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王东华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：通辽市教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇德教
  • 1篇读写
  • 1篇读写能力
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇语文知识
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德教育
  • 1篇思想认识水平
  • 1篇听说
  • 1篇听说读写
  • 1篇听说读写能力
  • 1篇品德
  • 1篇品德教育

机构

  • 2篇通辽市教研室

作者

  • 2篇王东华

传媒

  • 2篇教育艺术

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
读懂课堂
2012年
所谓读懂课堂，是指运用多种感觉器官以及必要的观察记录工具，有效地收集和整理课堂信息，而且能运用心灵和理性的力量感悟、体验和分析，以获得对课堂教学的认识和理解。
王东华
关键词：课堂信息感觉器官课堂教学
中学语文阅读教学的若干思考
2013年
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育起着重要的作用。而要搞好阅读教学,教师要在洞悉理论的基础上,高屋建瓴地施教,方可取得成效。
王东华
关键词：语文阅读教学中学语文教学思想认识水平听说读写能力思想品德教育语文知识
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