杨晓娜
- 作品数：49 被引量：189H指数：8
- 供职机构：保山学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：生物学农业科学轻工技术与工程化学工程更多>>
- 龙陵铁皮石斛原球茎的液体悬浮培养条件被引量：1
- 2015年
- 铁皮石斛是中国传统的名贵中药,具有多种药用价值;原球茎悬浮培养有利于加速铁皮石斛原球茎的增殖;摸索了龙陵铁皮石斛原球茎的液体悬浮培养的培养条件,以期为大规模地产铁皮石斛原球茎提供参考,为铁皮石斛的资源保护提供理论依据;结果显示,适宜的激素配比为1/2MS+1mg/LNAA+1mg/L6-BA,以110 r/min转速进行液体悬浮培养,培养周期为30-45天,适宜的光照有利于原球茎生长,添加0.5 mg/LABA能提高原球茎生长的同步性,添加40 mg/L维生素C能有效地抑制原球茎褐变。
- 徐玲陈自宏杨晓娜杨丽华
- 关键词：铁皮石斛原球茎增殖
- 龙陵产4种石斛的微量元素与营养成分差异被引量：8
- 2017年
- 为龙陵地区栽培石斛品种提供依据,采用乙炔-空气火焰原子吸收法测定了龙陵兜唇石斛、铁皮石斛、紫皮石斛、紫菀石斛4种石斛中铬、铜、镁、锰、镍、锌6种微量元素含量,采用营养成分测定法分析了粗脂肪、蛋白质、灰分、可溶性糖、纤维素、水分、维生素含量。结果表明,兜唇石斛Mg、水分含量较高,铁皮石斛Ni、可溶性糖含量较高,紫皮石斛Cr、Cu、可溶性蛋白质、灰分含量较高,紫菀石斛Mn、Zn含量较高。4种石斛都具有较高的营养价值。
- 杨晓娜邵国建邵左清
- 关键词：石斛微量元素营养成分火焰原子吸收法
- 一种含高活性高价态铁的NiFe-LDH/NF三维自支撑电解水析氧催化剂的制备方法
- 本发明公开一种含高活性高价态铁的NiFe‑LDH/NF三维自支撑电解水析氧催化剂的制备方法，在泡沫镍骨架上原位制备催化剂，泡沫镍(NF)的预处理；水热反应溶液和电解质溶液的配制；含有高价态铁的NiFe‑LDH/NF催化剂...
- 张星和汪玉洁侯洪波杨晓娜谢雯颖
- 花色苷分子结构与其稳定性以及呈色关系的研究进展被引量：48
- 2010年
- 综述了花色苷分子化学和空间结构与其稳定性及呈色关系的研究进展。一般,花色苷A,C环羟基化使其稳定性降低,蓝色色调明显增强,但C4或C5羟基化使其较稳定。花色苷甲氧基化、糖基化、酰基化均能不同程度地导致花色苷稳定性增强。分子内共色使花色苷形成"夹心"结构,分子间共色使花色苷产生垂直层叠复合物,另外,花色苷还可发生"自聚","吸附","晶化"作用,均增强花色苷的稳定性。文章为改良花色苷分子结构以提高花色苷稳定性提供理论依据。
- 李云赵昶灵杨晓娜李会容周燕琼苏丽
- 关键词：花色苷分子结构稳定性呈色
- 入侵生物的防治研究进展被引量：1
- 2014年
- 全球经济一体化使得国际国内贸易往来越来越频繁,再加上生态观光旅游业的蓬勃发展,使得生物成功入侵变得更加容易。现已成为生态学家关注的焦点之一。通过分析近几年国内外关于生物入侵的研究现状及生物入侵的防治措施,指出了该领域目前及将来的研究趋势。
- 杨晓娜李春娥
- 关键词：生物入侵
- 挺水植物对水体水质的净化作用研究进展被引量：2
- 2014年
- 挺水植物的生态功能不仅可以去除水体中大量的污染物,还可以促进污水中营养物质的循环和再利用。基于此,通过对水生植物的概念,水生植物对水体水质净化作用的应用,水生植物对水体水质的净化方面的注意事项进行分析。
- 谢雯颖杨晓娜
- 关键词：挺水植物净化水质
- 一种铜基碳硅材料的制备方法及在吸附放射性碘中的应用
- 本发明公开了一种铜基碳硅材料的制备方法及在吸附放射性碘中的应用，包括：步骤一、以稻壳为原料，制备碳硅载体材料；步骤二、选用铜源，采用水热还原法，乙二醇为添加剂，以碳硅载体材料为载体，制备得到铜基碳硅复合材料。本发明以廉价...
- 汪玉洁张星和徐国良杨晓娜侯洪波
- 紫皮石斛花色苷提取工艺研究被引量：1
- 2016年
- 采用单因素结合正交试验对紫皮石斛花色苷的提取工艺进行了研究,研究表明,料液比、提取时间、温度对花色苷提取含量均有显著影响,影响最小的是甲醇浓度,确定最佳工艺参数为甲醇浓度60%、料液比为1g:15m L、温度为50℃、提取时间为120min,采用最佳工艺条件进行提取,确定紫皮石斛花色苷含量约为9.8mg/100g。
- 杨晓娜邢如圆
- 关键词：花色苷
- 生姜离体快繁方案
- 2014年
- 1生姜离体快繁的意义
生姜（Zingiber offwinale Rose）为姜科属的多年生宿根植物，是一年生蔬菜作物，生姜营养丰富，且具有药用价值，需求量很大，是人民生活中不可缺少的药食兼用型植物，原产我国及东南亚地区。
- 杨晓娜
- 关键词：离体快繁生姜多年生宿根植物蔬菜作物营养丰富药用价值
- 生物专业大学生参与教师科研项目的教改尝试
- 2017年
- 大学生参与科研活动是将其所学理论知识与实践相结合的有效途径,有利于挖掘学生的科研创新潜力。本研究通过引导学生组建兴趣小组,参与教师以食用菌栽培、石斛组织培养、虫生真菌的分离鉴定为主要内容的科研项目,培养学生的实践操作能力和分析解决问题的能力,提高学生的创新思维能力,为培养操作能力强的应用性人才提供借鉴。
- 徐玲陈自宏杨晓娜陈凯
- 关键词：大学生创新实践能力
