沈泓
- 作品数：21 被引量：17H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学传媒与艺术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术更多>>
- 普通高校数字媒体艺术专业风景写生教学探究
- 2014年
- 本文旨在通过对普通高校数字媒体艺术专业风景写生教学方式的分析,提出探讨构建多元化实践教学模式的建议。
- 沈泓
- 关键词：数字媒体艺术专业风景写生
- 浅谈全球视野下我国纪录片的话语表达和叙述创新
- 2024年
- 在深化文明交流互鉴、推动中华文化更好走向世界这一时代命题下,海外传播成为当代中国纪录片发展的必然要求。在全球视野下,中国纪录片聚焦共同的生活话题,表现共同的情感观念,关注全球性的问题,注重叙述方式的改进创新,致力建立国际化的制作发行体系,不断深化作品的可接受性、可交流性和文化影响力。
- 沈泓
- 关键词：中国纪录片
- 意象与表现——沈行工绘画语言研究
- 2021年
- 沈行工是中国美术界颇有影响的艺术家,他长期从事油画艺术创作与教学,成果卓著,尤其在促进油画艺术风格的多样化方面作出了特殊的贡献。沈行工不仅对东西方不同的文化艺术传统作了深入的研究,并且力图在自己的绘画实践中寻求视觉艺术形式语言的丰富性。文章从沈行工的风景、静物花卉等作品入手,分析其中的图式、色彩和笔触等视觉元素,探讨其作品中温润典雅的意象诗意与表现美感。
- 沈泓
- 关键词：意象绘画语言
- 对普通高校艺术素质教育中美术类教材的深思
- 2013年
- 在普通高校艺术素质教育中的美术类教材中,会不同程度地出现一些如知识结构或内容的更新、新的有影响力的艺术流派的加入等问题的滞后。而在当代全球化的大众文化语境中,不管艺术史教材的撰写如何面对难题,对历史价值的关注和对人文精神的坚持永远是美术教育工作者的基本立场。
- 沈泓
- 关键词：艺术史
- 基于课题导向的设计色彩教学改革与实践被引量：3
- 2020年
- 本文以南京邮电大学艺术专业设计色彩课程为例,探究课程的教学状况,思考以课题导向为核心的课程教学实践。在具体的教学实践中,设定研究课题或专项主题,将课题引入教学环节,使教师在教课时能更好地把握知识点,使学生学习时能具有更明确的学习和设计制作任务,并对其课程的授课研究、设计路径、学生作业案例和学生与教师的感悟进行总结,从而达到优化课程、提高教学质量的目的。
- 沈泓
- 关键词：教学改革教学实践
- 苏天赐意象的技法语言——笔触与线条被引量：1
- 2013年
- 笔墨是中国传统绘画主要的表现语言,它不同于西方艺术中再现自然的特点。在传统山水画中,笔与墨两者相辅相成,缺一不可,是谓"笔立其骨,墨为其肉"。苏天赐的油画作品中以自制的长锋狼毫笔借鉴中国画的笔法勾勒出遒劲的线条为其"骨",给人以强烈的视觉冲击力和蓬勃的生命力。
- 沈泓
- 关键词：意象笔触线条
- 傅山其人及艺术成就
- 2014年
- 在明末清初出现了一位思想独特、胸怀远大抱负、注重气节的学者——傅山,他精通《经》、《史》、医术、书法、绘画等,在漫长的文化历史中占据崇高的地位。本文主要对傅山其人及艺术成就进行考证。
- 沈泓
- 关键词：书法绘画艺术成就
- 苏天赐艺术风格研究(1977-1987)被引量：1
- 2019年
- 苏天赐的作品融个人情感与东方神韵、人类情怀的艺术灵性为一体,将西方的油画与中国艺术的表现形式和精神结合得十分完美。苏天赐倾毕生精力辛勤耕耘于油画和美术教育事业,执着追求,积极探索融合东西方艺术的精髓,以独特的艺术语言表现出浓厚的东方意蕴和深刻的文化内涵,丰富了当代中国油画艺术的风格与面貌,实现了"油画民族化"。
- 沈泓
- 关键词：中西融合油画
- 苏天赐晚期艺术风格研究
- 2013年
- 苏天赐的作品融个人情感与东方神韵、人类情怀与艺术灵性于一体,将西方油画与中国艺术的表现形式和精神结合得十分完美。苏天赐倾毕生致力于油画和美术教育事业,执著追求,积极探索,融合东西方艺术精髓,以独特的艺术语言表现出浓厚的东方意蕴和深刻的文化内涵,丰富了当代中国油画艺术的风格与面貌,实现了油画民族化。
- 沈泓
- 关键词：中西融合油画民族化意蕴
- 空灵婉约--苏天赐意象的技法语言探究
- 2021年
- 苏天赐艺术作品中的空间布局和笔法塑造都极为简约,画面视野开阔。其作品整体色调清雅婉约,在运用色彩时,他放弃艳丽、强烈的色彩对比,喜用委婉简约的同类色,笔触更是大刀阔斧,画面极具气韵,空灵非凡。
- 沈泓
- 关键词：意象简约
