延振苏慧易蔚张海锋孙新

雌激素减轻大鼠低氧性肺动脉高压的作用及机制研究: <正>目的:从整体、血管和细胞水平三个层次探讨内源性、外源性及植物雌激素对低氧肺动脉高压(HPH)的防治作用,进一步从细胞周期、炎症、氧化应激等方面揭示雌激素在HPH防治中的机制。方法:建立HPH大鼠模型,观察成年雌性、...; 徐敦全刘毅王艳霞李志超; 文献传递

加强病理生理学素材库建设,促进学科发展被引量：3: 2010年; 病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,主要研究疾病的发生机制。在病理生理学的教学中,素材库的建设一直滞后于教学改革的进程。加强病理生理学素材库建设,可以有效帮助教师提高制作多媒体教学课件的水平,实现教学资源的共享,促进病理生理学教学效果的提升。; 赵澎涛刘曼玲王艳霞罗颖刘毅张博; 关键词：病理生理学素材库多媒体

肺动脉平滑肌细胞凋亡在大鼠低氧性肺动脉重构自然逆转中的作用及分子机制被引量：2: 2017年; 目的:研究肺动脉平滑肌细胞(pulmonary arterial smooth muscle cells,PASMCs)凋亡在低氧性肺动脉重构自然逆转中的作用,并探讨其可能机制。方法:24只SD大鼠随机均分为常氧4周组、低氧4周组、低氧4周后复氧1周组及复氧6周组。分别检测右室收缩压(right ventricular systolic pressure,RVSP)、肺动脉中膜厚度(medial thickness,MT)和中膜面积(medial area,MA),以及肺动脉中膜自噬、凋亡等在低氧-复氧中的变化。大鼠原代PASMCs分为常氧48 h组、低氧48 h组、低氧48 h后复氧24 h组及常氧72 h组,观察PASMCs凋亡和自噬在低氧-复氧中的变化。再将PASMCs分为常氧72 h组、低氧48 h后复氧24 h组及低氧48 h+氯喹(自噬抑制剂)干预后复氧24 h组,观察PASMCs低氧阶段的自噬对其复氧阶段凋亡的影响。结果:(1)低氧使大鼠RVSP、右室肥厚指数、MT及MA显著升高(P<0.05);复氧后上述指标逐渐降低。(2)低氧使肺动脉中膜LC3表达升高,P62表达降低,复氧后上述分子的表达逐步恢复正常。低氧显著降低了中膜cleaved caspase-3的表达,复氧1周其表达显著高于低氧组。(3)低氧期原代PASMCs cleaved caspase-3/PARP的表达显著低于常氧组,复氧后其表达明显升高(P<0.05);PASMCs LC3和P62的表达在低氧期显著降低(P<0.05)。(4)抑制了PASMCs低氧阶段的自噬后,其复氧阶段cleaved caspase-3/PARP表达显著降低(P<0.05)。结论:PASMCs的凋亡参与了低氧性肺动脉重构的自然逆转;复氧期PASMCs凋亡的发生可能与其低氧期的自噬有关。; 陈键王艳霞牛雯李志超; 关键词：低氧性肺动脉高压自噬

翻转课堂式教学在病理实验课中的应用被引量：13: 2019年; 目的探讨翻转课堂式教学方法在病理实验课教学中应用效果。方法在病理实验教学中,选取第四军医大学2014级学生为对照组(60名),用传统式教学方法;另选取2015级学生为实验组(60名),用翻转课堂式教学方法。通过病理实验课作业成绩、实验课考核成绩及问卷调查了解翻转课堂式教学方法的教学效果。结果实验组学生实验课作业成绩和实验课考核成绩明显优于对照组(P<0. 05),实验组学生对翻转课堂式教学方法认可度高于对照组(P<0. 05)。结论病理实验课翻转课堂式教学方法激发了学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高病理实验课教学质量。; 王艳霞李静刘理礼; 关键词：教学方法病理学教学效果

