李立
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：承德医学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅高等学校科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于卷积神经网络的甲状腺影像诊断研究
- 2021年
- 随着卷积神经网络在医疗图像领域的成功应用,进一步推动了医学影像设备性能的提升。通过利用卷积神经网络方法,对甲状腺影像进行系统的分析,有效预测患者的病情发展态势,切实保障诊断效率的提高,整体看具有较为显著的临床应用价值。鉴于此,该文通过分析卷积神经网络的基本结构、工作机制、基本特点,探讨基于卷积神经网络的甲状腺影像识别方法,并为甲状腺影像诊断提出几点思考,以期有效推动卷积神经网络在甲状腺影像诊断中的应用改革进程。
- 李立董现玲刘会玲
- 关键词：甲状腺疾病医学影像卷积神经网络神经网络模型
- 以学生为中心《数据结构》课程的教学创新研究被引量：2
- 2021年
- 《数据结构》课程教学改革以OBE教学模式为牵引,强调推演式理论和翻转课堂教学方法的使用。以学生为中心,学情分析研究为基础,发挥专业基础课程优势,强调通专、专专融合的内容构建;注重知识形态的二次构建,以多视角模式展开教学内容,将知识贯穿整个内容体系;加强结构清晰的项目分解理念,功能完整的项目整合要求的计算思维。
- 李立
- 关键词：数据结构课程融合知识构建计算思维
- 基于建构主义打造知识共识的高校教学创新研究——以《数据结构与算法》课程为例
- 2023年
- 《数据结构与算法》是计算机本科专业的一门重要的专业基础课程。本课程教学以建构主义观视角出发,注重情景、协作、对话、意义四要素在学习过程中的体现。强调对话式教学行为和协作式教学方法的使用,摒弃“精英式”教学方式,营造集体性知识氛围,形成以“知识为载体”的新社交方式。深度挖掘“数据结构与算法”的交叉作用,发展学习者主观能动性,以达到学习者对知识意义的理解过程的建立为目的,符合计算机基础教育的新人才培养目标。
- 李立赵佳
- 关键词：建构主义
- 《数据结构》课程的教学改革创新研究被引量：4
- 2021年
- "数据结构与"是计算机本科专业的一门重要的专业基础课程。该课程的教学创新体现在将本课程融入理工基础课程与专业课程中,将单一的课程教学发展为多门课程的技能交叉点,既为基础课程提供技术引导,也从专业课程中寻找技能应用情景,适应新工科课程改革的新方向。
- 李立
- 关键词：数据结构课程整合
- 特征提取技术在个性化网页推荐系统中的应用
- 2013年
- 网页系统在运行过程中,原始特征空间在未经过处理时,特征空间维数的增加,会使网页文本分类的训练时间和空间复杂度都随之增加。为了减少原始空间的维数,提高网页系统的操作能力,在原始空间中提取出部分特征的过程就是特征提取技术。
- 李立
- 关键词：特征提取技术个性化网页推荐系统
- 基于建构主义理论的计算机教育——移动网络教学模式研究被引量：1
- 2022年
- 本文围绕我国教育现状,旨在通过发展学习者主观能动性,达到学习者对知识意义的理解过程的建立为目的。以建构主义理论作为依据,阐述了移动网络教学模式的优越性以及在学习情境中移动网络课堂无法避免多任务切换行为的弊端。本文着重探讨了移动网络课堂教学的模型设计要素与移动网络课堂学习效果的评价方法。最后,通过调查数据,阐述移动网络教学模式的实施效果。
- 李立赵佳
- 关键词：建构主义
- 高校课程整合及在计算机开放实验室实现的研究
- 高校计算机开放实验室是学生走入大学校园后学习与掌握计算机使用方法、计算机功能、正确利用计算机开展大学生活的重要场所。而针对日趋完善的中国互联网行业,紧密契合当前高校课程要求,将现有课程进行整合并利用计算机实验室提升学生实...
- 昝程赵佳李立
- 关键词：高校课程整合计算机实验室
- 文献传递
