杨金梅
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：衡水学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 英文电影在大学英语口语教学中的应用研究
- 2013年
- 英语电影作为一种重要的教学资源,有其独特的优势,能营造真实的英语语言学习环境,激发学生的学习积极性和口语训练热情。利用英文电影进行大学英语口语教学,应重视影片的选择及课堂上灵活多样的教学活动,使其切实有效促进大学生的英语口语水平。
- 王彦昌杨金梅
- 关键词：英文电影大学英语口语教学
- 探索商务英语专业学生的评价体系被引量：2
- 2012年
- 商务英语是新建专业,其人才培养模式及课程设置等与同属外语学科下面的英语专业有很大不同。商务英语《教学要求》对商务英语专业人才知识和能力方面的培养提出了具体要求:培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际化视野、合理的国际商务知识与技能,掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论,具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力,能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才。但由于评价标准不明确,目前的课程教学和评价延续了普通英语专业的评价方法,即侧重对学生英语读、写能力的培养和提高,而对于作为其课程内核的专业知识却缺乏一套具有针对学生实践能力考核的评价体系,这显然有失公允。
- 杨金梅
- 关键词：商务英语
- 释放创业带动就业“倍增效应”被引量：2
- 2017年
- 基层政府在创业带动就业活动中,要明确定位,敢于担当,通过加快自身服务职能的转变,为创业带动就业创造良好的服务环境,为创业带动就业提供有力的支撑和服务,为实现地域经济的发展注入活力,实现地区经济的持续、健康和稳定发展。
- 杨金梅
- 关键词：基层政府创业就业
- 网络环境下商务英语教学对教师能力的要求被引量：2
- 2007年
- 本文从网络环境下商务英语教学的特点出发,阐述了新环境对教师能力的要求,即具有教学内容的选择和提炼的能力、应用计算机多媒体技术及网络的能力、教学模式的创新能力和团队合作的能力等。
- 杨金梅
- 关键词：网络环境商务英语教学教师能力
- 调查英语专业学生对商务英语课程的现实及反馈需求的意义被引量：1
- 2008年
- 商务英语课程的现实及反馈需求直接影响着英语专业商务英语课程的设置和培养方案,针对目前国内外研究现状,本文阐述进行这一调查的意义和思路。
- 杨金梅
- 关键词：商务英语
- 衡水市街道公示语翻译现状调查与对策研究
- 2009年
- 本文讨论了河北省衡水市街道公示语翻译的不规范之处,提出了修改的意见;同时提出改善公示语翻译现状的对策。
- 杨金梅
- 关键词：公示语翻译