热休克蛋白70、葡萄糖调节蛋白94和IgG在人肺癌组织中的表达被引量：13: 2008年; 目的:探讨热休克蛋白70(Hsp70)、葡萄糖调节蛋白94(Grp94)、IgG在人肺癌组织中的表达及意义。方法:应用免疫组织化学方法结合病理学图像分析系统研究40例肺癌组织中Hsp70、Grp94和IgG的表达。并用免疫荧光双标染色及激光共聚焦技术研究三者的定位关系。结果:人肺癌组织中Hsp70、Grp94、IgG都有高表达,阳性率分别为65%(26/40)、45%(18/40)和82.5%(33/40),Hsp70阳性定位胞核胞质,Grp94和IgG阳性定位主要在胞质,平均光密度值分别为(5.10±0.32)、(3.52±0.35)和(8.12±0.31)。26例Hsp70阳性的肺癌病例中有10例与IgG有共定位关系,18例Grp94与IgG有共定位关系。结论:Hsp70、Grp94和IgG在肺癌组织中高表达,提示三者在肺癌的发生发展中起重要作用;肺癌肿瘤细胞表达的IgG与Hsp70、Grp94分别存在一定共定位关系,其在肿瘤的发展中可能具有协同作用或者在肺癌组织中存在Hsp70-IgG、Grp94-IgG和Hsp70-Grp94-IgG复合物的形式。; 王慧贤刘彦仿杨守京段春光王艳霞赵君崔继红; 关键词：热休克蛋白70 葡萄糖调节蛋白94 免疫球蛋白G 共定位

淀粉型可吸收多聚糖止血粉预防大鼠术后肠粘连被引量：14: 2009年; 背景:淀粉型可吸收多聚糖止血粉是美国新推出的可吸收型止血材料,因其具有良好的止血作用且能被体内完全降解吸收目前已用于临床。目的:观察来源于淀粉的可吸收多聚糖止血粉对术后肠粘连的预防作用。设计、时间及地点:对比观察实验,于2007-06/2008-06在解放军第四军医大学病理生理学教研室完成。材料:两种可吸收多聚糖止血粉:PerClotTM由美国Starch Medical Inc公司提供、AristaTMAH由美国Medafor Inc.公司提供。透明质酸钠由上海建华精细生物制品有限公司提供。方法:48只SD雄性大鼠建立肠粘连模型,随机分为4组,每组12只,其中PerClotTM、AristaTMAH和透明质酸钠组分别以相同剂量(1g)药物完全覆盖创面,对照组不给予任何药物。14d后剖腹取材。主要观察指标:①大体观察动物伤口和腹腔感染情况,比较各组药物体内残留情况。②半定量的分级评定法观察腹腔粘连情况。③组织病理学观察浆膜创面修复情况。结果:AristaTMAH、PerClotTM和透明质酸钠组腹腔粘连程度明显低于对照组(P<0.05),但3者之间抗粘连效果差异无显著性意义(P>0.05)。PerClotTM组、AristaTMAH组术后腹腔中均无多聚糖膜残留,但透明质酸钠组腹腔内有大量积液。组织病理学结果显示对照组肠管浆膜面有明显的炎症细胞浸润和纤维组织增生,而AristaTMAH、PerClotTM和透明质酸钠组病理改变明显轻于对照组。结论:两种来源于淀粉的可吸收多聚糖止血粉与透明质酸钠均有预防术后肠粘连作用。; 牛雯刘毅李志超王艳霞刘曼玲李艳董海莹; 关键词：AH 透明质酸钠肠粘连

上好病理生理学实验课的几点体会被引量：3: 2011年; 病理生理学是医学生必修的一门基础课,是基础医学与临床医学的桥梁课程,而病理生理学实验课是病理生理教学中的一个重要环节,为以后的临床实践打下一定的实践基础,因此实验课在病理生理学教学中发挥着重要的作用。以实验带教过程中的一些经验体会,结合病理生理学实验课程的特点,从优化教学内容、加强教学互动及提高课堂教学效果谈对病理生理实验课教学的几点体会。; 王艳霞李志超许敏董海莹; 关键词：病理生理学实验教学教学方法

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王艳霞

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