王彤歌
- 作品数：9 被引量：5H指数：2
- 供职机构：廊坊师范学院更多>>
- 发文基金：廊坊市科技局科研课题河北省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 关于图的3-罗马控制被引量：2
- 2007年
- 把图G的罗马控制推广为图G的k-罗马控制,得到了当k=3时的3-罗马控制函数的性质,并对完全图的3-罗马控制数进行了研究.
- 王彤歌李瑞娟乔会娟
- 关于一些图的K-罗马控制的研究
- 岳孟田李瑞娟王彤歌徐秋丽娄玉党
- 《关于一些图的K-罗马控制的研究》是河北省教育厅自然科学研究项目，项目编号为Z2007201，研究时间为2006年7月至2008年6月。两年来，在河北省教育厅和学校的大力支持下，经过课题全体成员的一致努力，圆满完成了任务...
- 关键词：
- 关键词：函数完全图
- 图的边符号控制与边减控制的研究
- 黄中升邢化明岳孟田常杰娄玉党李建松王彤歌李瑞娟
- 图的控制理论产生于图在运输网和通讯网方面的应用研究。在理论上，图的控制理论主要研究内容是图中的各种控制参数的性质和界。该项目选题为图论方向，图论是国内外数学研究的一个热点，许多新的成果不断涌现，课题以图的边符号控制与边减...
- 关键词：
- 关键词：图论
- 几类图的强符号控制数被引量：2
- 2007年
- 本文对几类特殊图的强符号控制函数及强符号控制数进行了研究,给出了完全图、完全二部图、路及圈的强符号控制数。
- 李瑞娟王彤歌
- 例谈构造性思想在中学数学中的常见模式
- 2005年
- 构造性思想是指在对问题进行彻底分析,对其实质进行深刻了解的基础上,借助于逻辑分析或长期积累的经验,发挥想象和创造性,将原有的问题从原来的模式转化为更能反映其本质特征的思想方法.它是中学数学中一种很活跃的创造性思想方法,它能沟通数学各个不同分支.在教学过程中,若能够很好的渗透此思想,可以培养学生的创造性及发散性思维;拓宽解题思路并能很好地把握数学知识间的密切联系.本文介绍几种常见的构造模式,供参考.
- 王彤歌
- 关键词：中学数学教学过程解题思路发散性思维
- 新课标下数学教师如何更新观念
- 2005年
- 2001年教育部制定了新的数学课程标准,并于当年在全国38个实验区开始试行.新课标顺应了时代的要求,但对于广大数学教师来说,更多的却是严峻的挑战.如何调整自己以适应改革的需要,本文从几个方面谈了数学教师应如何更新观念.
- 王彤歌
- 关键词：数学教学
- 复合二项模型的最优分红与最优注资问题中值函数的性质
- 2014年
- 在带注资的复合二项模型基础上,去掉股东注资时无条件承担所有赤字这一约束条件,建立了一个新的模型。在考虑适当停止注资的基础上给出了值函数W(x),并证明了值函数的单调性、有界性以及满足的贝尔曼方程。
- 王彤歌朴凤华李瑞娟
- 关键词：复合二项模型值函数贝尔曼方程
- 新课标下数学教师如何更新观念被引量：1
- 2005年
- 新的数学课程标准的实施,顺应了时代的要求,也对广大数学教师提出了严峻的挑战.本文从几个方面谈了数学教师应如何更新观念以适应新课标.
- 王彤歌
- 关键词：数学教学
- 关于2类图的3-罗马控制
- 2008年
- 把图G的罗马控制推广为图G的k-罗马控制,并在此基础上,对轮形图、完全二部图的3-罗马控制数进行了探讨.
- 岳孟田王彤歌
