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王仲春

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:山东科技大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇大学体育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇视域
  • 1篇思政
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇理学
  • 1篇课程
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学建设
  • 1篇公共体育
  • 1篇公共体育课
  • 1篇公共体育课程
  • 1篇高校
  • 1篇高校公共体育

机构

  • 2篇山东科技大学

作者

  • 2篇朱元明
  • 2篇王仲春
  • 2篇宿元
  • 1篇秦伟
  • 1篇赵燕鹏
  • 1篇黄文健

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
积极心理学在大学体育中的教学建设被引量:1
2013年
体育运动对青少年性格、品质、智力等方面具有正面迁移的影响,从促进智力发展,形成良好性格品质到人格的完善,体育是其他学科无法比拟的,是获得心理健康的最佳途径。积极心理学是人本主义思想在社会发展中的体现,用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力。通过系统调查、反馈,在实验、测量、统计分析的基础上,可以建立起一套行之有效的以积极心理学为基础,以班级授课制为特点的体育教学模式。
王仲春宿元朱元明
关键词:积极心理体育
协同育人视域下高校公共体育课程思政教学改革策略研究被引量:2
2023年
大学公共体育课程在我国高校落实立德树人根本任务中发挥着独特的思政育人作用,其内在的德育功能是与思政课程同向同行的根源,其课程的基本性质则是发挥协同育人作用的基础。该文从体育课程的学科性质、教学内容、教学方法以及教学组织形式等特点入手,对体育课程思政教育的特点进行分析,认为充分发挥体育课程的思政教育协同作用应立足于体育教育的本质,从体育教学的特性出发,探寻体育课程在育人方面的思政要素,利用体育课程的教学内容、教学方法和教学组织形式的独特思想政治培育优势,提高思政教育的广度、高度、深度和温度。在此基础上,阐述了高校公共体育课程发挥思政教育协同作用的策略。
宿元黄文健秦伟王仲春朱元明赵燕鹏刘正琦
关键词:高校体育教学改革
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