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王春艳

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:长春师范学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育厅人文社会科学“十五”规划项目吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇邓小平
  • 3篇人文
  • 3篇社会
  • 2篇邓小平理论
  • 2篇人文精神
  • 2篇农村
  • 1篇以人为本
  • 1篇义理
  • 1篇制造业
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇人类生命
  • 1篇人为本
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文解读
  • 1篇人文思考
  • 1篇社会保障
  • 1篇社会发展观
  • 1篇社会群

机构

  • 6篇长春师范学院
  • 1篇长春税务学院
  • 1篇内蒙古民族大...

作者

  • 6篇王春艳
  • 2篇白晓峰
  • 1篇张玉玲
  • 1篇张景先

传媒

  • 2篇牡丹江医学院...
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论新时期我国农村保障体系的完善
2010年
新时期,我国社会保障体系逐渐走上迅速恢复和改革发展的道路。至今,以社会保险为主要内容的社会保障体系在我国已经基本确立。本文论述了我国农村社会保障体系现存的问题、解决的路径及建立健全我国农村社会保障体系对于促进农村经济发展具有的现实意义。
王春艳张玉玲
关键词:农村社会保障社会转型
邓小平理论的人文解读
2006年
邓小平理论不仅是我党的指导思想,而且也蕴涵着丰富的人文精神,即关注人的生存、尊重人的价值、维护人的权利、重视人的发展是我们弘扬人文精神的理论宝典。
王春艳
关键词:邓小平理论人文精神
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学探讨
2012年
〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉是高等院校思想政治理论课的核心课程.这门课介绍了马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观).通过此门课的学习,帮助大学生系统掌握马克思主义中国化两大成果的精髓、科学体系和主要内容,使大学生深刻认识到坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性,增强马克思主义理论学习的自觉性,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念.
王春艳
关键词:毛泽东思想核心课程义理教学邓小平理论
邓小平社会发展观的目标、模式及价值
2009年
改革开放以来,中国社会进入了一个新的发展时期,面临着许多新情况、新问题。回答什么是社会主义?怎样建设社会主义?已成为时代主题。邓小平作为一代伟人,在探讨中国社会发展问题上,形成了独特的社会发展观。
张景先王春艳
关键词:邓小平社会发展观
人文教育是弘扬人文精神的主渠道
2007年
王春艳白晓峰
关键词:人文精神人文教育人类生命以人为本
农民工现象的人文思考被引量:2
2008年
随着工业化和城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力自发地转向了城镇,形成了一个特殊的社会群体——农民工。据国家统计局的调查显示:2005年全国进城务工和在乡镇企业就业的农民工总数超过2亿,其中进城务工人员1.2亿左右。农民工广泛分布在国民经济的各个行业,其中在加工制造业工作的占从业人员的68%,在建筑业、采掘业工作的占到近80%,在环卫、家政、餐饮等服务业中的占到90%以上。由此可见,农民工为城市的建设、为农民收入的增加以及解决农村富余劳动力出路问题等方面为国家现代化建设做出了巨大的贡献。
王春艳白晓峰
关键词:农民工人文思考农村富余劳动力进城务工人员加工制造业社会群体
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