王爱青
- 作品数：22 被引量：143H指数：7
- 供职机构：山东省精神卫生中心更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 精神分裂症患者家属应对方式在病耻感及社会支持中的中介效应被引量：23
- 2020年
- 目的探讨应对方式在精神分裂症患者家属病耻感与领悟社会支持间的中介作用,为临床制定有效干预措施,减轻其病耻感提供依据。方法采用方便抽样法对2019年4-11月在山东省精神卫生中心住院的155例精神分裂症患者及其家属(均选取1位与患者有血缘关系的家属),应用一般资料调查表、病耻感系列量表中的贬低-歧视感知量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表进行调查,并使用AMOS 22.0建立结构方程模型进行验证分析。结果患者家属病耻感均分为(2.59±0.50)分;积极应对均分为(1.86±0.52)分,消极应对均分为(1.24±0.45)分;领悟社会支持总分为(59.77±13.39)分,其中家庭支持(20.50±4.82)分、朋友支持(19.32±4.73)分、其它支持(19.94±4.87)分。精神分裂症患者家属病耻感与积极应对、家庭支持、朋友支持及其它支持呈负相关(r=-0.650^-0.356,P<0.01),与消极应对呈正相关(r=0.232、0.183、0.159、0.215,P<0.01),积极应对与家庭支持、朋友支持、其它支持呈正相关(r=0.363~0.314,P<0.01),家庭支持与朋友支持和其它支持成正相关(r=0.741、0.784,P<0.01)。结构方程模型显示:领悟社会支持→消极应对→病耻感”的中介效应不显著(β=0.025,P=0.268),予以剔除。“领悟社会支持→积极应对→病耻感”间接效应显著,领悟社会支持可直接负向预测病耻感,路径系数为-0.25,领悟社会支持也可通过积极应对间接影响病耻感,效应值为-0.331,中介效应比例占总效应的56.64%。结论积极应对在精神分裂症患者家属病耻感与领悟社会支持间起中介作用,关注精神分裂症患者家属的领悟社会支持和应对方式,有助于降低其病耻感水平。
- 艾宪英郑美王爱青刘桂花徐清芝掌永莉
- 关键词：精神分裂症家属消极应对领悟社会支持病耻感中介效应
- 利培酮治疗精神分裂症患者出院后3年随访研究被引量：1
- 2003年
- 目的 探讨精神分裂症患者出院后利培酮使用状况及有效性、安全性及相关问题。方法 对 12 8例经利培酮治疗出院的精神分裂症患者 ,每 1～ 2个月门诊随访一次 ,视病情调整治疗方案 ,共随访三年。临床疗效总评量表 (CGI)评定疗效。结果 共有 90例患者完成了 3年的随访观察 ,其中 30例患者利培酮治疗 3年。对维持治疗效果良好中断治疗的因素有多种。结论 利培酮长期治疗精神分裂症有效、安全。中断治疗易复发或加重 。
- 王爱青张永莉赵贵芳石玉兰邱惠敏
- 关键词：利培酮精神分裂症随访
- 情绪智力在精神科护士临床沟通能力与人文关怀中的路径分析被引量：9
- 2021年
- 目的探讨精神科护士情绪智力、临床沟通能力和人文关怀的路径关系。方法选取山东省某精神卫生机构临床精神科护士275名为研究对象,采用一般情况调查表、人文关怀能力量表(CAI)、临床沟通能力量表、情绪智力量表(WLEIS)进行测量。结果精神科护士CAI总分及各维度得分与护士临床沟通能力、WLEIS总分及各维度得分均呈正相关(P<0.01)。情绪智力对人文关怀能力有直接正向预测作用(P<0.01),路径系数0.21,临床沟通能力可作为中介作用对人文关怀能力和情绪智力产生影响(P<0.01),中介效应值为0.20。结论护理管理者可通过训练护士的情绪智力水平,提高临床沟通能力,提升精神科护士人文关怀素养。
- 艾宪英王爱青徐清芝
- 关键词：精神科护士人文关怀临床沟通情绪智力
- 微信教育对出院抑郁症患者服药依从性及抑郁焦虑的影响被引量：2
- 2019年
