王兆凯
- 作品数：29 被引量：50H指数：3
- 供职机构：江苏省交通技师学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自然科学总论矿业工程更多>>
- 现代学徒制人才培养模式下跟岗实习的实践及问题对策研究——以江苏省交通技师学院航空物流专业为例被引量：2
- 2018年
- 由于现代学徒制人才培养模式强调校企合作、教师与企业导师联合,共同培养学生的职业技能,在职业教育中得到了广泛的应用和推广,并产生了校内认知、跟岗、顶岗等多种实习模式。文中对江苏省交通技师学院航空物流专业开展跟岗实习的实践进行了总结,分析了跟岗实习在促进校企深入合作、节约实训成本、提高实训效果、锻炼教师、提高学生素养、衔接跟岗实习等方面的优势,同时也指出,在跟岗实习中,存在着校企合作不够深入、缺乏制度保障、实习岗位不全面、学生考核存在困难、学生安全存在隐患、教师难以全程跟踪、企业对学生的培养不够重视等问题,针对上述问题,提出了探索校企合作长效机制、完善保障体系、校企联合制定跟岗实习计划、加强对企业的监督、探索有效的学生管理模式、加强学生素质教育等对策建议,以期对持续推进跟岗实习模式提供借鉴。
- 王兆凯
- 关键词：现代学徒制航空物流
- 电子商务环境下的物流创新研究被引量：3
- 2016年
- 基于电子商务的发展,物流企业固有的管理方法存在很多的不足之处,与电子商务迅速发展的需要不相符合,甚至出现明显的滞后性,迫切需要物流企业进行创新和改革。只有实现电子商务环境下物流管理的创新,才可以优化当前现状,从而满足电子商务的发展需要,防止被淘汰。总之,电子商务环境下的物流管理创新是新形势下物流企业发展的唯一出路。为此,本文阐述了电子商务环境下物流配送的概况、物流管理的现状,以及物流管理的创新策略。
- 王兆凯王君磊
- 关键词：电子商务物流管理
- 传统产业集群与高新技术产业集群技术创新能力的评价被引量：3
- 2007年
- 目前，对于产业集群技术创新能力指标体系，国内外尚没有统一的标准或规范化的模式。为全面评价产业集群技术创新能力，本文运用系统理论对产业集群技术创新能力进行分析，从创新技术基础、创新转化能力、创新环境、创新经济支撑力的综合协调出发建立评价指标体系。如表1所示。
- 杨晓明王君磊王兆凯
- 关键词：高新技术产业集群技术创新能力传统产业集群创新经济
- 航空货运与快递业的有效合作方式探讨
- 2020年
- 随着互联网技术的急速发展,互联网经济也在急速发展,电子商务在这样的发展背景下迅速崛起,带动的快递行业也迎来了发展的春天,各个方面的数据显示,我国快递业的发展位于世界第一,快递行业竞争日趋激烈,各个快递公司想要占有一席之地,货物运输的方式成为了关键,航空运输业在快递运输方式中的地位举足轻重,扩大航空市场运输规模能够有效帮助快递公司更好发展。
- 王兆凯
- 关键词：航空货运快递业
- 一种快速换页的广告推广设备
- 本实用新型公开了一种快速换页的广告推广设备，其技术方案要点是：包括壳体，所述壳体上安装有多个对称的安装块，多个所述安装块上通过轴承转动安装有两个转动辊，两个所述转动辊上套装有输送带，且一侧安装有连接组件，所述输送带的两侧...
- 王君磊王兆凯薛娟饶培康张雁林曾强
- 论电子商务在汽车营销中的应用
- 2016年
- 在汽车营销中,电子商务的作用十分关键,其也属于当今汽车营销非常重视的一个问题。为此,本文阐述了电子商务在汽车营销中的优势,以及电子商务在汽车营销中的应用策略。
- 王君磊王兆凯
- 关键词：电子商务汽车营销
- 中职快递运营管理专业学生职业兴趣培养路径研究——以江苏省交通技师学院为例
- 2018年
- 文章分析了学生对专业认知不够全面、个人的职业兴趣不够清晰、教学与实践存在脱节、社会舆论的影响、个人受教育程度等的影响等因素对学生职业兴趣培养存在的影响，进而提出了职业兴趣培养的途径。
- 王兆凯王君磊
- 基于层次分析法的经济增长质量评价模型被引量：22
- 2007年
- 本文通过对经济增长质量进行定性分析,建立了经济增长质量指标体系,在利用层次分析法的基础上构建经济增长质量的评价模型,以实现对经济增长质量进行定量分析的设想。
- 王君磊王兆凯杨晓明
- 关键词：层次分析法经济增长质量指标体系
- 经济增长质量的模糊综合评价模型研究被引量：4
- 2007年
- 以经济增长质量为研究对象,试图对经济增长质量进行定量分析。在对经济增长质量进行定性分析的基础上建立了经济增长质量指标体系,运用模糊数学理论和层次分析法建立经济增长质量的多层次模糊评价模型,并利用该模型对我国的经济增长质量进行了实证分析。经实证分析表明:采用多层次模糊评判理论进行经济增长质量综合评价是合理、可行的。
- 王君磊王兆凯
- 关键词：经济增长质量层次分析法
- 情景模拟教学法在《汽车保险与理赔》教学中的实践研究被引量：2
- 2014年
- 情景模拟教学法是一种实践性和可操作性很强的教学方法,适用于"汽车保险与理赔"这门技术应用性很强的课程教学,可使学生更好地掌握从事汽车保险与理赔等相关工作的职业技能。
- 王君磊王兆凯
- 关键词：情景模拟教学法案例教学法仿真实训