- 目的探讨微信教育对康复出院的抑郁症患者服药依从性及抑郁焦虑的影响。方法选取2014年1月~2015年1月在该科住院治疗后康复出院的抑郁症患者156例,按出院先后顺序分为实验组79例与对照组77例。对照组行常规随访,实验组出院时加入该科组建的微信教育平台,接受定期向患者发送的按时服药、疾病预防、康复保健、心理健康相关知识,在患者出院时、3个月、6个月和1年分别调查两组患者的服药依从性,并通过抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)对两组患者进行调查以评估微信教育的效果。结果出院时两组患者服药依从性、SDS、SAS得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);出院后3个月、6个月、1年后两组患者服药依从性、SDS、SAS得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论微信教育能促进出院后患者的心理健康水平、减轻其焦虑抑郁程度,提高患者服药的依从性,值得临床推广应用。
- 艾宪英王爱青郑美石雷鸣徐清芝
- 关键词：抑郁症服药依从性抑郁焦虑
- 优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响被引量：20
- 2013年
- 目的:探讨优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响。方法:将212例精神分裂症患者随机分为研究组105例和对照组107例,对照组根据医嘱进行治疗并给予常规护理,研究组在此基础上进行优质护理干预,观察比较两组患者入院、出院时精神分裂症知识知晓情况及服药依从性。结果:研究组出院时精神分裂症知识知晓情况与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01),研究组出院后6个月主动服药依从性高于对照组(P<0.01)。结论:优质护理干预可提高精神分裂症患者的健康教育知识水平及服药依从性,值得临床推广。
- 王爱青
- 关键词：精神分裂症服药依从性优质护理干预
- 新时期开放式心理病区护理管理的体会与探讨
- 随着社会的发展、医学模式的转变及精神卫生法的颁布和实施,精神科开放病区管理渐成为精神科的发展趋势,满足患者和家属多样化的需求,提高了治疗效果,但因收治病患的特点,存在安全隐患,给管理带来挑战,经过十多年的探索和努力,掌握...
- 胡传芬王爱青
- 关键词：精神科开放式病区护理管理
- 临床护士工作不安全感对心理困扰的影响:一个有调节的中介模型被引量：5
- 2021年
- 目的探究临床护士工作不安全感、积极应对、领悟性社会支持与心理困扰关系的作用机制。方法采用一般资料调查表、心理健康评定量表(K10)、工作不安全感量表、领悟社会支持量表(PSSS)、简易应对方式量表(SCSQ)对三级综合医院的462名临床护士进行调查。结果临床护士工作不安全感对心理困扰具有正向预测作用(P<0.01);积极应对可以部分中介工作不安全感与心理困扰的关系,间接效应的95%CI为0.0165~0.1324;社会支持调节了工作不安全感影响心理困扰中介模型的后半段(P<0.01)。结论积极应对作为中介变量可以影响工作不安全感与心理困扰的关系,且社会支持增强了积极应对心理困扰的影响,工作不安全感对心理困扰的影响是有调节的中介效应。
- 郑美王爱青刘云邹桂元曹昱艾宪英
- 关键词：临床护士工作不安全感社会支持
- 精神科护士组织支持感与自我效能对交接班质量的影响被引量：3
- 2020年
- 目的了解精神科护士护理交接班质量现状,探讨组织支持感、自我效能与护理交接班质量的关系,为提高护理交接班质量提供理论依据。方法采用护理交接班评价量表、组织支持感量表、一般自我效能感量表对山东省精神卫生中心186名临床一线精神科护士进行调查。结果精神科护士护理交接班质量总均分为(5.85±1.14)分,组织支持、自我效能与护理交接班质量两两变量间呈显著正相关,自我效能在组织支持感与护理交接班质量间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为13.4%。结论组织支持既可以直接作用于护理交接班质量,又可以通过自我效能间接作用于护理交接班质量。
- 邹桂元王爱青徐清芝滕伟钰卢庆华
- 关键词：精神科护士组织支持感自我效能交接班中介作用
- 人文护理在精神科护理工作中的应用
- 人文护理即以人为本的护理。它是从以任务为中心的管理模式转向以患者为中心;从重视护理工作的完成转向重视患者需求的满足;从重视对疾病的护理质量转向对患者全方位的护理质量。随着社会的发展和人们对健康需求的增加,患者对医院的服务...
- 徐清芝王爱青
- 文献传递
- 精神分裂症患者复发早期睡眠质量探讨被引量：1
- 2003年
- 王爱青孟霞
- 关键词：复发精神分裂症患者睡眠质量
